65) Elija la opción que NO corresponda: De los 5 factores que el investigador debe analizar al momento de plantear el problema: a) Considere racionalmente más apropiado para el planteamiento b) Perciba que se ajusta c) No piensa que armoniza.
66) Herramienta importante del investigador cualitativo a) Transcripción b) Bitácora c) Memo analítico.
68) En qué orden van las preguntas en una entrevista cualitativa? a) Preguntas generales y fáciles, preguntas complejas, sensibles y de cierre. b) De cierre, complejas, generales y fáciles y sensibles c) Sensibles, complejas generales y fáciles y de cierre.
69) En el tercer ciclo del diseño de proceso de investigación cualitativa, elija la opción que NO corresponde a sus características: a) Tomar decisiones, redefinir el problema, generar nuevas hipótesis. b) Poner en marcha el plan c) Recolectar datos adicionales para el plan.
70) Se refiere al grado en que un instrumento refleja su dominio específico de contenido de lo que se mide a) Validez de contenido b) Confiabilidad c) Validez.
71) Elija la opción que NO corresponde a una inmersión del investigador sobre el ambiente a) Observar los eventos que ocurren en el ambiente b) Tomar notas y empezar a generar datos c) Muestra de casos tipo.
72) Luego que seleccionamos el diseño de investigación apropiado, con nuestro problema de estudio e hipótesis la siguiente etapa sería: a) Recolectar datos b) Medir c) Planteamiento.
73) La confiabilidad es un instrumento de medición: a) Se refiere al grado en que su aplicación al mismo individuo u objeto produce resultados iguales b) Grado en que un instrumento refleja su dominio específico de contenido de lo que se mide c) Recurso que utiliza el investigador para registrar la información.
74) cualitativo que significa la recolección de datos a) Obtener información del ambiente en su estado natural y cotidiano para luego ser analizados y comprendidos b) Dar estructura a los datos c) Definir unidades de análisis.
75) Valor que divide la distribución por la mitad: a) Medidas de tendencia central b) Moda c) Mediana.
76) En la clasificación de los diseños mixtos, elija la opción que no se encuentra dentro del tipo dos etapas: a) Aplicación de un diseño cuantitativo y un diseño cualitativo de manera secuencial b) Aplicación de un diseño cuantitativo y un diseño cualitativo de manera secuencial c) Enfoque dominante o principal.
77) Las tablas de contingencia sirven para: a) Servir el cálculo de chi cuadrada y otros coeficientes b) Son transformaciones que se pueden hacer a los valores o puntuaciones obtenidos c) Promedio de desviación de las puntuaciones con respecto a la media que se expresa en unidades originales de medición de las distribución.
78) El pragmatismo: a) Es una orientación filosófica y metodológica. b) Denominados también diseños de triangulación, ambos enfoques se entremezclan y se requiere un manejo completo de los mismos c) Corresponde el título de la investigación, el nombre de los autores.
79) Cuántos son los factores que el investigador debe analizar al momento de plantear el problema: a) 5 b) 4 c) 3.
80) En las grabaciones de entrevistas: a) Es importante evitar sonidos que distorsionen los diálogos b) Es importante lograr que existan sonidos de fondo c) El ambiente debe ser inadecuado e incómodo.
82) La investigación no experimental es: a) Aquella que se realiza sin la manipulación de las variables observando el fenómeno tal cómo es b) Aquella donde las variables modifican sus variables c) Aquella que no modifica sus variables pero se cambia la forma del fenómeno.
83) El diseño de triangulación es: a) Especialmente útil cuando un investigador necesita para desarrollar y probar un instrumento b) El propósito de este diseño es combinar las fortalezas de ambas metodologías para obtener datos complementarios acerca de un mismo problema de investigación c) Es aquél en el cual una metodología sirve para apoyar, en un rol secundario, al estudio central el cuál recolecta datos correspondientes a la otra metodología.
84) Categoría o puntuación que se presenta con mayor frecuencia: a) Medidas de tendencia central b) Moda c) Mediana.
85) Elija la opción que no corresponde: “Un cuestionario” está formado por: a) Portada b) Introducción c) Preguntas cerradas.
87) El registro escrito de una entrevista, sesión grupal, narración, anotación y otros elementos. a) Transcripción b) Bitácora c) Memo analítico.
88) Muestras son frecuentes en estudios cualitativos y exploratorios para generar hipótesis más precisas o la materia prima del diseño del cuestionario. a) Muestra de participantes voluntarios b) Muestra de expertos c) Muestra de casos tipo.
89) Se refiere al grado en que un instrumento realmente mide la variable que pretende medir. a) Confiabilidad b) Validez de contenido c) Validez.
90) Son útiles cuando no hay suficiente información sobre las posibles respuestas de las personas: a) Preguntas cerradas b) Preguntas abiertas c) Cuestionario.
92) El enfoque dominante o principal: a) Prevalece uno de los dos tipos de enfoque pero el estudio contiene algún componente del otro enfoque. b) Similar al de las dos etapas, es secuencial y se aplican en ambos estudios. c) Denominados también diseños de triangulación.
93) Cuando existen dos variables que se encuentran vinculadas se llama: a) Correlación b) Medida c)Moda.
94) Las anotaciones personales corresponden: a) Aprendizaje, sentimientos, sensaciones. b) Cambios inducidos por el investigador c) Ideas, hipótesis, preguntas de investigación.
95) Se refiere al grado en que aparentemente un instrumento de medición mide la variable en cuestión: a) Validez de expertos b) Validez total c) Validez y confiabilidad.
96) Elegir una muestra probabilística o no probabilística depende de: a) Objetivos de estudio b) Ventajas c) Muestra.
97) Elija uno de los factores que no interviene para determinar el número de casos que compondrán la muestra: a) Capacidad operativa de recolección b) La naturaleza del fenómeno bajo análisis c) Establecer vínculos con los participantes.
98) En los diseños del proceso de investigación cualitativa el segundo ciclo consiste en: a) Elaborar el plan b) Implementar y evaluar el plan c) Realimentación.
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