Intervención con familias y atención a menores Tema 2

¿Cuál de estos factores corresponden a factores individuales de situación de riesgo social de las familias?. Falta de vivienda, zonas con pocos parques, aislamiento social y cambios frecuentes del colegios. Baja autoestima, experiencia de maltrato, falta de habilidades sociales. Problemas sueño y alimentación, deficiente supervisión, ingresos insuficientes.

¿Qué ley aprobó el matrimonio entre personas del mismo sexo?. La ley 13/2006, que modificaba el código civil. La ley 13/2005, que modificaba el código civil. El art. 44 del código civil.

¿Cuántos tipos de intervención podemos realizar con la familias?. Intervenciones preventivas, educativas y asistenciales y de servicios alternativos. Atención directa o derivación a otros servicios. Intervención individual o familiar.

¿Las etapas del ciclo vital, porque otros aspectos se ven alteradas?. Por los cambios en la estructura de la familia. Por acontecimientos no predecibles y por la historia familiar. Por los aspectos económicos y laborales.

La familia se distingue de las demás instituciones sociales. Porque dura un periodo mayor que otros grupos sociales. Por la calidad de de lealtad entre sus miembros, el clima de sentimiento y sus funciones. Pon la voluntariedad o no de sus miembros.

La crisis que se produce en la etapa de la familia con hijos adolescentes, se produce por. La turbulencia de la adolescencia embarga a todo sistema familiar. Los padres no han establecido las normas entre ellos. Por el cambio de rol que tienen que adoptar con el hijo o hija.

¿Cuáles son los instrumentos de recogida de información más usuales en el trabajo con familias?. Los registros descriptivos y las entrevistas. Las entrevistas, visitas a domicilio, observación y contacto con otros recursos. Ninguna de las anteriores es correcta.

La familia extensa. Es una familia nuclear, formada por una pareja en la que, al menos, uno de sus miembros proviene de una pareja anterior. Se da cuando junto a la familia nuclear convive alguien más con lazos de parentesco en la familia. Es una familia constituida por más de cinco miembros.

Las familias delegantes se caracteriza por: La pareja no llega a ejercer la función de guía de la familia y delegan sus funciones. Los padres sustituyen continuamente a los hijos. Son aquellas que realizan una acogida de un menor con medida de protección.

Los tipos de familia, según la estructura pueden ser: Nucleares, extensa, matriz, focal, sintomática y reconstituida. Nucleares, nuevos núcleos, sintomática, monoparental y reconstituida. Nuclear, extensa, monoparental, reconstituida, plurinuclear y unipersonal.

¿Sobre qué aspectos priorizamos las necesidades?. Por su inmediatez, relevancia, trascendencia o gravedad. La necesidades que expresan las familias. La necesidades que expresan los grupos allegados a las familias.

¿Con qué rasgos se pueden caracterizar la familia multiproblemáticas?. Alcoholismo, incapacidad para el cuidado filial y dependencia de servicios. No reconocen las carencias, límites familiares débiles. Las dos respuestas anteriores son correctas.

¿Qué son los indicadores en la evaluación?. Son los aspectos concretos en los que debemos centrar nuestra atención con respecto a diferentes ámbitos. Son los índices que nos indican que una familia tiene un diagnóstico correcto. Son los aspectos concretos que nos informa si estamos llevando bien el trabajo.

¿En qué se caracteriza el programa de tratamiento familiar con menores?. Evitar medidas que conlleven la separación del menor y su familia. Tramitar quejas y denuncias sobre familias y menores. Crear un espacio neutro de encuentro entre familias y menores acogidos por la administración pública.

¿Cómo debemos comportarnos en nuestra intervención con la familia y como profesionales?. Informando y demostrando nuestros conocimientos sobre la situación. Eliminando estereotipos y mostrándonos un mismo nivel de colaboración. Darles las soluciones a sus problemas de forma sistemática. No hay objetividad en las conclusiones de intervención. Eliminan las etiquetas que nos limitan el concepto de familia. La intervención se realiza con toda la familia, teniendo en cuenta su medio.

El inicio de la intervención. Comienza a través de una solicitud o demanda de la propia familia. Comienza con la recogida de información tanto de variables cualitativas como cuantitativas. Comienza a través de una solicitud o demanda bien de la propia familia o de origen externo.