Intervención Ilerna

Desde España se trabaja la defensa de los derechos de la infancia en 2 ámbitos: Marco internacional y marco legislativo. Marco legislativo y marco constitucional. Marco internacional y marco constitucional. Ninguna de las opciones es correcta.

¿Cuál es el instrumento básico de coordinación y cooperación?. Entrevistas. Cuestionarios. Reuniones. El diario.

¿En un primer momento dónde se hace la acogida residencial de un menor?. Centro de primera infancia. Centro residencial. Centro de acogida. Centro específico de atención a la diversidad.

¿Cuántas fases tiene el protocolo de actuación frente al maltrato?. 6. 5. 4. 8.

¿Qué figura jurídica es la que consiste en crear un vínculo paterno-filial por decisión jurídica?. La adopción. La tutela. La curatela. Defensor judicial.

¿Qué centro tiene la función de valorar el caso del menor y ofrecerle cuidados y educación durante su ingreso?. Centro de primera acogida. Centro residencial. Centro de acogida. Ninguna de las opciones es correcta.

¿Cuáles son los temas a tratar en las tutorías entre el menor y el tutor?. Los problemas educativos que tiene. Los problemas físicos o psicológicos que tiene. Los problemas o preocupaciones que siente dentro del centro. Ninguna de las opciones es correcta.

¿Con qué programas y servicios de atención a la infancia cuenta España?. El sistema público sanitario y el educativo. El sistema público educativo y los planes dirigidos a menores en situación de riesgo. El sistema público sanitario, educativo y los planes dirigidos a menores en situación de riesgo. Ninguna de las opciones es correcta.

¿Cuál es la herramienta principal para hacer el seguimiento de los progresos o conflictos del menor o menores?. La observación. El cuestionario. La entrevista. Ninguna de las opciones es correcta.

¿Cuál de las siguientes NO es una necesidad?. Psicológica. Emocional. Social. Biologíca.

¿Para qué se han redactado unos protocolos facultativos sobre los Derechos de la infancia?. Garanticen actuaciones concretas. Condenar la no aplicación. Concretar más la ley sobre la infancia. Ninguna de las opciones es correcta.

¿Cómo podemos definir la infancia?. Un periodo de la vida que comprende desde el nacimiento hasta la pubertad en el cual se producen cambios psicológicos, sociales y biológicos que determinarán, en gran parte, la evolución de las etapas posteriores. Un periodo de la vida que comprende desde el nacimiento hasta la pubertad en el cuál se producen cambios sociológicos, grupales y fisiológicos que determinarán, en gran parte, la evolución de las etapas posteriores. Período de la vida que comprende desde el nacimiento hasta la vejez en el cuál se producen cambios psicológicos, sociales y biológicos que determinarán, en gran parte, la evolución de las etapas posteriores. Período de la vida que comprende desde el nacimiento hasta la edad adulta en el cual se producen cambios sociológicos, grupales y fisiológicos que determinarán, en gran parte, la evolución de las etapas posteriores.

¿Quién normalmente detecta un posible maltrato?. La policía. Los compañeros de clase. La familia o servicios sanitarios. Ninguna de las opciones es correcta.

¿Qué requiere la atención a los niños por parte del TSEI?. Todas las opciones son correctas. Paciencia. Organización. Autocontrol.

¿Quién es la fuente de información principal del menor?. La familia. El pediatra. El centro educativo. Ninguna de las opciones es correcta.

¿Cuántos ámbitos tiene el Proyecto Educativo Individual?. 6. 7. 5. 4.

¿Cuál es el documento que refleja la identidad, ideario y la finalidad del centro?. El Reglamento de Régimen Interno. El Proyecto Educativo de Centro. El Proyecto Educativo Individual. El Proyecto Educativo Individual.

¿Qué instrumento se utiliza para evaluar la situación del menor en el momento del ingreso?. Observación. Sociograma. Cuestionario. Apgar familiar.

La evaluación de la intervención socioeducativa proporciona la información necesaria para... Intervenir. Observar. Detectar. Ninguna de las opciones es correcta.

¿Cuál de las siguientes competencias NO es específica del TSEI en acogimiento residencial?. Proporcionar afecto y cariño. Hablar con las familias. Trabajar en equipo. Responder a las necesidades del niño/a.

¿Qué orden siguen los pasos del protocolo al ingresar un menor en un centro?. Período de acogida, revisión médica y asignación de un tutor. Período de acogida, asignación de un tutor y revisión médica. Revisión médica, período de acogida y asignación de un tutor. Ninguna de las opciones es correcta.

¿Cuál es la definición correcta de maltrato infantil?. La acción o trato negligente no accidental, privación u omisión de las necesidades secundarias para el desarrollo personal y bienestar social, poniendo en riesgo la integridad física y/o psicológica de los menores de edad. La acción o trato negligente no accidental, privación u omisión de las necesidades básicas para el desarrollo personal y bienestar social, poniendo en riesgo la integridad física y/o psicológica de los menores de edad. La acción o trato negligente no accidental, privación u omisión de las necesidades secundarias para el desarrollo personal y bienestar social, poniendo en riesgo la integridad física y/o psicológica de los menores de edad. Ninguna de las opciones es correcta.

Dime cuál es una de las competencias de los servicios sociales en el ámbito de protección de menores: Detección y prevención de situaciones de riesgo o exclusión. Valoración de solicitudes de adopción. Detección y actuación en situaciones de riesgo o exclusión. Ninguna de las opciones es correcta.

¿Qué se ha de hacer en la fase de actuación?. Hacerle una revisión médica. Decidir si tiene que ir servicios sociales a su entorno familiar periódicamente. Decidir si se mantiene al menor con su familia o se le da en acogida. Ninguna de las opciones es correcta.

¿Por qué puede ser debido el ingreso a un centro de menores?. Situaciones de desamparo. Todas las opciones son correctas. Maltrato. Situación negligente por parte de los tutores legales.

¿Qué instrumento facilitan la coordinación?. Los documentos y reuniones. Los cuestionarios y las reuniones. Los documentos y las entrevistas. Ninguna de las opciones es correcta.

¿Cuál es un factor de riesgo que nos ayuda a detectar las causas del maltrato?. Factores biológicos. Factores familiares. Factores psicosociales. Ninguna de las opciones es correcta.

¿Cuál de los siguientes objetivos NO es uno de las características de la evaluación?. Localizar deficiencias. Ver las emociones. Valorar conductas. Informar del avance alcanzado.

¿Qué significan las siglas UNICEF?. Fondo nacional de emergencia de las naciones unidas. Fondo internacional de estados de las naciones unidas. Fondo internacional de emergencia de las naciones unidas. Ninguna de las opciones es correcta.

Entre las claves para una buena evaluación podemos encontrar... Elaborar previamente estrategias de registro. Individualizar el proceso de evaluación. Tener en cuenta el contexto y las características del menor. Todas las opciones son correctas.