Inv. U2
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Título del Test:
![]() Inv. U2 Descripción: Preguntas ex |



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¿Qué sección de un artículo científico es la única que publican algunas bases de datos como Chemical Abstracts o Current Contents?. La introducción. Las conclusiones. El resumen o abstract. Las palabras clave. ¿Qué mide el índice JCR (Journal Citation Report)?. El número total de autores que publica una revista. El impacto de una revista según las citas que reciben sus artículos. El número de páginas máximas permitidas en un artículo. El porcentaje de artículos rechazados por la revista. ¿Cómo se llama el índice que mide el impacto personal de un investigador en función de las citas recibidas en sus artículos?. JCR. SJR. H-index. CORE. ¿Cuál es la función principal de un artículo científico?. Describir un trabajo de investigación publicado en una revista académica. Divulgar opiniones personales sin necesidad de pruebas. Resumir libros de otros autores. Presentar únicamente resultados sin análisis. ¿Cuál de los siguientes apartados es imprescindible en la estructura de un artículo científico?. Opinión personal. Introducción. Publicidad. Biografía del autor. ¿Qué característica debe tener el título de un artículo científico?. Ser largo y complejo. Incluir expresiones vagas. Ser breve, claro y representativo del contenido. Contener únicamente siglas. ¿Cómo se denomina el tipo de artículo científico en el que un autor corrige o retira un trabajo propio anterior debido a errores o imposibilidad de replicar resultados?. Artículo de revisión. Artículo de retracción. Artículo crítico. Trabajo teórico Referencia. Según el "método de aproximaciones sucesivas" recomendado para la escritura de artículos, ¿por qué sección se debe comenzar a redactar?. Por el título y el resumen. Por la metodología y los agradecimientos. Por la introducción y el marco teórico. Por los hallazgos (conclusiones y resultados). ¿Qué paradigma busca el "cambio social" y la transformación de las prácticas educativas?. Paradigma positivista. Paradigma cuantitativo. Paradigma crítico o socio-crítico. Paradigma empírico. |




