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Intervención y tratamiento psicológico T4 VIU

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Título del Test:
Intervención y tratamiento psicológico T4 VIU

Descripción:
Modelos clásicos 4.1.1. Modelos psicodinámicos

Fecha de Creación: 2026/03/19

Categoría: Otros

Número Preguntas: 12

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Temario:

¿En qué se basa la terapia psicodinámica?. En el condicionamiento clásico. En los principios del psicoanálisis. En la farmacología. En la conducta observable.

Según el modelo psicodinámico, los síntomas son: Fallos biológicos. Conductas aprendidas. Manifestaciones de conflictos internos inconscientes. Problemas sociales.

¿Cuál es el objetivo principal de la terapia psicodinámica?. Eliminar síntomas rápidamente. Lograr cambios profundos y duraderos. Cambiar conductas superficiales. Mejorar la memoria.

Importancia de la infancia ¿Qué papel tienen las experiencias infantiles?. Fundamental en la formación de patrones. Ninguno. Solo influyen en la conducta social. NS/NC.

¿Qué elemento es clave en la terapia psicodinámica?. Test psicométricos. Relación terapéutica. Medicación. Reforzamiento positivo.

¿Qué es la transferencia?. Cambio de conducta. Diagnóstico clínico. Proyección de sentimientos del paciente hacia el terapeuta. NS/NC.

¿Qué es la contratransferencia?. Emociones del paciente. Diagnóstico diferencial. Técnica de relajación. Respuestas emocionales del terapeuta hacia el paciente.

¿Qué tipos de intervenciones combina la terapia psicodinámica?. Solo conductuales. Interpretativas y de apoyo. Solo farmacológicas. Cognitivas exclusivamente.

¿Qué tres dimensiones analiza la terapia psicodinámica?. Biológica, genética y médica. Cognitiva, emocional y conductual. Intrapsíquica, interpersonal y sociopsicológica. Individual, grupal y social.

Intrapsíquico El ámbito intrapsíquico se refiere a: Relaciones sociales. Contexto cultural. Mundo interno del paciente. Conducta observable.

Interpersonal El ámbito interpersonal se centra en. Pensamientos inconscientes. Relaciones con otras personas. Biología del cerebro. NS/NC.

El ámbito sociopsicológico incluye: Solo emociones. Genética. Conducta automática. Contexto social, normas y valores.

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