investigacion

Segín Muñoz y Riverola... El conocimiento] es la [capacidad] que tiene el ser humano, para [resolver] un determinado conjunto de [problemas] correcta asi va. aaaaaaaaaa. Qué famoso filósofo postuló tres grados de conocimiento: 1. El conocimiento (lo real), 2. La ignorancia ( lo irreal) 3. La opinión (lo que está entre el ser y la nada). a. Descartes. a. Descartes. b. Platón. c. Aristóteles. d. Sócrates. e.socrates y descartes.

Que representan los objetivos de una investigación?. a. Representan el conjunto de métodos y técnicas que se aplicarán en la investigación. b. Representan los resultados y hallazgos que se han obtenido durante la investigación. c. Son palabras que muestran lo que el investigador sabe del tema a investigar. d. Representan las metas, fines y propósitos de la investigación.

En los diseños cuantitativos, según la estrategia aplicada en el estudio, qué tipo de investigación se pueden ejecutar: a. Prospectivos y retrospectivos. b. Experimentales y no experimentales. c. Transversales y longitudinales. d. Descripivos y correlacionales.

Relacione estos conectores con su funcionalidad. Conectores para añadir ideas. Conectores para contrastar. Conectores para ilustrar resultados.

Relaciona los tipos de documentos académicos con sus características. Presentan descubrimientos nuevos y originales, explican la metodología utilizada para obtener los resultados, contienen datos experimentales. Exponen el punto de vista del autor, comentan alguna publicación reciente (libro, tesis, artículo). Resumen el trabajo de existente de un tema, contienen muchas referencias útiles, son manuscritos extensos, por lo general no reportan nuevos resultados.

Relaciona los elementos de tu cuenta en Google Académico. Permite almacenar y organizar accesos directos a documentos que te interesa leer y revisar, esto lo puedes hacer a través de categorías. Almacena tus datos personales, como nombre, filiación, correo electrónico, trabajos publicados, número de citas recibidad y coautores. Es un procedimiento que hacemos cuando queremos que Google Académico nos envíe notificaciones sobre una nueva publicación o cita, es decir para mantenernos al día en una temática específica.

Google Académico es un [buscador] que te permite localizar documentos [académicos] como artículos, [tesis], libros y resúmenes de fuentes diversas como editoriales universitarias, asociaciones profesionales, [repositorios] de preprints, universidades y otras organizaciones académicas. Asi es correcto. verdadero. falso.

Qué pasos podemos usar como estratégia de búsqueda de documentos académicos y científicos. a. Buscar en cualquier sitio web información acerca del problema que investigamos, descargar todo y utilizar este material para elabora nuestro trabajo. b. Buscar algún artículo en Google Académico, descargar todos los resultados de búsqueda y realizar nuestro trabajo de investigación. c. Buscar en Google todo lo referente al tema que estamos investigando, descargar lo que esté disponible y almacenra en el ordenador. d. Utilizar en Google Académico las palabras clave que identifican el tema que estamos investigando, analizar los resultados de búsqueda, revisar la pertinencia de estos resultados, descargar los documentos y organizar en carpetas toda la información recopilada.

El autor de la siguiente definición: "Una hipótesis es una suposición respecto de algunos elementos empíricos y otros conceptuales, y sus relaciones mutuas, que surge más allá de los hechos y las experiencias conocidas, con el propósito de llegar a una mayor comprensión de los mismos”., ´pertenece a: a. Muñoz Razo (1998). b. Pequeño Larousse (1994). c. Arias Galicia (1991). d. García Pelayo (1994).

Cuando se desarrolla la herramienta de análisis denominada "Diagrama de Ishikawa" o "Espina de Pescado", se lo hace basado en un problema central, y consiste en determinar _________________ del problema. a. Los efectos. b. Las posibles soluciones. c. Las causas. d. Las consecuencias.

Escoja la opción que SE EXCEPTÚA de ser función de una hipótesis. a. Definen y unifican criterios, métodos, técnicas y procedimientos utilizados en la investigación. b. Precisan los problemas objeto de investigación. c. Estudios que muestran la relación causa efecto. d. Identifican o explicitan las variables objeto de análisis de estudio.

Escoja la opción correcta que SE EXCEPTÚA de ser una generalidad del marco teórico. a. Fundamentación de la teoría en la que se enmarca la investigación. b. Presentación crítica de las principales escuelas, enfoques o teorías. c. Análisis crítico de lo que se está investigando o se ha investigado. d. Permite documentar la importancia de realizar el estudio.

La elaboración del marco teórico se recomienda realizarla a partir de la estructuración de un índice, sumario o vertebración, que debe estar siempre vinculado a: a. Indicadores. b. Técnicas de investigación. c. Variables de investigación. d. Conclusiones.

Escoja la alternativa que se EXCEPTÚA del presupuesto de gastos. a. Talento humano. b. Recursos bibliográficos. c. Variables. d. Viajes técnicos.

El siguiente enunciado: "El número de casos que nos permitan responder a las preguntas de investigación, que más adelante se denominará saturación de categorías", corresponde a: a. La naturaleza del fenómeno en análisis. b. Capacidad operativa de recolección y análisis. c. El entendimiento del fenómeno. d. Definición de la muestra que será analizada.

Escoja la alternativa que se EXCEPTÚA de métodos empíricos. a. Observación. b. Histórico - lógico. c. Experimentación. d. Criterio de expertos.

Escoja la alternativa que se EXCEPTÚA de los pasos para seleccionar muestra de investigación cuantitativa: a. Aplicar el procedimiento de selección. b. Precisar el tamaño de la muestra requerida. c. Revisar permanentemente las unidades de análisis. d. Delimitar la población.

El siguiente enunciado: "Se muestra síntesis del estado del conocimiento en el tema y respuesta a las preguntas, objetivos o hipótesis", corresponde a: a. Conclusiones. b. Discusión. c. Bibliografía. d. Recomendaciones.