INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA (GRADO EN CRIMINOLOGIA)

El objeto de estudio de los mentalismos es la mente como procesador de información. A) Verdadero. B) Falso.

Indique en cuál de estas orientaciones se utiliza la introspección como método de estudio: A) Estructuralismo. B) Conductismo.

La figura de Ivan Petrovich Pavlov se asocia al paradigma: A) Objetivista. B) Cognitivista.

La idea de que la mente debe ser entendida como una compleja red de unidades que procesan la información de manera distribuida y en paralelo, es propia del: A) Conexionismo. B) Funcionalismo.

tipo de atención espacial en el que la orientación de los receptores sensoriales coincide con la orientación de la atención se denomina: A) Atención abierta. B) Doble atención.

El paradigma de doble tarea o atención dividida es propio de los modelos atencionales de: A) Filtro rígido. B) Recursos limitados.

Una de las medidas psicofisiológicas empleadas en el estudio experimental de la atención es: A) El tamaño de la pupila. B) Los movimientos de la cabeza.

Indique cuál de los siguientes es un modelo teórico sobre la atención: A) Modelo del filtro ecológico (Gibson, 2002). B) Modelo de capacidad limitada (Kahneman, 1973).

Los fotorreceptores encargados de la visión nocturna son: A) Los bastones. B) Las células bipolares.

El lugar por el que abandonan la retina las fibras del nervio óptico, se denomina: A) Fóvea. B) Punto ciego o disco óptico.

En la Gestalt, la Ley de pregnancia establece que todo patrón estimular se percibe de manera que la estructura resultante es la más simple de las posibles: A) Verdadero. B) Falso.

El modelo computacional de reconocimiento de Marr y Nishihara (1978) mantiene que: A) El reconocimiento de objetos se lleva a cabo en tres estadios sucesivos: esbozo primario, esbozo de 2 1⁄2D y modelo 3D. B) El reconocimiento se efectúa mediante la detección de rasgos o características que definen un patrón estimular dado.

Mi perro saliva ante la visión del plato rojo en el que siempre le doy la comida, incluso cuando no contiene alimento alguno. Es decir, el plato se ha convertido en un estímulo condicionado y la secreción salivar es una: A) Respuesta incondicionada. B) Respuesta condicionada.

El procedimiento o paradigma de condicionamiento clásico excitatorio de menor efectividad es el condicionamiento: A) Hacia atrás. B) De demora.

Thorndike (1911) denominó al fortalecimiento de la asociación E-R debido a un acontecimiento satisfactorio o recompensa como: A) Condicionamiento excitatorio. B) Ley del efecto.

16. En el condicionamiento operante, un programa de reforzamiento en el que se refuerza la primera respuesta dada después de un cierto número de respuestas es un programa de: A) Razón fija. B) Intervalo fijo.

Según Miller (1956), la amplitud de memoria inmediata oscila entre: A) 5 y 9 elementos. B) 10 y 15 elementos.

En el efecto de primacía, la información se recupera desde: A) La memoria sensorial. B) La memoria a largo plazo (MLP).

Contenido no verbalizable y carácter automático (no consciente), son características propias de la memoria: A) Declarativa. B) No declarativa.

El razonamiento que extrae conclusiones particulares a partir de información general es el razonamiento: A) Deductivo. B) Inductivo.

El conjunto de estados que puede alcanzar el problema y el total de las acciones posibles que parten de cada uno de estos estados queda representado en: A) El árbol de estado-acción. B) El espacio-problema.

Los procesos o acciones que causan las transformaciones que permiten avanzar de un nodo a otro del espacio-problema,son los: A) Heurísticos. B) Operadores.

En el modelo de la gramática generativa-transformacional de Chomsky (1957), la estructura superficial de la frase sirve de soporte o base a: A) La forma en la que se presenta la frase. B) El significado de la oración.

En los modelos cognitivos, la comprensión del lenguaje implica las siguientes fases: perceptiva, lingüística y cognitiva: A) Verdadero. B) Falso.

La extracción de la información que no es explícitamente facilitada durante la comunicación, se realiza mediante el uso de: A) Enunciados deícticos. B) Presuposiciones e implicaciones.

Según la teoría de la información, en la comunicación humana el transmisor es: A) El emisor o cerebro del comunicante, encargado de generar los mensajes. B) El codificador del mensaje en términos gestuales, fónicos, hablados o escritos.

Un determinante externo de la motivación es: A) El hedonismo. B) La herencia.

Una característica de la conducta desencadenada por la motivación de logro es: A) La realización de conductas cuyo objetivo es lograr prestigio ante los demás. B) El interés por la información sobre el rendimiento del propio comportamiento.

La tendencia a buscar el éxito en tareas que implican la evaluación del desempeño es característica del motivo de: A) Logro. B) Afiliación.

En el proceso emocional, la evaluación o valoración que se realiza en función de las características de novedad y agrado intrínseco de la configuración estimular, recibe el nombre de: A) Valoración del afrontamiento. B) Evaluación afectiva.

Las emociones que no producen intrínsecamente reacciones ni agradables ni desagradables, se denominan emociones: A) Inocuas. B) Neutras.

La emoción caracterizada por irritación, furia o gran enfado, causada por la indignación y el enojo de sentir vulnerados nuestros derechos es la: A) Hostilidad. B) Ira.

Las más recientes concepciones de la inteligencia incorporan a su estudio: A) La motivación. B) La emoción.

De acuerdo con la concepción bifactorial de Spearman (1927), la inteligencia está integrada por dos tipos de factores: A) Un factor fluido y otro cristalizado. B) Un factor general (g) y varios específicos (s).

La inteligencia cristalizada tiene que ver con todos los conocimientos sobre el mundo, y aumenta con la experiencia y el aprendizaje: A) Verdadero. B) Falso.

El concepto de personalidad sugiere la existencia en el individuo de modos característicos de comportarse y, además, asume que estas conductas: A) Son estables a lo largo del tiempo. B) Varían con la edad.

El concepto clínico de normalidad/anormalidad sostiene que la conducta normal se caracteriza por: A) Comportamientos próximos a los de la mayoría de las personas. B) Comportamientos dirigidos al cuidado de la propia vida y la de los demás.

La teoría propuesta por Sigmund Freud se enmarca dentro del modelo de personalidad: A) Situacionista. B) Psicodinámico.

El patrón de respuestas más común en el Test de Stroop muestra cómo los tiempos de reacción de la condición “Palabra” son menores que los de la condición “Color”: A) Verdadero. B) Falso.

El Test de Stroop es una medida del fenómeno de Inhibición de retorno: A) Verdadero. B) Falso.

Una característica principal del método científico empleado por la ciencia natural es: A) Recurrir a la contrastación empírica. B) Registrar observaciones casuales del fenómeno a estudiar.

La psicología introspeccionista de la conciencia concebía la atención como: A) Claridad de conciencia. B) Control selectivo del proceso de la información.

¿Qué escuela defendía que lo que percibimos son totalidades y no elementos puntuales?: A) La Gestalt. B) El estructuralismo.

Las tres grandes direcciones iniciales de la psicología mentalista son: la psicología diferencial, la clínica y la: A) Humanista. B) Experimental.

La neurociencia ha hecho saber que la región del cerebro llamada hipocampo, parece estar implicada en: A) El sentimiento de miedo. B) El establecimiento de reflejos condicionados.

¿Qué tipo de reflejos no se aprenden, no se adquieren, no dependen de ninguna condición?: A) Los condicionados. B) Los incondicionados.

¿Cuál de los siguientes autores descubrió el reflejo condicionado?: A) Pavlov. B) Skinner.

¿Cuál de los siguientes diseños pertenece al método cuasi-experimental?: A) Diseño factorial. B) Diseño de series temporales.

Dentro de las teorías de la personalidad, el enfoque interaccionista defiende que la personalidad se debe a la interacción de características internas del individuo y características situacionales: A) Verdadero. B) Falso.

¿Cuál es uno de los principales problemas de las terapias de conducta?: A) El diagnóstico. B) La recaída.

Un cronoscopio sencillo consta de un cronómetro, un presentador de estímulos y: A) Una palanca de estímulos. B) Una palanca de respuesta.

El científico de la mente y la conducta se ocupa de la actividad de los organismos: A) Como un todo. B) Centrándose en sus partes o subsistemas.

Un hecho es científico si es: A) Estructural. B) Verificable.

Conexionismo y conductismo comparten, como principios teóricos básicos, la asociación y: A) La actividad de los elementos estructurales o químicos del organismo. B) El aprendizaje.

Según Weber, para que se perciba una diferencia justamente perceptible de sensación es necesario disminuir el estímulo en una relación constante: A) Verdadero. B) Falso.

Gordon Allport fue uno de los primeros teóricos de la personalidad que hacía énfasis en el funcionamiento sano y en el estudio de la persona como un todo. A) Verdadero. B) Falso.

La finalidad de la Teoría General de Sistemas es encontrar: A) Almacenamientos de memoria operativa con los que trabajar. B) Los modelos lógico-matemáticos que rigen los sistemas.

¿Qué autor propuso medir en bits la cantidad de información que se transmite por un canal?: A) Shannon. B) Galton.

Desde una perspectiva filosófica, Kant abrió el camino a una posibilidad en psicología distinta del conductismo y de la psicología cognitiva, es decir al: A) Constructivismo. B) La Gestalt.

La noción de la mente que defienden los psicólogos cognitivos supone un conjunto de reglas innatas para el procesamiento de la información: A) Verdadero. B) Falso.

¿Cómo se denomina también el “Insight”?: A) Fenómeno phi. B) Reconstrucción activa de los datos sensoriales.

La teoría sintética de la evolución sostiene que: A) Unas especies de seres vivos provienen de otras. B) Las características adquiridas por un organismo se transmiten siempre a su descendencia.

La psicología matemática se engloba en el ámbito de la psicología: A) Aplicada. B) Básica.

La primera reacción del organismo a cualquier estímulo que aparece o que cambia alguno de sus atributos es: A) El reflejo condicionado. B) La respuesta de orientación.

En relación con el input perceptual, el estímulo distal es el patrón estructurado de la luz reflejada por el ambiente para un punto de observación, y el estímulo proximal es la imagen en la retina: A) Verdadero. B) Falso.

Gracias a la información suministrada por el sistema háptico nadie toca una plancha de hierro muy caliente, por ejemplo, ni camina con un clavo en el zapato. A) Verdadero. B) Falso.

En el análisis del proceso perceptual, transformar una representación en otra representación es: A) Hipotetizar. B) Procesar.

El bipolar es un trastorno: A) De personalidad. B) Afectivo.

¿Qué trastorno se caracteriza por no reconocer ninguna autoridad, excepto la suya, ni sienten responsabilidad ni culpabilidad, presentando una ausencia total de barreras morales?: A) El trastorno de la personalidad antisocial. B) El trastorno depresivo mayor.

Gachu es un gato, todos los gatos tienen bigotes, por tanto, Gachu tiene bigotes. Esto sería un razonamiento: A) Deductivo. #. B) Inductivo.

El gran desarrollo de los test y de las nuevas técnicas estadísticas como el análisis factorial se dio en los años 30. La finalidad es medir: A) La inteligencia y los rasgos de personalidad. B) Solo los factores de inteligencia.

La psicología cognitiva, que estudia la psicología según el procesamiento de la información, tiene mayor afinidad con el análisis a nivel de: A) Personalidad. B) Procesos,.

Entre las motivaciones primarias que se deben a una necesidad fisiológica están: A) El hambre, la sed, la sexualidad, el sueño. B) El logro, la exploración, la sed, el hambre.

Dentro del enfoque personalista hay dos teorías: la teoría de los rasgos o estructural y la teoría: A) Funcional. B) Dinámica.

James, en consonancia con todo su enfoque teórico, considera la atención un acto: A) Desadaptativo. B) Adaptativo.

Los primeros mentalistas, como Wundt y James, advirtieron que de los procesos volitivos y atencionales dependía todo el psiquismo humano, pero ambos concluían que no podían ser estudiados por la ciencia. A) Verdadero. B) Falso.

Dentro de las motivaciones secundarias, a la necesidad de formar parte de un grupo, sea familia, asociación juvenil, etc., se le llama: A) Motivación de afiliación. B) Motivación de logro.

Un sujeto con las respuestas siguientes: Stroop P=24; Stroop C=35; Stroop PC=141 ¿tendría dificultades de atención selectiva?. A) Sí, claramente. B) No, sólo es un paciente lento.