INVESTIGACIÓN

Los pasos recomendados para el procesamiento de datos son en total: a. 5. b. 4. c. 6. d. 7.

¿Cuál es la finalidad del enfoque empírico inductivo de la investigación?. a. Su finalidad es la de descubrir, explicar, controlar y percibir conocimiento. b. Su finalidad es emitir un dictamen crítico en función de los antecedentes del fenómeno que se estudia. c. Su finalidad es proponer hipótesis o supuestos del fenómeno que se estudia. d. Su finalidad es conocer cómo se sienten las personas frente al fenómeno que se estudia.

¿Qué significa que el conocimiento científico debe ser crítico?. a. El investigación debe criticar constantemente el resultado de otros investigadores. b. El investigador debe evaluar constantemente el diseño, el proceso y los resultados de su investigación. c. El investigador debe verificar el resultado de otros investigadores. d. El investigador debe cuestionar los resultados de otros investigadores.

El número de pasos para seleccionar una muestra de investigación cualitativa es: a. 6. b. 5. c. 4. d. 3.

El siguiente enunciado: "Se refiere a la lista, el mapa o la fuente de donde pueden extractarse todas las unidades de muestreo o unidades de análisis en la población, y de donde se tomarán los sujetos objetos de estudio", corresponde a: a. Marco muestral. b. Objeto de estudio. c. Muestra. d. Población.

Escoja la alternativa que se EXCEPTÚA de ser una forma de preguntas: a. Abierta. b. Mixta. c. Cerrada. d. Semicerrada.

En las siguientes alternativas 3 corresponden a técnicas y 1 corresponde a instrumento de investigación. Escoja la opción que indica el instrumento. a. Entrevista. b. Encuesta. c. Cuestionario. d. Observación.

El presente enunciado: ¨Definir las variables o los criterios para ordenar los datos obtenidos en el trabajo de campo¨, corresponda a un poso para: a. Tabulación de la información. b. Procesamiento de datos. c. Presentación de los resultados. d. Elaboración de hipótesis.

Respecto a la bibliografía, escoja la alternativa que contiene el enunciado correcto. a. En esta lista no debe haber referencias que estén citadas en el contenido del texto y viceversa. b. En esta lista podría haber referencias que no estén citadas en el contenido del texto y viceversa. c. En esta lista no debe haber referencias que no estén citadas en el contenido del texto y viceversa. d. En esta lista debe haber referencias que no estén citadas en el contenido del texto y viceversa.

Escoja la alternativa que se EXCEPTÚA del presupuesto de gastos. a. Viajes técnicos. b. Talento humano. c. Recursos bibliográficos. d. Variables.

Escoja la alternativa que se EXCEPTÚA de ser una representación gráfica en el procesamiento de datos. a. Polígono de frecuencia. b. Barras. c. Chi cuadrado. d. Histograma.

La siguiente escala de respuestas: -Totalmente de acuerdo -De acuerdo -Ni acuerdo ni en desacuerdo -En desacuerdo -Totalmente en desacuerdo. a. Opción múltiple. b. Escala de Likert. c. Abiertas. d. Dicotómicas.

Escoja la alternativa que completa correctamente el siguiente enunciado: ¨La entrevista permite _____________ en respuestas superficiales¨. a. Profundizar. b. Generalizar. c. Concluir. d. Complementar.

Escoja la alternativa que se EXCEPTÚA de métodos teóricos: a. Análisis- Síntesis. b. El criterio de expertos. c. Inducción- Deducción. d. Modelación.

El siguiente enunciado ¨El procedimiento no es mecánico, depende del proceso de toma de decisiones de un investigador¨, corresponde a: a. Muestra estratificada. b. Muestra no probabilística. c. Muestra por cuotas. d. Muestra probabilística.

Escoja la alternativa que se EXCEPTÚA de métodos empíricos. a. Criterio de expertos. b. Experimentación. c. Histórico- lógico. d. Observación.

Escoja la alternativa que se EXCEPTÚA de los pasos para seleccionar muestra de investigación cuantitativa: a. Precisar el tamaño de la muestra requerida. b. Delimitar la población. c. Revisar permanentemente las unidades de análisis. d. Aplicar el procedimiento de selección.

Escoja la alternativa correcta que indica en que caso se aplica la siguiente fórmula para calcular la muestra: a. Población infinita, investigación cuantitativa. b. Población finita, investigación cuantitativa. c. Población infinita, investigación cualitativa,. d. Población finita, investigación cualitativa.

El siguiente enunciado: "El número de casos que nos permitan responder a las preguntas de investigación, que más adelante se denominará saturación de categorías", corresponde a: a. El entendimiento del fenómeno. b. Definición de la muestra que será analizada. c. La naturaleza del fenómeno en análisis. d. Capacidad operativa de recolección y análisis.

Escoja la alternativa que se EXCEPTÚA de los factores que intervienen para determinar o sugerir el número de casos en una muestra cualitativa inicial: a. La naturaleza del fenómeno en análisis. b. Capacidad operativa de recolección y análisis. c. Definición de las unidades de análisis o casos iniciales. d. El entendimiento del fenómeno.

Jany (1998), presenta la siguiente definición: "la totalidad de elementos o individuos que tienen ciertas características similares y sobre las cuales se desea hacer inferencia”. Esta definición corresponde a: a. Muestra. b. Marco muestral. c. Objetos. d. Población.

Escoja la alternativa que contiene las principales medidas estadísticas para el procesamiento de datos: a. Medidas de Tendencia central y medidas de dispersión. b. Medidas de Prueba, Medidas de Dispersión. c. Medidas de Tendencia central y medidas de correlación. d. Medidas de Prueba, Medidas de Tendencia Central.

La Varianza y Desviación Estándar, son medidas estadísticas de: a. Prueba de hipótesis. b. Tendencia central. c. Correlación. d. Dispersión.

El siguiente enunciado: "Se muestra síntesis del estado del conocimiento en el tema y respuesta a las preguntas, objetivos o hipótesis", corresponde a: a. Discusión. b. Conclusiones. c. Recomendaciones. d. Bibliografía.

Escoja la alternativa que contiene 3 medidas estadísticas de tendencia central. a. Media, mediana, moda. b. Covarianza, mediana, moda. c. Media, pearson, moda. d. Varianza, mediana, pearson.

Escoja la alternativa que completa el espacio en blanco y que corresponde al lugar predominante de las técnicas en el proceso de investigación. a. Problemática. b. Metodología. c. Resultados. d. Trabajo de campo.

La siguiente pregunta: En una escala del 1 al 7 responda a su criterio ¿Cómo considera el servicio otorgado por la operadora de su celular? Corresponde a pregunta: a. Escala de respuesta dicotómica. b. Escala de diferencial semántico. c. Opción múltiple. d. Escala de Likert.

Las siguientes opciones muestran la clasificación de la Técnica de Observación. Una de las alternativas está mal enunciada, indique cuál es: a. Observación oculta y observación no oculta. b. Observación estructurada y observación no estructurada. c. Observación directa y observación indirecta. d. Observación humana y observación robótica.

En las siguiente alternativas 3 corresponden a instrumentos y 1 corresponde a técnica de investigación. Escoja la opción que indica la técnica. a. Test de personalidad. b. Escala de actitudes. c. Formulario de censo. d. Material experimental.

Una de las siguientes alternativas se EXCEPTÚA de ser una razón para aplicar encuesta en lugar de la entrevista: a. No se requiere masivamente profundizar. b. Porque se carece de recursos económicos. c. Porque son muchos. d. Tenemos el tiempo limitado.

Una de las siguientes alternativas se EXCEPTÚA, de constituir un aspecto para el contacto inicial en una entrevista: a. Presentar la problemática e hipótesis de la investigación. b. Solicitar la colaboración del entrevistado. c. Explicar de manera sencilla la forma de selección de la persona entrevistada. d. Explicar los objetivos y finalidad de la investigación.

El conocimiento ________ parte de la reflexión, la observación, y el dialogo sobre la realidad, el contexto donde nos encontramos, la experiencia que vivimos, los fenómenos naturales, culturales, políticos entre otros. filosófico. empírico. científico. comunitario.

¿Qué famoso filosofo postuló tres grados de conocimiento: 1. El conocimiento (lo real), 2. La ignorancia (lo irreal), 3. La opinión (lo que está entre el ser y la nada). a. Aristóteles. b. Descartes. c. Platón. d. Sócrates.

¿Para qué se realiza una búsqueda bibliográfica preliminar durante el diseño de la investigación?. a. Para tener una idea clara del problema, las variables y la metodología que han utilizado otros autores. b. Para elaborar un buen marco teórico referencial. c. Para redactar las conclusiones y recomendaciones del estudio. d. Para definir los objetivos de la investigación.

En investigación científica, el modo ordenado y sistemático de proceder para llegar a un resultado o fin determinado, se le conoce como: a. Técnica. b. Sistemático. c. Herramienta. d. Método.

¿Qué representan los objetivos de una investigación? Seleccione una: a. Representan el conjunto de métodos y técnicas que se aplicarán en la investigación. b. Representan las metas, fines y propósitos de la investigación. c. Representan los resultados y hallazgos que se han obtenido durante la investigación. d. Son palabras que muestran lo que el investigador sabe del tema a investigar.

De la lista, seleccione las variables continuas: Seleccione una o más de una: a. Número de hijos de una persona. b. Peso de una persona. c. Número de materias aprobadas. d. Talla de una persona.

Ordena los elementos del proceso de investigación: Marco Teórico. Análisis. El problema. Discusión y Conclusión. Metodología.

________ es la etapa del proceso de investigación en la que se diseña los instrumentos, indicadores y la técnica que se utilizarán para la recolección de datos. a. La metodología. b. El marco teórico. c. El problema. d. La discusión. e. La conclusión.

La investigación CUALITATIVA, se centra en investigar... Seleccione una: a. Las características poblacionales de un grupo de personas. b. El comportamiento de las personas, su percepción personal de un problema o fenómeno. c. La proporción de la población que pertenece a un partido político. d. La medida de aceptación de un nuevo producto comercial.

Ordene la frase correctamente: La investigación se ______ a partir del ________ y permite superar el _________ de los procesos y ________ que rodean nuestra vida. conocimiento-común método-científico desarrolla fenómenos.

Las etapas... Describen los pasos de un diseño:

Relaciones los tipos de investigación con su descripción. Construcción de teoría a partir de las interpretaciones de las propias personas. Estudios complejos de un grupo humano ,centrados en la cultura material en inmaterial. Se pretende mostrar el testimonio subjetivo de un informante.

Las técnicas de... Son utilizadas en investigaciones con un diseño:

El _____________ trata de comprender los procesos, leyes y principios que rigen la naturaleza. a. conocimiento científico. b. conocimiento vulgar. c. conocimiento religioso. d. conocimiento intuitivo.

Ordene la frase correctamente: La __________ es un conjunto de procesos__________, críticos y _________ que se aplica al estudio de un ___________. fenómeno investigación-científica empíricos sistemáticos.

Ordene la frase correctamente: La investigación _________ es un método de investigación, que _________ y emplea modelos __________ para cuantificar las ___________ de la comunidad investigada. matemáticos desarrolla cuantitativa características.

Ordene la frase correctamente: La investigación _________ es un método de investigación, que _________ y emplea modelos __________ para cuantificar las ___________ de la comunidad investigada. cualitativa sociales desarrolla hipótesis.

En los diseños CUANTITATIVOS, según la secuencia temporal del estudio, qué tipo de investigación se puede ejecutar: Selecciona una: a. Experimentales y no experimentales. b. Prospectivos y retrospectivos. c. Descriptivos y correlacionales. d. Longitudinales y transversales.

Relacione: Los diseños etnográficos, biográficos, fenomenológicos, de investigación-acción y documentales, son. Los diseños de teoría fundamentada y de inducción analítica, son.

Se puede decir que hemos adquirido un conocimiento cuando... Logramos hacer una representación mental del objeto. Logramos observarlo detenidamente. Alguien nos explica las características del objeto.

Ordene la frase correctamente: Según Muñoz y Riverola... El conocimiento es la ___________ que tiene el ser humano, para __________ un determinado conjunto de problemas. resolver capacidad.

Los pasos del método científico son: Observaciones y preguntas. Hipótesis y experimentación. Conclusiones y documentación. Nuevas preguntas y seguir experimentando.

Ordene la frase correctamente: Orantes define a la investigación científica como un __________, a largo plazo, naturaleza __________, que pasa por __________ y que requiere destrezas preliminares y __________. ¨Proceso-acumulativo¨ ¨nociones-metodológicas¨ ¨muy-personal¨ ¨diferentes-etapas¨.

El _____ de la investigación científica, es representado por los objetivos o metas que se persiguen en la investigación. fin. sujeto. objeto. medio.

Relacione las definiciones: Es el conjunto de todos los entes que poseen la característica que se investiga. Pueden ser: por conveniencia, voluntario, accidental, por cuotas o intencional. Es un subconjunto de la población que representa a todos los entes del estudio.

De la lista que se muestra, ¿Cuáles son variables ordinales?. a. Número de alumnos por curso. b. Sexo. c. Nivel de educación. d. Estado socioeconómico.

En los diseños cuantitativos, según la estrategia aplicada en el estudio, qué tipo de investigación se puede ejecutar: Seleccione una: a. Experimentales y no experimentales. b. Transversales y longitudinales. c. Prospectivas y retrospectivos. d. Descriptivos y correlacionales.

De la lista que se muestra, ¿Cuáles son variables discretas?. a. Estrato socioeconómico. b. Número de trabajadores en la fábrica. c. Número de alumnos por curso. d. Sexo.

Relaciones las características de los objetivos de investigación. Permiten... Orientan... Determinan...

Los ___________ consideran a los grupos humanos e instituciones sociales como su objeto de estudio. a. diseños documentales. b. diseños etnográficos. c. diseños fenomenológicos. d. diseños investigación-acción.

¿Qué tipo de investigación aplicamos al analizar, qué sensación tiene un grupo de personas con respecto a la gestión del gobierno local? Selecciones una: a. Investigación- Acción. b. Investigación cualitativa documental. c. Investigación cuantitativa descriptiva. d. Investigación cualitativa etnográfica.

En investigación cualitativa, ¿Cuáles son las técnicas de recogida de datos más comunes? Seleccione una o más de una: a. Encuesta. b. Grupos de discusión. c. Censo. d. Observación. e. Entrevista.

¿Qué habilidades debe aplicar un investigador en proyectos de investigación cualitativa? Seleccione una: a. Observar, escuchar, comparar y escribir. b. Observar, analizar, indagar y escribir. c. Observar, indagar, escribir y publicar. d. Observar, conocer, diferenciar y escribir.

Cuando reconocemos los sabores de los alimentos, estamos utilizando: a. conocimiento gastronómico. b. conocimiento empírico. c. conocimiento científico. d. conocimiento filosófico.

¿Qué tipo de investigación se ejecuta, cuando el investigador junto a los grupos implicados, transforman la realidad a través de los procesos de: conocer y actuar. Seleccione una: a. Teoría fundamentada. b. Investigación- Acción. c. Diseño Etnográficos. d. Diseños Fenomenológicos.

¿Cuál es la finalidad del enfoque socio crítico de la investigación? Seleccione una: a. Su finalidad es conocer cómo se sienten las personas frente al fenómeno que se estudia. b. Su finalidad es la de descubrir, explicar, controlar y percibir conocimiento. c. Su finalidad es proponer hipótesis o supuestos del fenómeno que se estudia. d. El principal objetivo de este enfoque es la visión del pasado de forma racional y objetivo.

Uno de los elementos de la investigación científica es el MEDIO, ¿Qué representa? Seleccione una: a. Conjunto de resultados obtenidos luego de analizar los datos recolectados. b. Conjunto de métodos, técnicos y procedimientos utilizados para investigar. c. Conjunto de procedimientos para levantar datos e información. d. Conjunto de cuestionarios, encuestas y entrevistas utilizadas para levantar información.

Conteste lo siguiente, según el tipo de conocimiento: Este conocimiento es el conjunto de hechos verificables y sustentados en evidencia recogidos por las teorías científicas, así como el estudio de la adquisición, elaboración de nuevos conocimientos mediante el método científico.

Conteste lo siguiente, según el tipo de conocimiento: Conocimiento que está basado en las experiencias, en último término, es la percepción que tenemos del mundo, pues nos dice qué es lo que existe y cuáles son sus características; nos da una verdad.

Conteste lo siguiente, según el tipo de conocimiento: Es el conjunto acumulado de saberes de tipo existencial, reflexivo y contemplativo que la humanidad ha ido formulando a lo largo de su historia, desde las civilizaciones antiguas hasta las contemporáneas.

Conteste lo siguiente, según el tipo de conocimiento: Este conocimiento se basa en un sistema de creencias indemostrables. Sirve de soporte moral, ético o emocional a la conducta humana, proponiendo su vínculo con lo sagrado.

Si uno de los resultados de nuestra investigación es un modelo matemático que permite estimar el número de accidentes de tránsito que pueden ocurrir durante las fiestas de fin de año en la ciudad de Guayaquil. ¿A qué característica de la investigación científica estamos apoyando?. a. A que la investigación científica es predictiva. b. A que la investigación científica es controlada. c. A que la investigación científica es sistemática. d. A que la investigación científica es acumulativa.

Ordene la frase correctamente: Google Académico es un ________ que te permite localizar documentos ___________ como artículos, ________, libros y resúmenes de fuentes diversas como editoriales universitarias, asociaciones profesionales, _________ de reprints, universidades y otras organizaciones académicas. repositorios buscador académicos tesis.

Ordene la frase correctamente: Un tesauro es un alista de _____________ empleados para representar conceptos. En suma los tesauros son utilizados como un medio de restricción de las ___________ enfocándose hacia un vocabulario ______ que permite ordenar de forma adecuada el _________ sobre una temática en cuestión. conocimiento palabras-claves controlado palabras-o-términos.

Ordene la frase correctamente: Un tesauro (del latín thesaurus ´tesoro´) es una lista __________, controlada y __________ de palabras o términos que se emplea para la _________ de documentos, la _________ y el análisis de temáticas. búsqueda ordenada clasificación estructurada.

¿Qué es Redalyc? Seleccione una: a. La Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal es un proyecto académico para la difusión en acceso abierto. b. La Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal es un proyecto académico para la difusión en acceso restringido. c. Es un catálogo de revistas internacional en el que se pública solo en inglés.

Ordene la frase correctamente: El Directory of Open Access Journals (DOAJ) es una lista de revistas __________, científicas y académicas, que cumplen con estándares de alta calidad como la ___________ y el control de calidad _________. Todos cumplen con la condición de ser _________ para todos al momento de su publicación. El objetivo de DOAJ es ¨incrementar la visibilidad y facilitar el us de revistas científicas y académicas de acceso libre, de manera que se promueve su mayor uso e impacto¨. editorial gratuitas revisión-por-pares de-acceso-libre.

Ordene la frase correctamente: Las bases de datos __________o académicas, contienen _______ relevante, actualizada, _________, contrastada y de _________. calidad científicas información precisa.

El denominado catálogo 2.0 de Latindex, fue lanzado en el año: Seleccione una: a. 2016. b. 2018. c. 2020. d. 2017.

Las comunicaciones cortas y los artículos completos, son generalmente utilizados para: Seleccione una o más de una: a. Expresan el punto de vista de un autor. b. Realizar una revisión de la literatura publicada hasta el momento. c. Reportar descubrimientos científicos nuevos y originales.

Relacione estos conectores con su funcionalidad CONECTORES PARA AÑADIR IDEAS: a. aparte de, además, sobre todo, de todos modos, de cualquier manera. b. a diferencia de, al contrario, no obstante, sin embargo. c. por eso, por lo tanto, resulta que, en consecuencia.

Relacione estos conectores con su funcionalidad CONECTORES PARA CONTRASTAR: a. aparte de, además, sobre todo, de todos modos, de cualquier manera. b. a diferencia de, al contrario, no obstante, sin embargo. c. por eso, por lo tanto, resulta que, en consecuencia.

Relacione estos conectores con su funcionalidad CONECTORES PARA ILUSTRAR RESULTADOS: a. aparte de, además, sobre todo, de todos modos, de cualquier manera. b. a diferencia de, al contrario, no obstante, sin embargo. c. por eso, por lo tanto, resulta que, en consecuencia.

Relacione estos conectores con su funcionalidad CONECTORES PARA EXPLICAR: a. para comenzar, en primer lugar, para empezar, a continuación. b. en concreto, por ejemplo, en particular, en el caso de. c. es decir, en otras palabras, esto es, en efecto.

Relacione estos conectores con su funcionalidad CONECTORES PARA EJEMPLIFICAR: a. en concreto, por ejemplo, en particular, en el caso de. b. para comenzar, en primer lugar, para empezar, a continuación. c. es decir, en otras palabras, esto es, en efecto.

Relacione estos conectores con su funcionalidad CONECTORES PARA INTRODUCIR: a. en concreto, por ejemplo, en particular, en el caso de. b. para comenzar, en primer lugar, para empezar, a continuación. c. es decir, en otras palabras, esto es, en efecto.

Seleccione una o más de una: a. Cita indirecta con énfasis en el autor. b. Cita directa con énfasis en el texto. c. Cita directa con énfasis en el autor. d. Cita indirecta con énfasis en el texto.

Relacione los términos con la definición: PERFIL EN GOOGLE ACADÉMICO: a. Servicio de registro, almacenamiento y organización de documentos académicos y científicos. b. Espacio personal para los investigadores en el que se registran sus publicaciones y las citas que reciben en cada publicación. c. Servicio de notificaciones sobre la publicación de documentos académicos y científicos de un autor o área temática.

Relacione los términos con la definición: ALERTAS DE GOOGLE ACADÉMICO: a. Servicio de notificaciones sobre la publicación de documentos académicos y científicos de un autor o área temática. b. Espacio personal para los investigadores en el que se registran sus publicaciones y las citas que reciben en cada publicación. c. Servicio de registro, almacenamiento y organización de documentos académicos y científicos.

Relacione los términos con la definición: PERFIL EN GOOGLE ACADÉMICO: a. Servicio de notificaciones sobre la publicación de documentos académicos y científicos de un autor o área temática. b. Espacio personal para los investigadores en el que se registran sus publicaciones y las citas que reciben en cada publicación. c. Servicio de registro, almacenamiento y organización de documentos académicos y científicos.

Relacione los términos con la definición: BIBLIOTECA EN GOOGLE ACADÉMICO: a. Servicio de notificaciones sobre la publicación de documentos académicos y científicos de un autor o área temática. b. Espacio personal para los investigadores en el que se registran sus publicaciones y las citas que reciben en cada publicación. c. Servicio de registro, almacenamiento y organización de documentos académicos y científicos.

¿Qué pasos podemos usar como estrategia de búsqueda de documentos académicos y científicos. Seleccione una: a. Buscar en cualquier sitio web información acerca del problema que investigamos, descargar todo y utilizar este material para elaborar nuestro trabajo. b. Buscar en Google todo lo referente al tema que estamos investigando, descargar lo que esté disponible y almacenar en el ordenador. c. Buscar algún artículo en Google Académico, descargar todos los resultados de búsqueda y realizar nuestro trabajo de investigación. d. Utilizar en Google Académico las palabras clave que identifican el tema que estamos investigando, analizar los resultados de búsqueda, revisar la pertinencia de estos resultados, descargar los documentos y organizar en carpetas toda la información recopilada.

Ordene la frase correctamente: Latindex es una red de ____ instituciones que operan de manera ________ para reunir y diseminar ___________ sobre las revistas científicas producidas en la región, integrando también las que difunden estudios iberoamericanitas en el mundo. Su registro y consulta son _________. gratuitos coordinada 24 información.

Las bases de datos científicas, son colecciones de publicaciones de contenido científico- técnico, como artículos de revistas, libros, tesis, congresos, etc. Que tienen como objetivo: Seleccione una: a. Brindar acceso libre a contenido científico a todos los investigadores del mundo. b. Negociar el acceso al conocimiento científico con las universidades y centros de investigación. c. Reunir toda la producción bibliográfica posible sobre un área de conocimiento. d. Limitar el acceso de la información a usuarios registrados.

Cuando queremos publicar un artículo científico en alguna revista, quién lo revisa en primera instancia: Seleccione una: a. El gerente general de la revista científica. b. Revisores externos a la revista. c. Un sistema informático que determina si el documento es publicable. d. El editor de la revista.

CARACTERÍSTICAS DE LA REDACCIÓN CIENTÍFICA Señale el significado de BREVEDAD: Usar las palabras que comunican exactamente lo que se quiere decir. Significa que el texto se lee y se entiende claramente. Incluir solo información pertinente al contenido del texto. Comunicar la información precisa y claramente utilizando el menor número de palabras posibles.

CARACTERÍSTICAS DE LA REDACCIÓN CIENTÍFICA: Señale lo correcto, según el siguiente concepto.- Significa que el texto se lee y se entiende claramente. a. Brevedad. b. Claridad. c. Precisión.

CARACTERÍSTICAS DE LA REDACCIÓN CIENTÍFICA Señale el significado de PRECISIÓN: Usar las palabras que comunican exactamente lo que se quiere decir. Incluir solo información pertinente al contenido del texto. Comunicar la información precisa y claramente utilizando el menor número de palabras posibles. Significa que el texto se lee y se entiende claramente.

RELACIONE CORRECTAMENTE: ARTÍCULO DE REVISIÓN. ARTÍCULO EDITORIAL. COMUNICACIÓN CORTA.

Relaciona los elementos de tu cuenta en Google Académico.- BIBLIOTECA: a. Permite almacenar y organizar accesos directos a documentos que te interesa leer y revisar, esto lo puedes hacer a través de categorías. b. Almacena tus datos personales, como nombre, filiación, correo electrónico, trabajos publicados, número de citas recibidas y coautores. c. Es un procedimiento que hacemos cuando queremos que Google Académico nos envíe notificaciones sobre una nueva publicación o cita, es decir para mantenernos al día en una temática específica.

Relaciona los elementos de tu cuenta en Google Académico.- PERFIL: a. Permite almacenar y organizar accesos directos a documentos que te interesa leer y revisar, esto lo puedes hacer a través de categorías. b. Almacena tus datos personales, como nombre, filiación, correo electrónico, trabajos publicados, número de citas recibidas y coautores. c. Es un procedimiento que hacemos cuando queremos que Google Académico nos envíe notificaciones sobre una nueva publicación o cita, es decir para mantenernos al día en una temática específica.

Relaciona los elementos de tu cuenta en Google Académico.- CREA ALERTA: a. Permite almacenar y organizar accesos directos a documentos que te interesa leer y revisar, esto lo puedes hacer a través de categorías. b. Almacena tus datos personales, como nombre, filiación, correo electrónico, trabajos publicados, número de citas recibidas y coautores. c. Es un procedimiento que hacemos cuando queremos que Google Académico nos envíe notificaciones sobre una nueva publicación o cita, es decir para mantenernos al día en una temática específica.

En cada resultado de búsqueda en Google Académico, aparece una estrella, ¿Para qué sirve? Seleccione una: a. Para almacenar este resultado en nuestra biblioteca. b. Para compartir el resultado. c. Para descargar el resultado obtenido. d. Para darle un like.

¿Para qué sirve la herramienta de los índices en el catalogo SCIELO? Seleccione una o más de una: a. Para especificar las características de los resultados de la búsqueda. b. Para conocer la región en la que fue publicado el artículo académico. c. Para medir el impacto de las publicaciones académicas.

Los artículos científicos de tipo editorial, comentario o perspectiva, se caracterizan por: Seleccione una o más de una: a. Expresar el punto de vista de un autor. b. Reportar descubrimientos científicos nuevos y originales. c. Realizar una revisión de la literatura publicada hasta el momento.

Relacione las definiciones de los tipos de citas: CITAS INDIRECTAS. CITAS DIRECTAS.

Ordene la frase correctamente: Mendeley es una aplicación gratuita, que es al mismo tiempo un __________, un lector de PDF, un sistema para _________ documentos, un buscador de ___________ y una ________ académica en la que compartir citas bibliográficas y publicaciones. almacenar-y-organizar gestor-de-bibliografías información-científica red-social.

Seleccione una o más de una: a. Cita indirecta con énfasis en el autor. b. Cita indirecta con énfasis en el texto. c. Cita directa con énfasis en el texto. d. Cita directa con énfasis en el autor.

¿Qué significa seguir a un perfil en Google Académico? Seleccione una: a. Seguir un perfil te permite tener una red de investigación con alcance mundial. b. Seguir un perfil ayuda a conocer y a hacer amigos en esta red. c. Seguir un perfil nos permite ver su fotografía, y conocer sus líneas de investigación. d. Seguir a un perfil permite recibir alertas de sus publicaciones nuevas y las citas que reciben sus trabajos académicos.

Las palabras clave son una lista de términos que describen el contenido del documento, y son utilizadas por el buscador académico para indexar este documento en la base de datos. Seleccione una: Verdadero. Falso.

Ordena los pasos de una estrategia de búsqueda de información académica. a. Selecciona las palabras clave. b. Configura y filtra las opciones de búsqueda (idioma, fecha, autores, etc). c. Revisa los resultados d. Selecciona los resultados de mayor relevancia. e. Descarga y organiza los documentos seleccionados. f. Analizar los documentos descargados, compara los objetivos, el alcance, la metodología y los resultados. 1d, 2c, 3b, 4f, 5a, 6e. 1c, 2b, 3d, 4e, 5f, 6a. 1a, 2b, 3c, 4d, 5e, 6f. 1b, 2e, 3f, 4a, 5c, 6d.

Escoja la opción que muestra el correcto enunciado realizado por Acroff (1967), relacionado con el planteamiento del problema: a. Un problema incorrectamente planteado está totalmente resuelto. b. Un problema correctamente planteado está totalmente resuelto. c. Un problema incorrectamente planteado está parcialmente resuelto. d. Un problema correctamente planteado está parcialmente resuelto.

Escoja la opción correcta que describe los elementos del planteamiento de un problema: a. Definición y delimitación del problema; hipótesis de investigación; objetivos; justificación. b. Definición y delimitación del problema; preguntas de investigación; objetivos; justificación . c. Definición y delimitación del problema; preguntas de investigación; objetivos; hipótesis. d. Definición y delimitación del problema; preguntas de investigación; hipótesis; justificación.

La acción de elaborar la pregunta principal de investigación que sirve de base para el objetivo general, se denomina: a. Operacionalización. b. Declaración. c. Problematización. d. Formulación.

De las siguientes opciones, una se exceptúa de ser considerada como criterio para el planteamiento del problema: a. Debe indicar claramente el qué, cómo y para qué de la investigación. b. Debe implicar la posibilidad de realizar una prueba empírica. c. Debe ser formulada como pregunta o como una proposición afirmativa. d. Debe expresar una relación entre dos o más conceptos o variables.

Para el correcto desarrollo de la herramienta ¨Árbol de problemas¨, en la raíces del árbol se consideran: a. Los objetivos del problema. b. Las soluciones de problema. c. Los efectos del problema. d. Las causas del problema.

El siguiente enunciado: ¨Seguir un orden metodológico y un ordenamiento lógico¨, corresponde a: a. Criterios para formular objetivos. b. Definición de objetivo específico. c. Definición de los objetivos. d. Generalidades de un objeto.

El autor de la siguiente definición: ¨Una hipótesis es una suposición respecto de algunos elementos empíricos y otros conceptuales, y sus relaciones mutuas, que surge más allá de los hechos y las experiencias conocidas, con el propósito de llegar a una mayor comprensión de los mismos¨ pertenece a: a. Muñoz Razo (1998). b. García Pelayo (1994). c. Pequeño Larousse (1994). d. Arias Galicia (1991).

La siguiente hipótesis: ¨Las principales características del desempleo en la ciudad son la edad, el nivel educativo y el sexo¨ es: a. Correlacional. b. De Causalidad. c. Descriptiva. d. Estadística.

La siguiente hipótesis: ¨Las principales causas del índice de desempleo actual en la ciudad no están determinadas por las medidas económicas del gobierno¨, es: a. Afirmativa. b. Nula. c. Descriptiva. d. Correlacional.

El siguiente enunciado ¨Se formulan para probar una suposición y no mostrar rasgos de una situación¨, corresponde a: a. Hipótesis. b. Variable. c. Objetivo general. d. Objetivo específico.

Escoja la opción correcta que se EXCEPTÚA de la conformación de elementos para operacionalizar las variables. a. Definición conceptual. b. Observación. c. Indicadores. d. Dimensiones.

Escoja la alternativa correcta que completa el siguiente enunciado: ¨___________ es una cosa que varía, y esta variación es susceptible de ___________¨. a. Hipótesis, medirse. b. Variable, análisis. c. Variable, medirse. d. Hipótesis, análisis.

Escoja la opción correcta que completa el siguiente enunciado: ¨____________ es aquella que se interpone entre la variable independiente y la variable dependiente. a. Variable interviniente. b. Variable continua. c. Variable discreta. d. Variable causal.

Escoja la opción que se EXCEPTÚA como respuesta a la pregunta ¿Por qué deben definirse las variables?. a. Para que otro investigador les de el mismo significado a los términos de una hipótesis. b. Para comparar nuestra investigación con otras similares. c. Para evaluar adecuadamente los resultados de nuestra investigación. d. Porque operacionalizar una variable es hacerla medible.

Las Variables de investigación por su Relación de Dependencia se clasifican en: a. Dependientes, Intervinientes, Nulas. b. Independientes, dependientes, alternativas. c. Dependientes, Alternativas, Nulas. d. Independientes, dependientes, intervinientes.

El siguiente enunciado: ¨La información que identifica y describe la historia, así como también la naturaleza del problema que se está investigando en referencia a literatura ya existente¨, corresponde a: a. Antecedentes de la investigación. b. Hipótesis de la investigación. c. Estado del arte. d. Objetivos de la investigación.

La siguiente definición de Marco Teórico: ¨La lente a través del cual el investigador verá y abordará el fenómeno o situación a estudiar¨, corresponde a: a. Warmbrod (1986). b. Cerda (1998). c. Marriam (1998). d. Marshall y Rossman (1989).

El marco referencial de la investigación está integrado por: a. Marco general, marco teórico, marco conceptual. b. Marco histórico, marco muestral, marco conceptual. c. Marco histórico, marco teórico, marco conceptual. d. Marco general, marco teórico, marco muestral.

Para la correcta redacción del marco teórico se lo debe realizar de acuerdo a lo que establecen: a. técnicas de investigación. b. Normas de redacción. c. Hipótesis de investigación. d. Opiniones de expertos.

Escoja la opción correcta que completa el siguiente enunciado: ¨El marco de referencia es la fundamentación __________ de la investigación. a. práctica. b. teórica. c. abstracta. d. empírica.

El siguiente enunciado: ¨Deben indicar la raíz del problema que se está estudiando. Se debe proveer un contexto del problema en relación a la teoría, investigación y/o práctica, y su importancia¨, corresponde a: a. Marco referencial. b. Estado del arte. c. Problematización. d. Antecedentes de la investigación.

Escoja la opción correcta que se EXCEPTÚA de ser una generalidad del marco teórico. a. Fundamentación de la teoría en la que se enmarca la investigación. b. Presentación crítica de las principales escuelas, enfoques o teorías. c. Análisis crítico de lo que se está investigando o se ha investigado. d. Permite documentar la importancia de realizar el estudio.

El siguiente enunciado: ¨Organice la información mediante un análisis crítico de los planteamientos teóricos presentado en los artículos o libros¨, corresponde a: a. Lineamiento del marco teórico. b. Definiciones del marco teórico. c. Generalidades del marco teórico. d. Funciones del marco teórico.

Escoja la opción correcta que corresponde al enunciado de Cerda (1998), respecto al marco teórico. a. Es imposible concebir una investigación científica con la presencia de un marco teórico. b. Es posible concebir una investigación científica con la presencia de un marco teórico. c. Es imposible concebir una investigación científica sin la presencia de un marco teórico. d. Es posible concebir una investigación científica sin la presencia de un marco teórico.

La variable independiente en proyecto o trabajo de investigación constituye ____________ del problema. a. La consecuencia. b. La hipótesis. c. El efecto. d. La causa.

En un proyecto o trabajo de investigación, siempre se inicia con el problema, y usualmente se identifican dos variables principales que son denominadas: a. Variables dependiente y externa. b. Variables independiente e interviniente. c. Variables dependiente e interviniente. d. Variables independiente y dependiente.

Para el desarrollo de la herramienta ¨Árbol de problemas, se consideran 3 componentes principales que son: a. Hipótesis, objetivos, efectos. b. Problema principal, causas, objetivos. c. Hipótesis, causas, efectos. d. Problema principal, causas, efectos.

De las siguientes opciones, una se EXCEPTÚA de ser considerada generadora de ideas. a. Práctica profesional. b. El problema de investigación. c. Sugerencia de los profesores. d. Lectura reflexiva y crítica.

La siguiente hipótesis: ¨El nivel de productividad del personal de una organización está determinado por el grado de capacitación académica que tiene cada persona¨, es: a. Descriptiva. b. De causalidad. c. Estadística. d. Correlacional.

Escoja la opción que se EXCEPTÚA de ser característica de las hipótesis: a. Se refiere a una situación real. b. Deben relacionarse con técnicas disponibles para probarse. c. Ser formulados con un verbo infinito. d. Las variables deben ser definidas conceptual y operacionalmente.

Escoja la opción que se EXCEPTÚA de ser función de una hipótesis. a. Identifican o explicitan las variables objeto de análisis de estudio. b. Definen y unifican criterios, métodos, técnicas y procedimientos utilizados en la investigación. c. Estudios que muestran la relación causa efecto. d. Precisan los problemas objeto de investigación.

En las siguientes opciones 3 son funciones de las variables independientes, y una corresponde a variables dependientes, escoja la opción que corresponde a variables dependientes. a. Se llama también de efecto o acción condicionada. b. Se considera como la ¨causa de¨ en una relación entre variables. c. Se llama también causal o experimental porque es manipulada por el investigador. d. Explica, condiciona o determina el cambio en los valores de la variable dependiente.

Escoja la opción que completa correctamente la siguiente definición: ¨Operacionalización de variables, es el proceso de llevar una variable del nivel _____________ a un plano _____________. a. abstracto, concreto. b. concreto, supuesto. c. concreto, abstracto. d. abstracto, supuesto.

La elaboración del marco teórico se recomienda realizarla a partir de la estructuración de un índice, sumario o vertebración, que debe estar siempre vinculado a: a. Técnicas de investigación. b. Conclusiones. c. Indicadores. d. Variables de investigación.

Cuando se desarrolla la herramienta de análisis denominada ¨Diagrama de Ishikawa¨ o ¨Espina de Pescado¨, se lo hace basado en un problema central, y consiste en determinar ____________ del problema. a. Las causas. b. Las consecuencias. c. Las posibles soluciones. d. Los efectos.

El siguiente enunciado: ¨Orientan sobre los resultados que se pretenden alcanzar¨, corresponde a: a. Hipótesis. b. Variables. c. Objetivos. d. Indicadores.

En el siguiente ejemplo de hipótesis ¨El nivel de productividad de una organización, está determinado por el grado de capacitación académica que tiene cada persona¨, escoja la alternativa que corresponda a la variable dependiente: a. Nivel de productividad. b. Grado de capacitación académica. c. Organización. d. Persona.

De acuerdo a la siguiente variable: ¨Nivel socioeconómico¨, escoja la opción que se EXCEPTÚA de ser indicador de dicha variable. a. Temperatura ambiental. b. Nivel de ingresos. c. Nivel de estudios. d. Lugar de residencia.

La siguiente definición de Indicador: ¨Explica como se define el concepto específicamente en el estudio planteado, que puede diferir de su definición etimológica¨, corresponde a: a. Definición operacional. b. Definición conceptual. c. Unidad de medida. d. Dimensión.

Escoja la alternativa que se EXCEPTÚA de los pasos para seleccionar muestra de investigación cuantitativa: a. Aplicar el procedimiento de selección. b. Delimitar la población. c. Revisar permanentemente las unidades de análisis. d. Precisar el tamaño de la muestra requerida.

Una de las siguientes alternativas se EXCEPTÚA, de constituir un aspecto para el contacto inicial en una entrevista: a. Presentar la problemática e hipótesis de la investigación. b. Solicitar la colaboración del entrevistado. c. Explicar de manera sencilla la forma de selección de la persona entrevista. d. Explicar los objetivos y finalidad de la investigación.

Respecto a la bibliografía, escoja la alternativa que contiene el enunciado correcto. a. En esta lista no debe haber referencias que estén citadas en el contenido del texto y viceversa. b. En esta lista debe haber referencias que no estén citadas en el contenido del texto y viceversa. c. En esta lista podría haber referencias que no estén citadas en el contenido del texto y viceversa. d. En esta lista no debe haber referencias que no estén citadas en el contenido del texto y viceversa.

El siguiente enunciado: ¨Evalúan si confirman las teorías o no, y se generan debates con la teoría ya existente¨, corresponde a: a. Discusión de resultados. b. Conclusiones. c. Análisis de resultados. d. Recomendaciones.

La siguiente hipótesis: ¨A mayor costo del dinero (tasa de interés), menor el monto de inversión de las empresas¨, es: a. De causalidad. b. Correlacional. c. Descriptiva. d. Estadística.

Ordene la frase correctamente: Según Ramirez Augusto.... El conocimiento es un proceso ____________ desarrollado por el hombre parar ___________ y realizarse como ____________, y ________. especie progresivo-y-gradual individuo aprender-su-mundo.

Tipos de conocimientos. 1. Directo 2. Competencial 3. Explícito 4. Proposicional. 5. Tácito 6. Incorporado 7. Teórico 8. Empírico. 9. Científico 10. Practico 11. Formal 12. Filosófico. 13. Religioso 14. Intuitivo 15. Lógico 16. Matemático.

Etapas en el proceso de la investigación científica. 1. Concepción de la Idea. 2. Plantear el Problema. 3. Marco Teórico. 4. Tipo de Investigación. 5. Definición de Hipótesis y Variables. 6. Selección del diseño de investigación. 7. Selección de la muestra. 8. Recolección de datos. 9. Análisis de datos. 10. Presentar resultados.

ELEMENTOS DEL DISEÑO METODOLÓGICO: 1. Tipo de Estudio. 2. Área de estudio. 3. Universo y muestra. 4. Métodos e instrumentos. 5. Tabulación y análisis. 6. Procedimientos.

ENUMERE LOS TIPOS DE DISEÑOS CUANTITATIVOS: 1. Según el alcance. 2. Según la estrategia. 3. Según la secuencia temporal de estudio. 4. Según tiempo de ocurrencia de los hechos.

En los diseños cuantitativos, según el alcance aplicado en el estudio, qué tipo de investigación se pueden ejecutar: Explorativos. Descriptivo. Analíticos o Correlacionales. Explicativos.

En los diseños cuantitativos, según el tiempo de ocurrencia de los hechos, qué tipo de investigación se pueden ejecutar: No experimentales u Observacionales. Experimentales o De intervención. Longitudinales y transversales. Retrospectivos y Prospectivos.

1. Variable Cuantitativa (Numérica) se divide en: Variable Continua y Variable discreta. Variable Continua y Variable discreta.

2. Variable Cualitativa (No Numérica) en: Variable Continua y Variable discreta. Variable Ordinal y Variable Nominal.

De la lista que se muestra, ¿Cuáles son variables Discretas?. a) Número de trabajadores por oficina. b) Número de alumnos por curso. c) Nivel de educación. d) Estrato Socioeconómico.

De la lista que se muestra, ¿Cuáles son variables Ordinales?. a) Número de trabajadores por oficina. b) Número de alumnos por curso. c) Nivel de educación. d) Estrato Socioeconómico.

De la lista que se muestra, ¿Cuáles son variables Nominales?. a) Condición de empleo (nombrado o contratado). b) Sexo. c) ocupación. d) Estrato Socioeconómico. e) Nivel de educación.

De la lista, seleccione las variables continuas: Seleccione una o más de una: a) Nivel de educación. b) Peso de una persona. c) Talla de una persona. d) Estrato Socioeconómico.

Que información se recoge en el Diseño biográficos o narrativos. Los hechos. Opiniones. Valoraciones. Experiencias. Conceptualizaciones de su propia existencia.

¿Cuáles son las etapas de la Investigación de la Teoría Fundamentada?. 1. Selección de la pregunta de Investigación. 2. La recopilación de datos. 3. Los datos de codificación. 4. Validación.

¿Qué es la inducción Analítica en los Diseños Interpretativos?.

Enumere algunas bases de datos. Dialnet. Scielo. Scopus. ScienceDirect. Redalyc.org. Web Of Science. Science Research.com. DOAJ Directory of Open Access Journals.