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Test de Introducción a las políticas públicas 2023/2024 - 2

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Título del Test:
Test de Introducción a las políticas públicas 2023/2024 - 2

Descripción:
Test de Introducción a las políticas públicas 2023/2024 - 2

Fecha de Creación: 2026/01/26

Categoría: Otros

Número Preguntas: 20

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El estudio sistemático de las políticas públicas y de la actuación gubernamental se justifica desde un punto de vista: Exclusivamente económico. Tanto profesional y científico como aplicado. Solamente científico y académico. Mayoritariamente teórico-académico porque no afecta a la ciudadanía.

¿Cuál de los siguientes constituye uno de los principales retos políticos en el proceso de evaluación de políticas?. Percepción limitada del alcance de la evaluación. Carácter subjetivo de la interpretación de los resultados de la evaluación. Escaso número de agencias de evaluación. Ninguno de los anteriores.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA?. El número y perfil de personas que se ven afectadas por un problema es irrelevante a la hora de definirlo como problema público. Cuanto mayor sea el tamaño de la población afectada por el problema, más probable es que cambie su condición de "privado" a "público". La consideración de una situación como problema público depende de la fuerza o influencia política del grupo afectado. Algunos grupos de gran tamaño no tienen voz política porque carecen de recursos o capacidad organizativa, mientras que otros grupos menos numerosos podrían disponer de suficiente fuerza política y ser capaces de influir en la definición de los problemas públicos y en la formación de la agenda gubernamental.

¿En qué consiste la técnica de nudge?. En crear estímulos suaves para modular el comportamiento humano con el objetivo de encontrar soluciones accesibles, de bajo coste y rentables. En crear estímulos suaves para modular el comportamiento humano con el objetivo de encontrar soluciones accesibles, de bajo coste y rentables. Es el proceso de análisis y sistematización de las prácticas en otros casos concretos que han tenido éxito en otras situaciones, con el objetivo de generar ideas de mejora para la propia situación. En poner a varias personas en el mismo espacio y hacerles pensar colectivamente en torno a la generación de ideas creativas, pidiéndoles que expresen libremente sus ideas ante una pregunta o problema.

¿Qué acciones será necesario llevar a cabo en la etapa de implantación de las políticas públicas?. Seleccionar, estrechar y determinar con precisión lo que se quiere resolver. Elaborar una lista de grupos sociales potenciales responsables de haber generado el problema público. Estipular fondos, asignar personal y elaborar normas de procedimiento. Visualizar todos los posibles escenarios futuros que podría resultar de nuestra acción pública.

¿Qué dimensiones del diagnóstico de un problema público distingue Leonardo Secchi (2017)?. Jurídica, política, administrativa. De contexto, del alcance del problema, de la intensidad del problema, de tendencias del problema. De rigor analítico, de profundidad del problema, de ambigüedad del problema, de coste de la solución. De temporalidad, de nodalidad, de extensión del problema y de duración temporal del problema.

¿Qué factores externos pueden determinar las elecciones y propuestas de los burócratas en la fase de formulación de políticas públicas?. El expertise, la información e ideas, las organizaciones internacionales, los grupos de interés, las preferencias ideológicas partidistas y la búsqueda de intereses particulares. El expertise, la formación y la ideología política de los burócratas. Las restricciones políticas, económicas y judiciales a las que se ven sometidos. La falta de información o la información errónea.

¿Qué herramienta de política pública, de la tipología de Peter John (2011), sería la prohibición y regulación de actividades contaminantes?. Derecho y regulación. Gasto público e imposición. Información y persuasión. Organización, gestión pública y reformas institucionales.

Cuando se aborda el comportamiento de los actores afectados por la implantación de políticas, la racionalidad normativa se refiere a la asunción de que: Los destinatarios de una política pública actúan como maximizadores racionales, cuyo comportamiento depende de las ganancias y pérdidas que perciben que se derivan para ellos de la intervención pública. El comportamiento de los destinatarios de la política pública depende de incentivos económicos y financieros. El comportamiento de los destinatarios de la política pública depende de campañas de promoción y sensibilización. El comportamiento de los destinatarios de una política pública puede estar determinado por las evaluaciones subjetivas sobre la legalidad y la idoneidad moral o normativa de las acciones del gobierno.

De acuerdo con Fischer, entre los sesgos cognitivos más estudiados en el ámbito de la toma de decisiones se encuentran: La falacia histórica, la apofonía, la distribución normativa, la aversión al otro, el pensamiento conspirativo, la desobediencia a la autoridad, y la racionalidad limitativa (entre otros). La falacia histórica, el falso consenso, el pensamiento colectivo, y la obediencia a la autoridad (entre otros). El falso consenso, la presión contextual, la consonancia colectiva, la confirmación incompleta, la falacia de poder relativo y el riesgo moral (entre otros). La falacia histórica, la consonancia cognitiva, el falso consenso, el pensamiento disyuntivo, y la obediencia absoluta (entre otras).

Dunn (2013) plantea una clasificación de los problemas de política pública basada en su grado de complejidad o estructuración. En ella, los problemas complejos o débilmente estructurados son aquellos: En los que existe una cantidad limitada de decisores, opciones alternativas de solución reducidas y resultados ciertos. En los que existe un número limitado de decisores, conflicto entre los actores críticos involucrados y resultados ciertos. En los que existe un gran número de decisores, conflicto entre los actores críticos involucrados y probabilidades de éxito o fracaso calculables. En los que existe un gran número de decisores, opciones alternativas de solución ilimitadas y resultados inciertos.

La pobreza, el cambio climático y el terrorismo son ejemplos de: Problemas construidos de forma artificial. Problemas públicos que no necesitan ser definidos como tales. Problemas retorcidos. Problemas técnicos.

¿Cómo se denomina el aprendizaje centrado en los medios e instrumentos de las políticas?. Aprendizaje social. Aprendizaje de lecciones. Aprendizaje orientado a las políticas. Aprendizaje gubernamental.

Los "itinerarios de poder" de Conlan et al. (2014) son: Pluralista, partidista, de expertos y simbólico. Expansivos y regresivos. A corto, a medio y a largo plazo. Pluralista, multiculturalista de expertos y simbólico.

Respecto a la conceptualización de políticas públicas, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es falsa?. No existe un consenso amplio en la literatura académica respecto a qué debe entenderse por política pública. Una definición clásica de política pública es la de T. Dye que considera "todo aquello que un gobierno decide hacer o no hacer". Los productos y los resultados de política pública refieren indistintamente al impacto o las consecuencias sociales de una política. En las políticas públicas, los outputs son más fáciles de medir que los outcomes.

Según la teoría de la elección racional: El "homo sociabilus” es aquel que toma decisiones políticas basándose en la utilidad económica de la medida. El "homo oeconomicus" es aquel que toma las decisiones sin tener acceso a la información necesaria. Las preferencias del "homo sociabilus" dependen de sus sesgos cognitivos. Las preferencias del “homo oeconomicus" se consideran transitivas y por tanto perfectamente jerarquizables.

Si fuese Ud. la autoridad competente en la gestión de la política universitaria a nivel autonómico y estuviese realizando un análisis DAFO para mejorar las becas de postgrado, ¿qué pregunta se haría para visualizar las debilidades provenientes de la intervención anterior?. ¿Hay algún problema en los servicios de gestión administrativos que haga que se retrase el pago de las becas?. En 2021 se logró incrementar la cuantía de las becas en un 2. ¿Cómo se consiguió?. ¿Cuáles son las sinergias que se pueden lograr con el programa de becas de la Agencia Estatal de Investigación?. ¿Cómo afectan la subida de impuestos y la inflación al poder adquisitivo real de las/os becarias/os beneficiados por mi programa?.

¿Cómo completaría la siguiente imagen para representar la relación entre los diferentes elementos del proceso de las políticas?. A = insumo y B = impacto. A = impacto y B = insumo. Las dos opciones anteriores son correctas. Ninguna de las opciones anteriores es correcta.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el proceso de decisión es FALSA?. En ocasiones surgen malas decisiones cuando éstas son controladas y manipuladas por un pequeño número de políticos y/o asesores estrechamente relacionados con un ámbito concreto. En ocasiones surgen malas decisiones cuando éstas son tomadas sin prestar la necesaria atención a su viabilidad, lo que provoca grandes diferencias entre el diseño y la aplicación de las políticas. Las decisiones políticas, incluso en cuestiones técnicas, suelen estar dominadas por los imperativos inmediatos, sin considerar cuidadosamente sus implicaciones más amplias y a largo plazo. Las decisiones políticas se toman al margen la ideología y/o creencias de los propios líderes políticos.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre los fallos de aplicación de las políticas es más correcta?. Son una de las causas más comunes del fracaso de las políticas, por lo que sorprende la escasa atención que se les presta. Son una de las causas menos comunes del fracaso de las políticas, lo que explica la escasa que se le presta. Son una de las causas menos comunes del fracaso de las políticas, por lo que no sorprende la escasa que se le presta. Son una de las causas más comunes del fracaso de las políticas, lo que explica la gran atención que se les presta.

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