Introducción a la investigación

El “estado de la cuestión” se entiende principalmente como un proceso que permite al investigado. Formular directamente las hipótesis del estudio sin revisión previa. Recoger datos estadísticos de una población concreta. Conocer lo ya investigado sobre un tema, analizarlo críticamente y detectar vacíos de conocimiento.

Según el texto, el estado de la cuestión también es conocido como: Marco experimental. Estado del arte. Diseño de investigación.

¿Cuál es la principal finalidad del estado de la cuestión en un proceso de investigación?. Evitar el uso de hipótesis en la investigación. Contextualizar el tema, analizar lo investigado previamente y detectar vacíos para generar nuevo conocimiento. Confirmar una hipótesis previamente establecida sin análisis bibliográfico.

¿Qué se entiende por “vacío temático” dentro del estado de la cuestión?. La falta de datos estadísticos en una investigación experimental. Aquellos temas que no han sido investigados o que no han sido suficientemente abordados. Errores en la recogida de datos durante el estudio.

En qué apartados debe organizarse el estado de la cuestión. -Contexto -Principales líneas temáticas de investigación -Análisis a partir de la reflexión crítica -Sistematización. -Principales líneas temáticas de investigación -Análisis a partir de la reflexión crítica -Sistematización. -Contexto -Principales líneas temáticas de investigación -Análisis a partir de la reflexión crítica.

Cuando el texto indica que el estado de la cuestión es “un proceso inacabado”, significa que: No necesita revisión bibliográfica. Siempre puede ampliarse con nueva información y nuevas investigaciones. Solo se realiza una vez en la vida académica.

¿Qué papel tiene la revisión bibliográfica dentro del estado de la cuestión?. Es opcional y no necesaria en investigación. Permite conocer qué se ha investigado, desde qué enfoques y con qué resultados. Sustituye el análisis de datos.

En el estado de la cuestión, la “desfragmentación del tema” significa: Dividir el tema general en subtemas más específicos para facilitar la búsqueda de información. Eliminar partes del tema que no interesan. Resumir el tema en una sola idea general.

¿Cuál es la definición más adecuada de “diseño de investigación”?. Un resumen de los resultados finales de una investigación. Un plan global de investigación que intenta dar de una manera clara y no ambigua respuestas a las preguntas planteadas en la misma. Un conjunto de técnicas estadísticas aplicadas a los datos.

En investigación, el “planteamiento del problema” se refiere principalmente a: La recopilación de datos empíricos. La explicación del análisis estadístico. La formulación de la situación que genera una necesidad de conocimiento en el investigador.

La “justificación de la investigación” tiene como finalidad principal: Argumentar por qué es importante realizar el estudio (teórica, práctica o metodológica). Explicar los instrumentos de recogida de datos. Definir las hipótesis de investigación.

Cuando una investigación tiene justificación teórica, significa que: Busca aplicar encuestas a una población. Pretende ampliar, contrastar o refutar un modelo teórico existente. Se centra únicamente en la práctica profesional.

El “objetivo de investigación” puede definirse como: El resultado que se desea alcanzar con la investigación formulado en infinitivo. Una respuesta tentativa al problema. Una pregunta sin resolver.

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor un objetivo bien formulado?. Es largo, complejo y técnico para especialistas. Debe responder qué se quiere hacer, cómo, dónde y para qué de forma clara. Solo incluye verbos en pasado.

El “objeto de investigación” se refiere a: Las técnicas utilizadas en el estudio. La parte de la realidad sobre la que actúa el investigador para resolver el problema. El conjunto de resultados finales.

El “campo de acción” dentro de la investigación es: El conjunto total de la realidad estudiada. Una parte más específica del objeto de investigación que se trabaja directamente. El marco teórico completo.

El “marco teórico” se define principalmente como. Un listado de definiciones sin análisis. Parte del proyecto en que se define claramente el objeto de investigación, se establecen los supuestos y se definen los puntos de vista del autor en relación con el problema de investigación. Un resumen del problema de investigación.

Una hipótesis de investigación es: Una pregunta de investigación. Una suposición o respuesta tentativa al problema formulada de manera afirmativa o negativa. Un resultado final comprobado.

Las hipótesis correlacionales se caracterizan por: Establecer causa-efecto directa. Especificar las relaciones entre dos o más variables. No establecer relaciones entre variables.

El método de investigación “análisis-síntesis” consiste en: Recoger datos numéricos. Separar un todo en partes para estudiarlas de forma individual y luego integrarlas nuevamente para estudiarlos en su totalidad. Realizar encuestas masivas.

El método inductivo-deductivo se define como. Un proceso que combina razonamiento de lo particular a lo general y viceversa. Un método exclusivo de la estadística. Un método sin lógica científica.

El método empírico de la observación científica consiste en: Revelar y explicar las características fenomenológicas del objeto. Formular hipótesis sin verificación. Interpretar teorías sin datos.

La bibliografía preliminar en un proyecto de investigación sirve para: Sustituir el marco teórico. Registrar las fuentes consultadas que sustentan la investigación. Evitar la revisión de literatura.

La ética en la investigación científica se relaciona principalmente con: El diseño experimental. La recolección de datos. La conducta moral del investigador.

¿Qué es la ética en términos generales?. Un conjunto de leyes jurídicas obligatorias. El estudio de la conducta humana diferenciando lo bueno y lo malo. Un método de investigación científica.

¿Qué es el plagio en investigación?. Citar correctamente autores. Copiar ideas o trabajos ajenos sin reconocer al autor. Resumir información científica.

El consentimiento informado es: La aceptación voluntaria de participar en una investigación tras recibir información completa. Un contrato laboral. Una autorización del profesor.

La ética en investigación busca principalmente: Aumentar la cantidad de publicaciones. Evitar el uso de estadísticas. Garantizar la honestidad y validez científica.

¿Qué implica el principio de justicia en investigación?. Tratar a todos los participantes de forma equitativa. Beneficiar solo al investigador. Evitar la publicación de resultados negativos.

La responsabilidad en investigación significa: Publicar solo resultados positivos. Responder por las consecuencias de las acciones realizadas. Evitar el uso de bibliografía.

El consentimiento informado puede ser solicitado a un representante legal cuando: El investigador lo decide. El participante no entiende el tema. El participante es menor de edad o incapaz legal.

¿Qué busca la ética en la investigación científica?. Acelerar la publicación de artículos. Garantizar el respeto, la honestidad y la integridad científica. Evitar la revisión bibliográfica.

¿Qué ocurre si se manipulan los resultados de una investigación?. Mejora la calidad del estudio. Se aumenta la credibilidad. Se incurre en una falta ética grave.

La voluntariedad del consentimiento implica: Obligación de participar. Decisión libre sin presión ni manipulación. Decisión del investigador.

El estilo APA es principalmente un sistema de: Citas-nota. Autor-fecha. Numérico.

En una cita textual APA de menos de 40 palabras se debe: Poner en párrafo aparte sin comillas. Incluir entre comillas dentro del texto. No citar autor.

¿Qué sistema de citación utiliza el estilo Chicago?. Autor-fecha. Numérico. Notas a pie de página.

En el estilo APA, la lista de referencias se ordena: Por orden de aparición. Por fecha. Alfabéticamente.

En el estilo Chicago, la primera vez que se cita una obra: No se incluye la referencia. Se da la cita completa. Solo se pone el autor.

En el estilo APA, la cita narrativa se caracteriza porque: El autor va dentro del texto y el año entre paréntesis. No incluye autor. Es exclusiva de notas al pie.

En el estilo Chicago, las citas se presentan normalmente en: Autor-fecha en el texto. Notas a pie de página. Solo bibliografía final.

¿Qué elemento es obligatorio en una referencia APA?. Lugar de nacimiento del autor. Editorial siempre. Autor, fecha, título y fuente.

El estilo Chicago en bibliografía se caracteriza por: Orden numérico. Orden alfabético del apellido del autor. Orden de aparición.

En APA, una cita de más de 40 palabras: Se pone entre comillas. Se elimina del texto. Va en párrafo independiente sin comillas.

En APA, la cita de una institución con siglas: No se puede citar. Se escribe solo el nombre completo siempre. Se escribe nombre completo la primera vez y siglas después.

¿Qué es un plan de investigación?. Un resumen de artículos científicos. Una hoja de ruta estructurada donde se detalla el "qué", "por qué", "cómo" y "cuándo" de un estudio. Un documento improvisado durante el estudio.

La metodología incluye: Solo los resultados. Técnicas, instrumentos y diseño del estudio. Únicamente el título del proyecto.

El cronograma sirve para. Planificar el tiempo de forma detallada. Elegir el tema. Justificar la investigación.

¿Cuántas referencias se recomiendan en el estado del arte?. 5. 10. No menos de 15.

El estado del arte se refiere a: Los resultados finales del estudio. El análisis de lo ya investigado sobre el tema. La interpretación de datos estadísticos.

Las fuentes primarias son: Ensayos sobre un tema. Datos originales como obras o documentos directos. Resúmenes de Internet.

Las fuentes secundarias son: Datos estadísticos originales. Comentarios o análisis sobre fuentes primarias. Fotografías únicamente.

¿Cuántos tipos de monografías existen generalmente?. 2. 3. 4.

¿Cuál NO es un tipo de monografía?. Compilación. Investigación. Análisis de experiencias. Narrativa literaria libre.

La primera fase del proceso de elaboración es: Redactar conclusiones. Plantear objetivos claros y realistas. Hacer la bibliografía.

La tesis de un trabajo académico es: Un resumen. Una aportación o idea que se defiende. Una lista de fuentes.

En un trabajo académico la introducción debe incluir: Solo resultados. Objetivos, tesis y procedimiento general. Solo el índice.

La paráfrasis consiste en: Repetir exactamente las palabras del autor. Explicar las ideas del autor con palabras propias. Copiar texto literal.

El objetivo final de un trabajo académico es: Copiar información. Demostrar capacidad de investigación y análisis crítico. Evitar la bibliografía.