Investigación Aplicada a la Intervención

Una revista científica rechaza un artículo porque la metodología presenta inconsistencias. El investigador corrige el diseño y posteriormente logra su publicación. ¿Qué principio del proceso científico evidencia esta situación?. Toda investigación debe ser rechazada al menos una vez para corregir el diseño. La revisión científica busca fortalecer la calidad del conocimiento antes de su difusión. Las revistas científicas solo aceptan investigaciones internacionales. El investigador perdió la propiedad intelectual de su trabajo.

Un investigador desea conocer la opinión de 500 estudiantes sobre la calidad de los servicios universitarios. Diseña un formulario con preguntas cerradas y lo distribuye de forma virtual. Pregunta ¿Cuál es la combinación correcta?. Técnica: entrevista; Instrumento: cuestionario. Técnica: observación; Instrumento: encuesta. Técnica: encuesta; Instrumento: cuestionario. Técnica: cuestionario; Instrumento: encuesta.

Definir necesidades es: Diagnóstico inicial. Interpretación. Evaluación. Ejecución.

Investigación básica: Genera conocimiento. Aplicada. Descriptiva. Experimental.

Un investigador publica un artículo en una revista indexada. Luego crea videos explicativos en YouTube, infografías para Instagram y organiza un webinar para la comunidad. ¿Qué estrategia está aplicando?. Difusión científica multicanal. Publicidad comercial y multicanal. Duplicación innecesaria. Marketing institucional y difusión científica.

Una estudiante desarrolla una investigación sobre violencia escolar. Antes de diseñar instrumentos consulta artículos científicos, tesis y documentos oficiales relacionados con el tema. Pregunta ¿Qué técnica está utilizando?. Entrevista. Observación. Encuesta. Técnica bibliográfica.

Un investigador decide utilizar entrevistas abiertas porque busca comprender significados. Esto implica que: Se orienta a la subjetividad. Pretende generalizar resultados. Usa lógica deductiva. Busca medición objetiva.

¿Qué tipo de dato produce la pregunta: "¿Cuántas horas estudia diariamente?". Interpretativo. Cuantitativo. Narrativo. Cualitativo.

El trabajador social aplica observación y entrevista, pero no relaciona los datos. ¿Qué fase falla?. Evaluación. Diagnóstico. Recolección. Análisis.

Investigación aplicada: No usa datos. Resolver problemas. Teoría. No usa teoría.

Qué instrumento permite registrar de manera estructurada hechos observados?. Escala Likert. Cámara fotográfica. Ficha de observación. Cuaderno de notas.

Un estudio busca comprender significados culturales sin generalizar resultados. Esto implica: Generalización estadística. Diseño experimental. Muestreo probabilístico. Enfoque cualitativo.

Un investigador publica un excelente artículo científico, pero utiliza un lenguaje excesivamente técnico que impide que los profesionales y la comunidad comprendan sus hallazgos. Según el compendio, ¿qué aspecto de la difusión del conocimiento no se ha logrado?. La publicación del conocimiento a las universidades. La indexación y el conocimiento. La apropiación social del conocimiento. La revisión por pares.

Un investigador desea que su estudio sea considerado evidencia científica sólida y pueda ser utilizado como referencia en futuras investigaciones. ¿Cuál medio de difusión le ofrece mayor garantía de rigurosidad metodológica?. Publicarlo en una revista científica sometida a revisión por pares. Publicar el resumen en Facebook Académico y revisión por pares. Presentarlo en un seminario institucional para publicarlo. Compartir el manuscrito en un blog personal con revisión.

Dificultad en objeto genera: Precisión. Seguridad. Resultados. Incertidumbre.

Una estudiante afirma en su proyecto: Técnica: cuestionario. Instrumento: encuesta. Pregunta ¿Qué observación metodológica debería realizar el docente?. Existe una confusión entre técnica e instrumento. La redacción es correcta. Debe ampliar la muestra. Debe cambiar el enfoque de investigación.

Se identifican factores que pueden mejorar o empeorar la situación social. ¿A qué nivel del diagnóstico corresponde?. Descriptivo. Evaluativo. Predictivo. Causal.

Un investigador realiza conversaciones semiestructuradas con mujeres víctimas de violencia intrafamiliar utilizando una serie de preguntas abiertas previamente diseñadas. Pregunta ¿Cuál es la combinación correcta? A. B. C. D. Técnica: análisis documental; Instrumento: ficha. Técnica: entrevista; Instrumento: guía de entrevista. Técnica: encuesta; Instrumento: guía de entrevista. Técnica: observación; Instrumento: diario de campo.

¿Cuál es una característica del conocimiento científico?. Intuitivo. Sistemático y controlado. Basado en creencias. No verificable.

Un estudio busca determinar si existe relación entre nivel educativo y acceso a empleo en población vulnerable. El nivel de investigación es: Correlacional. Descriptivo. Explicativo. Exploratorio.

¿Cuál es la principal finalidad del enfoque cualitativo?. Medir variables y experiencias. Generalizar resultados estadísticos y empíricos. Comprender experiencias y significados. Calcular porcentajes.

Crisis ocurre cuando: Paradigma falla. Método cambia. Se valida teoría. Datos aumentan.

La epistemología estudia: Variables. Conocimiento científico. Métodos. sociedad.

Una revista científica posee un alto factor de impacto. Esto significa principalmente que: Sus artículos son ampliamente citados por otros investigadores. Cobra mayores costos de publicación para ser de impacto en cuartiles. Publica muchos artículos. Tiene mayor cantidad de lectores.

Durante una investigación, el investigador reconoce su influencia en los resultados. Esto corresponde a: Subjetividad reconocida. Control experimental. Neutralidad científica. Objetividad absoluta.

En una entrevista, el trabajador social solo escucha sin profundizar ni indagar. ¿Qué error comete?. Mala planificación. Falta de cierre. Error ético. Uso limitado de la técnica.

En Trabajo Social se busca comprender experiencias comunitarias mediante participación activa. ¿Cuál medio interactivo resulta más coherente?. Revista de entretenimiento. Editorial comercial. Instalación artística participativa. Libro impreso.

Durante un proyecto comunitario sobre contaminación ambiental, el facilitador combina una cartografía social para ubicar los focos de contaminación, un mural de situaciones para describir los problemas observados y un juicio para debatir las responsabilidades de los distintos actores sociales. ¿Cuál es la principal ventaja metodológica de esta estrategia?. Genera datos cuantitativos desde perspectivas descriptivas. Sustituye todas las demás técnicas de investigación enriqueciendo el diagnóstico y la toma de decisiones. Reduce la participación de la comunidad y permite abordar el problema. Permite abordar el problema desde perspectivas descriptivas, espaciales, analíticas y participativas.

La legitimación profesional del Trabajo Social se fortalece cuando: Se emplean conocimientos científicos y técnicos. Se actúa por intuición y conocimientos. Se trabaja sin planificación, pero con conocimientos científicos. Se evita la evaluación, actúa por intuición conocimientos técnicos.

Un proyecto considera el “dónde” y “quién”, pero no el “qué”. ¿Qué elemento falta?. Objetivo. Contenido de intervención. Evaluación. Metodología.

La fase metodológica responde al: Qué investigar. Para qué investigar. Por qué investigar. Cómo investigar.

El diseño de investigación es: Método único. Estrategia lógica. Técnica. Resultado final.

La investigación implica: Fases estructuradas. Improvisación. Actividades aisladas. Solo datos.

Una institución pretende excluir de un programa social a personas migrantes. El trabajador social argumenta que esta decisión vulnera los derechos humanos y promueve acciones de inclusión. Pregunta ¿Qué dimensión profesional orienta su actuación?. Administrativa. Operativo-instrumental. Ético-política. Teórico-metodológica.

Se analiza una situación social considerando familia y comunidad. Esto corresponde a: Enfoque contextual. Nivel individual. Enfoque clínico. Enfoque estructural.

La dirección técnica del proceso profesional se caracteriza por: Aplicar procedimientos científicos y metodológicos para intervenir en la realidad social. Brindar ayuda económica inmediata y aplicar procedimientos científicos y metodológicos. Ejecutar actividades sin planificación. Realizar únicamente trabajo administrativo para intervenir en la realidad social.

Durante un seminario, dos investigadores defienden resultados completamente opuestos utilizando evidencia científica. ¿Qué demuestra esta situación?. Que el conocimiento científico avanza mediante el debate, la confrontación de evidencias y la revisión crítica. Que los seminarios dan utilidad en evidencias a las universidades. Que la investigación científica nunca produce resultados confiables pero la confrontación de evidencias y la revisión crítica se da. Que uno de los dos investigadores está cometiendo fraude.

La observación permite: Datos numéricos. Hipótesis. Analizar comportamiento. Medir.

¿Cuál es la principal diferencia entre una red social y una red de conocimiento?. No existe ninguna diferencia. Las redes sociales buscan entretenimiento, mientras que las redes de conocimiento promueven producción colaborativa de conocimiento científico. Las redes sociales son privadas, mientras que las redes de conocimiento promueven producción. Las redes de conocimiento no permiten interacción, mientras que las redes sociales sí.

La defensa de los derechos humanos corresponde principalmente a la dimensión: Administrativa y ética. Operativa y metodológica. Financiera y política. Ético-política.

La relación correcta entre técnica e instrumento es: Entrevista – guía de entrevista. Encuesta – entrevista. Cuestionario – encuesta. Observación – grupo focal.

¿Qué situación representa una utilización incorrecta de un congreso científico?. Debatir nuevas metodologías con especialistas. Socializar resultados preliminares para recibir retroalimentación. Establecer redes de investigación. Considerar que la presentación reemplaza la publicación científica.

En una comunidad se identifican problemas repetitivos debido al crecimiento urbano. Esto responde a: Factores individuales. Dinámica estructural social. Factores biológicos. Problemas psicológicos.

Un investigador analiza cómo perciben las mujeres rurales la violencia intrafamiliar a través de entrevistas abiertas. ¿Qué enfoque metodológico está aplicando?. Experimental. Cualitativo. Cuantitativo. Correlacional.

La lista de cotejo suele utilizarse como instrumento de: Entrevista. Encuesta. Grupo focal. Observación.

Según el enfoque cuantitativo, la relación entre investigador y fenómeno debe ser: Interdependiente. Cercana y empática. Distanciada y neutral. Participativa.

¿Por qué se considera que la tecnología debe entenderse desde un enfoque holístico dentro de las redes de conocimiento?. Porque integra aspectos técnicos, sociales, culturales y organizacionales para generar innovación. Porque elimina la interacción humana para general innovación. Porque sustituye al investigador por medio de la Inteligencia Artificial. Porque consiste únicamente en dispositivos electrónicos e integra aspectos técnicos, sociales y organizacional.

Un investigador formula un estudio cualitativo sobre la percepción comunitaria de la inseguridad ciudadana, pero utiliza exclusivamente preguntas cerradas y analiza los datos mediante porcentajes. ¿Cuál es la principal consecuencia metodológica?. Se obtiene mayor riqueza narrativa pero inconsistencia en el análisis. Se incrementa automáticamente la validez del estudio con la estrategia de recolección de datos. Se fortalece la profundidad interpretativa del estudio y el análisis de las encuestas. Se genera una inconsistencia entre el enfoque declarado y la estrategia de recolección y análisis de datos.

Un equipo de Trabajo Social investiga el aumento de violencia juvenil en una comunidad. Inicialmente aplican encuestas para medir frecuencia de conductas violentas y posteriormente realizan entrevistas para comprender las causas desde la perspectiva de los jóvenes. ¿Cuál es la mejor caracterización del diseño?. Investigación cuantitativa correlacional. Investigación mixta secuencial. Investigación experimental. Investigación cualitativa secuencial.

El diagnóstico orienta la: Acción. Teoría. Planificación. Improvisación.

La planificación permite: Organizar acciones. Evitar análisis. Reducir teoría. Eliminar hipótesis.

El diseño de investigación es: Método único. Estrategia lógica. Técnica. Resultado final.

Un estudio busca comprender significados culturales sin generalizar resultados. Esto implica: Enfoque cualitativo. Muestreo probabilístico. Generalización estadística. Diseño experimental.

El conocimiento científico es: Espontáneo. Intuitivo. Sistemático. Subjetivo.

Un estudio mide la frecuencia de consumo de alcohol en jóvenes usando encuestas estructuradas. ¿Qué tipo de datos se generan?. Interpretativos. Cuantitativo. Cualitativos. Narrativos.

Durante la intervención, el profesional cambia las actividades según resultados parciales. Esto corresponde a: Evaluación sumativa. Diagnóstico. Planificación. Evaluación formativa.

Un diagnóstico considera solo la opinión del profesional y no del usuario. ¿Qué principio se vulnera?. Evaluación. Participación. Planificación. Objetividad.

Un trabajador social detecta múltiples necesidades en una comunidad, pero decide intervenir sin priorizarlas. ¿Cuál es el error principal?. Error en la observación. Ausencia de evaluación. Falta de ejecución. Falta de diagnóstico y priorización.

La relaciones entre variables es. Análisis causal. Diagnóstico final. Evaluación. Síntesis.

Un proyecto incluye encuestas con porcentajes, pero declara enfoque cualitativo. ¿Cuál es el problema real?. Incoherencia metodológica. Falta de diagnóstico. Error en ejecución. Falta de evaluación.

Antes de diseñar un instrumento de investigación es indispensable definir: El informe metodológico. El software estadístico. La investigación. El enfoque metodológico.

Una estudiante afirma en su proyecto: Técnica: cuestionario. Instrumento: encuesta. Pregunta ¿Qué observación metodológica debería realizar el docente?. La redacción es correcta. Debe cambiar el enfoque de investigación. Existe una confusión entre técnica e instrumento. Debe ampliar la muestra.

Un profesional realiza visitas domiciliarias, entrevistas y observación directa para recopilar información sobre familias en situación de pobreza. Pregunta ¿Qué dimensión está utilizando principalmente?. Ético-política. Filosófica y teórica. Teórico-metodológica. Operativo-instrumental.

La calidad de los resultados de una investigación depende principalmente de: La experiencia del investigador únicamente. La calidad de la herramienta de recolección de datos. El tamaño del documento. La cantidad de páginas del informe.

¿Cuál es la función principal de la estadística en Trabajo Social?. Sustituir la investigación cualitativa por cuantitativa. Elaborar gráficos y entrevistas. Reemplazar la intervención social por el análisis de datos. Fundamentar decisiones mediante el análisis de datos.

Dos grupos desarrollan investigaciones similares. Grupo A: trabaja de manera aislada. Grupo B: comparte recursos intelectuales, financiamiento y resultados con otras instituciones. ¿Cuál grupo tiene mayores posibilidades de producir innovación científica según el compendio?. Ambos. Grupo A. Grupo B. Ninguno.

¿Cuál situación contradice el verdadero propósito de una red de conocimiento?. Compartir experiencias entre investigadores y limitar cierta información. Limitar deliberadamente el acceso a la información para mantener ventajas competitivas. Promover investigaciones interdisciplinarias. Facilitar el flujo libre de información científica y mantener ventajas.

Durante un seminario, dos investigadores defienden resultados completamente opuestos utilizando evidencia científica. ¿Qué demuestra esta situación?. Que el conocimiento científico avanza mediante el debate, la confrontación de evidencias y la revisión crítica. Que la investigación científica nunca produce resultados confiables pero la confrontación de evidencias y la revisión crítica se da. Que uno de los dos investigadores está cometiendo fraude. Que los seminarios dan utilidad en evidencias a las universidades.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones interpreta correctamente el concepto de factor de impacto?. Se calcula únicamente por la antigüedad de la revista. Es un indicador relacionado con la influencia de una revista, basado principalmente en las citas que reciben sus publicaciones. Es una escala numérica absoluta que determina cuál es la mejor revista científica que recibe publicaciones. Depende exclusivamente del número de artículos publicados.

Un grupo de investigadores de distintas universidades comparte financiamiento, infraestructura y conocimientos para desarrollar un proyecto sobre pobreza multidimensional. Desde la perspectiva del compendio, este trabajo evidencia principalmente: Una red de conocimiento basada en integración de recursos. Una red social profesional basada en integración de recursos. Una comunidad virtual. Una editorial científica.