Investigación

1.-Jany (1998), presenta la siguiente definición: "“la totalidad de elementos o individuos que tienen ciertas características similares y sobre las cuales se desea hacer inferencia”. Esta definición corresponde a: Poblacion. Naturaleza.

2.-Escoja la alternativa que se EXCEPTÚA de métodos empíricos. Analítico. Científico. Histórico - Lógico.

3.-COMPLETAR Según Muñoz y Riverola… El conocimiento es la…….. que tiene el ser humano, para…….. un determinado………. Acción. Capacidad. Efecto de conocer. Resolver. Conjunto de problemas.

4.- COMPLETAR Según Ramirez Augusto… El conocimiento es un proceso…. desarrollado por el hombre parar………y realizarse como ……, y………... individuo. progresivo y gradual. Identificar. aprender su mundo. Observar. especie.

5.-COMPLETAR El…………… trata de comprender los procesos, leyes y principios que rigen la naturaleza. Conocimiento empirico. conocimiento científico.

6.- ¿Qué significa que el conocimiento científico debe ser crítico?. El investigador debe ser ético o emocional a la conducta humana, proponiendo su vínculo con lo sagrado. El investigador debe evaluar constantemente el diseño, el proceso y los resultados de su investigación. El investigador es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno.

7.-Relaciona los tipos de conocimientos con su definición: Este conocimiento es el conjunto de hechos verificables y sustentados en evidencia recogidos por las teorías científicas, así como el estudio de la adquisición, elaboración de nuevos conocimientos mediante el método científico. Este conocimiento se basa en un sistema de creencias indemostrables. Sirve de soporté moral, ético o emocional a la conducta humana, proponiendo su vínculo con lo sagrado. Es el conjunto acumulado de saberes de tipo existencial, reflexivo y contemplativo que la humanidad ha ido formulando a lo largo de su historia, desde las civilizaciones antiguas hasta las contemporáneas. Conocimiento que está basado en las experiencias, en último término, es la percepción que tenemos del mundo, pues nos dice que es lo que existe y cuáles son sus características; nos da una verdad.

8.- COMPLETAR Se puede decir que hemos adquirido un conocimiento cuando……. logramos hacer una representación mental del objeto. son objeto de estudio de la ciencia cognitiva.

9.- Cuando reconocemos los sabores de los alimentos, estamos utilizando…. Conocimiento fisiológico. Conocimiento científico. Conocimiento empírico.

10.-COMPLETAR El conocimiento……… parte de la reflexión, la observación y el dialogo sobre la realidad, de contexto donde nos encontramos, la experiencia que vivimos, los fenómenos naturales, culturales, políticos entre otros. filosófico. Científico.

11.-¿Cuál es la finalidad del enfoque empírico inductivo de la investigación?. Se basa en el control riguroso, de validación. Enfoque más importantes para la producción de conocimiento. Su finalidad es lo de descubrir, explicar, contralor y percibir conocimiento.

12.-Cuál es la finalidad del enfoque Hipotético Deductivo de la investigación?. La verificación o comprobación de la verdad de los enunciados deducidos comparándolos con la experiencia. Observaciones realizadas de un caso particular se plantea un problema. Teoría para formular una hipótesis.

13.-¿Cuál es la finalidad del enfoque socio crítico de la investigación?. Transformación de la estructura de las relaciones sociales. El principal objetivo de este enfoque es la visión del pasado de forma racional y objetiva. Reflexión de los integrantes de la comunidad.

14.-Qué famoso filósofo postuló tres grados de conocimiento: 1. El conocimiento (lo real), 2. La ignorancia ( lo irreal) 3. La opinión (lo que está entre el ser y la nada). Gregor Mendel. Isaac Newton. Marie Curie. Platón.

12.-COMPLETAR Orantes define a la investigación científica como un ……, a largo plazo, de naturaleza …….., que pasa por…… y que requiere destrezas preliminares y ………. proceso acumulativo. nociones metodológicas. Conjuntos. diferentes etapas. Investigación. muy personal.

13.-COMPLETAR La ……. es un conjunto de procesos ……, críticos y ……..que se aplican al estudio de un …….. fenómeno. sistemáticos. investigación científica. Conjuntos. empíricos.

14.-Uno de los elementos de la investigación científica es el MEDIO, qué representa?. Conjunto de métodos, técnicos y procedimientos utilizados para investigar. Conocimiento que trata de comprender los procesos y principios.

15.- COMPLETAR Se puede decir que hemos adquirido un conocimiento cuando. Estudiamos todo lo aprendido. logramos hacer una representación mental del objeto.

16.-En investigación científica, el modo ordenado y sistemático de proceder para llegar a un resultado o fin determinado, se lo conoce como: Concepto. Método. Verdad.

17.-Proceso de la investigación científica?. Elección del tema. Delimitación del tema. Problema. Objetivos. Marco Teórico. Metodología. Informe.

18.- ¿Para que se realiza una búsqueda bibliográfica preliminar durante el diseño de la investigación?. Para evaluar la importancia de la pregunta de investigación y la escogencia del tipo de diseño del estudio. Para redactar las conclusiones y recomendaciones de estudio. Para tener una idea clara del problema, las variables y lo metodología que han utilizado otros autores.

19.-Que representan los objetivos de una investigación?. Representa enunciado claro y preciso, donde recogemos la finalidad que se persigue con nuestra investigación. Representen las metas, fines y propósitos de la investigación. Representa logro y alcance de nuestro estudio.

20.-Los pasos del método científico son: Observaciones y preguntas. Hipótesis y experimentación. Conclusiones y documentación. Nuevas preguntas y seguir experimentando.

21.-En los diseños cuantitativos, según el alcance aplicado en el estudio, qué tipo de investigación se pueden ejecutar: Explorativos. Explicativos. Analíticos o Correlacionales. Analiticos. Descriptivo.

22.-De la lista, seleccione las variables continuas: Seleccione una o más de una: Peso de una persona. Talla de una persona. Estatura de una persona.

23.-Las palabras clave son una lista de términos que describen el contenido del documento, y son utilizadas por el buscador académico para indexar este documento en la base de datos. Verdadero. Falso.

24.-COMPLETAR: Un tesauro (del latín thesaurus 'tesoro') es una lista……, controlada y ………de palabras o términos que se emplea para la…… de documentos, la…….. y el análisis de temáticas. ordenada. estructurada. búsqueda. clasificación.

25.-COMPLETAR: Un tesauro es una lista de ……empleados poro representar conceptos. En suma, los tesauros son utilizados como un medio de restricción de las…….. enfocándose hacia un vocabulario…… que permite ordenar de forma adecuada el…… sobre uno temática en cuestión. palabras o términos. palabras clave. controlado. conocimiento.

26.-COMPLETAR: Google Académico es un….. que te permite localizar documentos…… como artículos,……, libros y resúmenes de fuentes diversos como editoriales universitarias, asociaciones profesionales,…….. de preprints, universidades y otras organizaciones académicas. buscador. académicos. tesis. repositorios.

27.-Relaciones los términos con la definición. Servicio de registro, almacenamiento y organización de documentos académicos y científicos. Espacio personal para los investigadores en el que se registran sus publicaciones y las citas que reciben en cada publicación. Servicio de notificaciones sobre la publicación de documentos académicos y científicos de un autor o área temática.

28.-Que significa seguir a un perfil en Google Académico. Un perfil son palabras clave una lista de términos que describen el contenido del documento. Seguir o un perfil permite recibir alertos de sus publicaciones nuevos y las citas que reciben sus trabajos académicos.

29.-Relaciona los elementos de tu cuenta en Google Académico. Almacena tus datos personales, como nombre, filiación, correo electrónico, trabajos publicados, número de citas recibidas y coautores -. Permite almacenar y organizar accesos directos a documentos que te interesa leer y revisar, esto lo puedes hacer a través de categorías -. Es un procedimiento que hacemos cuando queremos que Google Académico nos envíe notificaciones sobre una nueva publicación o cita, es decir para mantenernos al día en una temático especifica.

30.-En cada resultado de búsqueda en Google Académico, aparece uno estrella, ¿Para qué sirve?. Para darle like. Para almacenar este resultado en nuestra biblioteca. Para volver a buscar cuando entre al navegador.

31.-Qué pasos podemos usar como estratégia de búsqueda de documentos académicos y científicos. Utilizar en Google Académico las palabras clave que identifican el tema que estamos investigando. analizar los resultados de búsqueda. revisar la pertinencia de estos resultados. descargar los documentos y organizar en carpetas toda lo información recopilada.

32.-Ordena los pasos de una estrategia de búsqueda de información académica. Selecciona las palabras clave. Selecciona los resultados de mayor relevancia. Configura y filtra las opciones de búsqueda (idioma, fecha, autores, etc). Revisa los resultados. Descarga y organiza los documentos seleccionados. Analiza los documentos descargados, comparo los objetivos, el alcance, la metodología y los resultados.

33.-Para que sirve la herramienta de los índices en el catálogo SCIELO Seleccione una o mas de una: Nos permite acceder directamente a un listado alfabético de todas las revistas que indiza. Para medir el impacto de las publicaciones académicas. Para conocer la región en la que fue publicado el articulo académico.

34.-Ordene la frase correctamente: revistas en coordinada producidas región, integrando difunden en Su registro consulta red 24 son instituciones gratuitas es estudios reunir y manera de científicas las Latindex que también sobre una información la mundo. el para las y americanistas que operan ibero de diseminar.

35.-El denominado catálogo 2.0 de Latindex, fue lanzado en el año: 2016. 2030. 2017. 2018.

36.-Ordene la frase correctamente: se de pares calidad su editorial. Access Todos todos objetivo Open de cumplen momento promueve al Directory manera de y revistas (DOAJ) control su of incrementar publicación. de con que es por revisión es e de gratuitas del DOAJ acceso libre, ser uso facilitar para de el el COMPLETAR: El Journals una revistas acceso uso y académicas mayor científicas de la condición El visibilidad de lista la y impacto. libre.

37.-Las comunicaciones cortas y los artículos completos, son generalmente utilizados para: Reportar descubrimientos científicos nuevos y originales. Son informes de importancia inusual, urgencia e interés y deben contener resultados preliminares relevantes.

38.-Los artículos científicos de tipo editorial, comentario o perspectiva, se caracterizan por. Los resultados obtenidos y aquello que podrían significar en su campo de estudio. Expresar el punto de vista de un autor.

39.-Cuando queremos publicar un artículo científico en alguna revista, quién lo revisa en primera instancia: El editor de la revista. Los seguidores de la revista. El jefe de la revista.

40.-Que son las Normas APA. Es el Conjunto de lineamientos que fueron creados para establecer estándares en la comunicación académica y científica. Es la presentación de información más usado en el área de las ciencias sociales.

41.-Quienes propusieron las Normas APA. Por EE.UU. Por la American Psychological Asociación (APA en inglés). Revolución francesa.

42.-Que es una Cita. En paremiología, es una hoja que se le llama retórico que consiste en reproducir un fragmento de una expresión humana. Es la mención a un texto o a una idea o una frase de otro autor, pero que necesitamos utilizar en nuestro texto, para evitar incurrir en problemas de derecho de autor nosotros podemos utilizar ese texto que utilizó la otra persona, pero debemos darle el crédito correspondiente. Es el ámbito académico, una cita es la inclusión en nuestro trabajo de una idea que ha sido expuesta en el trabajo de otra persona.

43.-Que es una variable. Característica que varia y que es objeto de estudio de una población. Es un símbolo constituyente de un predicado.

44.-En un proyecto o trabajo de investigación, siempre se inicia con el problema, y usualmente se identifican dos variables principales que son denominadas: Variables Independiente (Causa) y Dependiente (Efecto). Variable cualitativa.

45.-COMPLETAR: La variable independiente en proyecto o trabajo de investigación constituye la….. del problema. Causa. Efecto.

46.-Cuando es un Enfoque Mixto en la Investigación. Cuando se utiliza los dos métodos cuantitativos y cualitativos. Cuando se utilizan los métodos científicos.

47.-Cuáles son las Herramientas de diagnóstico para establecer las causas de un problema. El Árbol de Problemas. El resultado. El Diagrama de Ishikawa.

48.-Que es un Árbol de Problemas. Es una técnica que se emplea para identificar una situación problemática. El Árbol de Problemas es una técnica participativa. Es un esquema en forma de Árbol que hace referencia a las causas y efectos relacionados con un problema específico.

49. Para el desarrollo de la herramienta "Árbol de problemas·, se consideran 3 componentes principales que son: Causa. Ideal principal. Efecto. Problema principal.

50.-Para el correcto desarrollo de la herramienta "Árbol de problemas ", en las raíces del árbol se consideran: La solución del problema. Las causas del problema.