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INVESTIGACIÓN EJECUCIÓN

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Título del Test:
INVESTIGACIÓN EJECUCIÓN

Descripción:
PRACTICA DE SIMULADORES

Fecha de Creación: 2025/11/26

Categoría: Otros

Número Preguntas: 68

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Este tipo de lectura sirve para aumentar los índices de velocidad de lectura, sin reducir apreciablemente la comprensión o retención del contenido leído y de interés al investigador. Este concepto pertenece al tipo de lectura: Documental. De exploración y selección. De análisis y crítica. Rápida y atenta.

Se hace necesario considerar como aspecto importante: la viabilidad o factibilidad de una investigación como proyecto factible; para ello se debe tomar en cuenta la disponibilidad de un presupuesto con recursos económicos, humanos y materiales, los cuales determinarán los alcances de ejecución de la investigación. Pérez (2020). Moya (2014). Hernández Sampieri (2019). Fundación de estudio superiores. (2019).

El __________ se complementan las ideas planteadas en________ elementos. a. Marco teórico, tres. b. Paradigma cuantitativo, seis. c. Planteamiento del problema, cinco. d. Enfoque cualitativo, dos.

Se utiliza como su nombre lo indica para enmarcar la descripción de la situación o contexto donde se desarrollará el estudio, las investigaciones anteriores y bases teóricas en relación al fenómeno estudiado. a. Delimitación del Problema. b. Resumen del proyecto. c. Marco Teórico Referencial. d. Datos de identificación del proyecto.

¿Cuáles son los componentes básicos de Las figuras de estilo APA?. a. Título de la figura – Autor – Leyenda – Fecha. Número de la figura – Título – Imagen – Leyenda – Nota. c. Título – autor – fecha – leyenda. d. Cuerpo de la tabla – Nota – titulo – fecha.

Proceso que se basa en el establecimiento de relaciones de resultados con la utilización de diversas técnicas e instrumentos. Acoplamiento. Triangulación. Derivación. Acompañamiento.

Este tipo de lectura sirve para comprobar si la fuente seleccionada es útil o no para alguna parte específica de la investigación documental. Este concepto pertenece al tipo de lectura: a. Documental. De exploración y selección. c. De análisis y crítica. d. Rápida y atenta.

En el plan de ________se recomienda elaborar un______ con los elementos necesarios hasta_____el proyecto factible. Investigación, cronograma, iniciar. Actividades, cronograma, terminar. Investigación, diario de campo, culminar. Actividades, plan de trabajo, empezar.

Pueden estar focalizada en los paradigmas epistemológicos: cualitativa, cuantitativa o mixta, con sus respectivos métodos. a. Tipo de Investigación. b. Marco metodológico. Metodología de la investigación. d. Marco de referencia.

En los _________se establece: planteamiento del problema, objetivos, justificación, marco referencial, diagnóstico, factibilidad, propuesta de acción, recomendaciones y referencias. Procedimientos metodológicos. Proyectos factibles. Lineamientos preliminares. Cronogramas de actividades.

Las ____________son las que se utilizan para registrar los datos que se obtienen de los periódicos y revistas que se examinan como fuente de investigación terciarias y tienen como objetivo proporcionar su posterior consulta y localización. Fichas hemerográficas. b. Fichas Bibliográficas. c. Fichas Ilustrativas. d. Fichas de Redacción.

Indique que autor señaló lo siguiente: La generación del diseño para un estudio representa el eje del proceso de una investigación, es el punto central donde se conectan las etapas conceptuales y procedimentales como son: el planteamiento del problema con los aspectos que lo componen, el desarrollo de la perspectiva teórica (antecedentes y bases teóricas), las hipótesis con las fases siguientes del proceso metodológico. McLaren. Baena. Morales. Sampieri.

Los diseños experimentales se clasifican en estudios____________y _________ Diseños de investigación que se utilizan en las ciencias exactas o ciencias puras. Experimental, no experimental. Preexperimentales, experimentos puros. Exploratorios, descriptivos. Transeccionales, longitudinales.

Qué autor señaló lo siguiente: Un protocolo es un documento que se realiza al final de la segunda etapa de investigación, una vez que se halla hecho, un buen planteamiento y un buen diseño metodológico, es fundamental para todo investigación es un plan de que investigar y como lo va hacer, debe estar actualizado dado que en las investigaciones cualitativas. a. Vargas. Rodríguez. c. Sánchez. d. López.

Quien define al proyecto factible como una propuesta operacional que está diseñada para buscar salida a un problema concreto o específico que se esté estudiando y que se lleva a cabo en un proceso de investigación a fin de comprobar su viabilidad y pertinencia. APA (2017). Moya (2014). c. Pérez (2020). d. RAE (Real Académica Española 2022).

Determine a que concepto pertenece: Proceso que consiste en la consideración de un conjunto de datos obtenidos, de manera indistinta (cuantitativo o cuantitativa), como un todo único, sobre el cual se aplican las estrategias y procedimientos de análisis y se obtienen un resultado total globalizado. a. El acoplamiento. b. Software ATLAS.TI. Análisis de datos. d. Enfoque cualitativo.

Una encuesta _________recopila hechos y ______de los________ , y de manera frecuente se usa para probar o refutar una ___________ que podría haber elaborado después de completar un estudio de investigación. a. Cualitativa, datos, resultados, tesis. b. Cuantitativa, números, datos, hipótesis. c. Cuantitativa, comportamientos, eventos, praxis. Cualitativa, acontecimientos, fenómenos, teoría.

Seleccione las características de la observación documental. Selectiva – Interpretativa – Técnica – Denotativa. Interpretativa – Objetiva – Estructurada – Graficada. Intencionada – Ilustrada – Selectiva - Interpretativa. Ilustrada – Selectiva – Interpretativa – Objetiva.

Para _________- (2016), es un software utilizado por_____ para el análisis______que permite la organización, manejo e_________ de la información textual, tales como textos de observaciones y entrevistas, imágenes, sonidos, mapas y/o videos. González y Román, científicos, cuantitativo, identificación. Rodríguez, investigadores, estadístico, interpretación. Cohen y Gómez, estudiantes, procedimental, investigación. Cárdenas & González, investigadores, cualitativo, interpretación.

Las siguientes fuentes: hemerográficas, bibliográficas escritas, videográfica, cartográfica e iconográfica, son parte de: Fuentes históricas. Fuentes documentales. Fuentes terciarias. Fuentes secundarias.

Es un instrumento ideal para el registro de información en las investigaciones cualitativas, también es un instrumento muy utilizado por los investigadores para registrar los hechos que son aptos de ser analizados e interpretados. Diario de campo. b. Registros anecdóticos. c. Formatos de Guion de Observación. d. Guion de observación.

La investigación con enfoque________se sustenta en _________de investigación, mientras con enfoque _____ se sustenta en sí mismo, de lo que ocurre, existe o está sucediendo dentro del contexto que se investiga. a. Investigativo, contextos, cuantitativo. b. Numérico, datos, histórico. c. Cualitativo, contextos, narrativo. d. Cuantitativo, antecedentes, cualitativo.

Según su carácter, las modalidades de la observación, se considera en: Estructurada – No estructurada. Individual – Colectiva. Ilustrada – Selectiva. Campo – Laboratorio.

Del siguiente listado escoja la opción que contenga los componentes básicos de las tablas según Sánchez (2020) 1. Leyenda 2. Numero de tabla 3. Datos de la tabla 4. Encabezado de la tabla 5. Valores de la tabla 6. Nota de la tabla 7. Bordes de la tabla 8. Fecha de la tabla. a. 1 – 2 – 4 – 6. b. 2 – 4 – 6 – 7. c. 3 – 5 – 7 – 8. d. 4 – 5 – 6 – 8.

Identifique los elementos que componen la delimitación de la investigación: 1. Teórica 2. Étnica 3. Geográfica 4. Tiempo 5. Espacio 6. Línea de investigación 7. Línea de trabajo. a. 1-3-4-6. b. 2-3-4-5. c. 1-2-5-6. d. 3-5-6-7.

Qué autor manifestó lo siguiente: complementa para este proceso de análisis de datos la consideración de tres estrategias básicas en su tratamiento con una naturaleza mixta en la investigación como son: derivación, acoplamiento y triangulación de datos. A continuación, la explicación de cada uno. Hernández. Chacón. González. López.

Pueden estar focalizada en los paradigmas epistemológicos: cualitativa, cuantitativa o mixta, con sus respectivos métodos. Marco de referencia. Tipo de Investigación. Metodología de la investigación. Marco metodológico.

Es un proceso que consiste en la indagación metódica en documentos, orientada a buscar los aspectos significativos del objeto de estudio.... a. La organización. b. La ficha. c. La observación. La revisión de esquema.

Vivero y Sánchez (2018) expresan que, en la __________ , se busca, indaga, ____________o consulta sobre información relevante. a. Investigación hermenéutica, categoriza. b. Investigación documental, examina. c. Investigación histórica, selecciona. d. Investigación cualitativa, señala.

Que autor citó lo siguiente: “Este enfoque se utiliza para la recolección de los datos y obtener información a fin de dar respuesta a la interrogante central del estudio y probar las hipótesis si las hubiese (positiva, negativa o interrogativa), siempre con base a la comprobación numérica y el análisis estadístico, con la finalidad de establecer el logro de los objetivos y en función a las pautas de comportamiento de carácter social y probar las teorías construidas con la investigación”. Fernández. Cadena. Kirby. Calero.

Para __________ (2016), es un software utilizado por________ para el análisis___________que permite la organización, manejo e ______ de la información textual, tales como textos de observaciones y entrevistas, imágenes, sonidos, mapas y/o videos. a. Cohen y Gómez, estudiantes, procedimental, investigación. b. González y Román, científicos, cuantitativo, identificación. c. Cárdenas & González, investigadores, cualitativo, interpretación. d. Rodríguez, investigadores, estadístico, interpretación.

Qué autor expresó lo siguiente: Los principales tipos de diseños cualitativos son: a) teoría fundamentada, b) diseños etnográficos, c) diseños narrativos, d) diseños fenomenológicos y e) diseños de investigación-acción. a. Baena Paz. b. Cordero. Hernández Sampieri. d. Rojas Soriano.

Según Hernández Sampieri la__________ se complementan las __________ planteadas en ______________ elementos. Situación problemática, ideas, cinco. b. Pregunta de investigación, características, varios. c. Problemática, variables, dos. d. Primera fase, dificultades, resaltar.

Según Sánchez, este enfoque esta basado en la medición de los fenómenos que se estudian a través de procedimientos rigurosos que den garantía de precisión y objetividad, se refiere: a. Al enfoque cuantitativo. a. Al enfoque mixto. Al enfoque cualitativo. d. Al enfoque del paradigma.

Se permite tener el control de la intensidad o frecuencia de un atributo o características de un fenómeno de estudio. a. Escala de medición. b. Lista de cotejo. c. Encuesta y cuestionario. Análisis cuantitativo.

Al sistematizar y _____el diseño del plan de investigación se hace _______ y con ello se produce______ , se construye teoría, y con la aplicación de métodos científicos, orientado por los____________de su objeto de estudio; es decir, saber cómo es la realidad que se investiga, qué_____________la forman, cuáles son los hechos que suceden y sus características, entre otros aspectos de interés planificado por el sujeto o grupo investigador. a. Ejecutar, ciencia, conocimiento, objetivos, elementos. b. Proyectar, idea, análisis, paradigmas, aspectos. c. Planificar, conocimiento, experiencia, aprendizajes, causas. Diseñar, estudio, exploración, recursos, efectos.

Es el proceso que se refiere a la obtención de los datos numéricos a partir de los datos textuales. Acompañamiento. b. Acoplamiento. c. Triangulación. d. Derivación.

En el plan de ______________ se recomienda elaborar un____________ con los elementos necesarios hasta___________ el proyecto factible. a. Actividades, plan de trabajo, empezar. Actividades, cronograma, terminar. c. Investigación, diario de campo, culminar. d. Investigación, cronograma, iniciar.

Según __________- (2019), una _______ es un conjunto de____________conectadas entre sí, que se expresa con sentido afirmativo o negativo acerca de algo o alguien a partir de un determinado significado. toda variable _________con la que se intente medir una actitud mediante el recurso metodológico de la escala denominada_________ , la cual demanda necesariamente, transformar los indicadores (con la que está operacionalizada) en proposiciones afirmativas o negativas. a. Hurtado, propuesta, softwares, cualitativa, SPSS. b. Cohen y Gómez, proposición, palabras, cualitativa, Likert. c. Cárdenas & González, investigación, ideas, cuantitativa, SAS. d. González y Román, variable, datos, cualitativa, Liker.

Según Hernández Sampieri la _________-se complementan las __________planteadas en _________ elementos. Situación problemática, ideas, cinco. b. Pregunta de investigación, características, varios. c. Problemática, variables, dos. d. Primera fase, dificultades, resaltar.

Es el proceso que se refiere a la obtención de los datos numéricos a partir de los datos textuales. a. Acompañamiento. b. Acoplamiento. c. Triangulación. d. Derivación.

Está constituida por una serie de procedimientos o indicaciones para realizar la medición de una variable definida conceptualmente. En esta se intenta obtener la mayor información posible de la variable seleccionada, a modo de captar su sentido y adecuación al contexto. Operacionalización de variables según el diseño. Operacionalización de las variables con diseño cuantitativo. Operacionalización de la variable. Operacional de la variable.

Este tipo de lectura sirve para comprobar si la fuente seleccionada es útil o no para alguna parte específica de la investigación documental. Este concepto pertenece al tipo de lectura: a. Documental. b. De exploración y selección. c. De análisis y crítica. d. Rápida y atenta.

A que criterio del guion de la entrevista, pertenece este concepto: Se deben redactar todas las preguntas de manera que tengan la misma importancia y significación para todos los encuestados. Contexto equivalente. b. Estímulo. c. Significado. d. Amplitud.

Este tipo de lectura difiere de acuerdo al tipo de material y al tipo de objetivo que se tenga en la investigación, es decir, que existen distintos tipos de lectura que se pueden realizar, este concepto se refiere a la lectura: a. Documental. b. De exploración y selección. c. De análisis y crítica. d. Rápida y atenta.

Implica _________ el problema con todos los___, lo que implica penetrar en profundidad a las situaciones sociales y mantener un papel activo como ________ , sin juicios, solo registro, reflexión y acción. Observar, sentidos, investigador. Describir, argumentos, observador. Analizar, argumentos, observador. Fundamentar, datos, encuestador.

La validez de una_________- , se refiere a la elaboración de un instrumento que sea capaz de medir lo que se desea; y que a su vez esta medición sea posible aplicarla; que refleje lo que se tiene como propósito en la investigación y realice una medición objetiva y veraz. a. Medición de entrevista. b. Entrevista a profundidad. c. Operacionalización de las variables. Ficha de observación.

Según ________ , el cuestionario es un instrumento para la recogida estandarizada de datos. Consiste en diseñar un formulario que contiene escritas una serie de preguntas o afirmaciones y sobre el que se consignan las respuestas. Para los cuestionarios excesivamente largos es conveniente señalar las respuestas para que puedan ser contestadas con expresiones simples del tipo “sí/no” o “de acuerdo/desacuerdo”. a. Hernández. b. Troncoso. Pozo. d. Amaya.

Indique ¿Qué tipo y tamaño de fuente son aceptadas?, según las normas APA séptima edición. 1. Tahoma (12) 2. Lucida Sans Unicode (10) 3. Arial (12) 4. Lucida Sans Tipewrite (11) 5. Times New Roman (12) 6. Georgia (12) 7. Calibri (11). a. 1 – 3 – 5 – 7. b. 2 – 5 – 7. c. 4 – 5 – 6 – 7. d. 3 – 4 – 6.

Una leyenda de figura, debe colocarse___________ de la figura y puede ser usada para explicar los símbolos utilizados en la imagen de la figura. Fuera de los bordes. b. Debajo de los bordes. c. Dentro de los bordes. d. Encima de los bordes.

El observador debe pensar y buscar lo que quiere observar y resaltar en los documentos seleccionados, es decir lo específico que se utilizará del contexto en estudio. Concepto perteneciente a: Recolección. b. Personas. c. Aspectos. d. Observación.

Qué autor definido el siguiente concepto: Las dimensiones, se definen como las características subdivididas de la variable e indicador como la propiedad de la variable susceptible de ser medida. Por consiguiente, las dimensiones son consideradas como temas de las bases teóricas, producto de la revisión de literatura, que se desprenden de la variable sistematizada en una investigación. Aunado a estas dimensiones se encuentran muchas veces subtemas que también se les denomina con subdimensiones. a. González. Espinoza. c. López. d. Cordero.

Se debe fragmentar la búsqueda documental para conocer el momento adecuado de cuando hacer la categorización sobre el tema investigado y plasmar las notas o aspectos referidos al objeto de estudio. Este concepto se refiere a: a. Lectura. b. Técnica. c. Etapas. Aspectos.

Identifique el siguiente concepto: Es el camino que utiliza el investigador para la recolección y análisis de los datos, así obtener la información que se necesite y poder afinar las preguntas formuladas de la investigación o develar las nuevas interrogantes que se pudieran generar durante el proceso de interpretación. a. El acoplamiento. b. Enfoque cualitativo. Encuesta. d. Enfoque cuantitativo.

¿De qué depende la calidad del análisis de datos cuantitativos?. a. De la colección objetiva de datos. b. De la segmentación del contenido de los datos. c. De la recolección de los procedimientos de observación y anotación de registro de hechos. d. Del enfoque científico para medir o refutar los resultados.

Esta de lectura toma posición como investigador frente al texto valorándolo o refutándolo, para expresar su acuerdo o desacuerdo sobre las posiciones encontradas en el texto Este concepto pertenece al tipo de lectura: a. Selección primaria. b. De exploración y selección. c. Reflexiva y crítica. d. Rápida y atenta.

Esta técnica la utiliza el investigador para actuar sobre el hecho, acontecimiento, situación a través de sus sentidos o percepción subjetiva, para lo cual utiliza tres tipos de técnicas a la vez. a. Técnica de investigación cuantitativa. b. Técnica de investigación cualitativa. c. Técnica de investigación mixta. d. Técnica de investigación de observación.

Durante la observación de los temas y subtemas del objeto de estudio, se sugiere planificar metódicamente considerando lo siguiente: a. Lectura, ampliación, técnica y personas. b. Lectura, ampliación, observación y técnica. c. Etapas, aspectos, observación y técnica. d. Etapas, aspectos, lugares y personas.

Una variable puede: a. Ser vulnerable. b. Adoptar diferentes valores. Interrelacionarse con las demás variables. d. Vincularse en categorías.

Son las sugerencias que se originaron durante el proceso de investigación y que no se develaron en el desarrollo del trabajo. Las recomendaciones. b. Las hipótesis. c. Las conclusiones. d. Los objetivos.

Que autor señaló lo siguiente: La técnica de recolección de información documental, se basa en conseguir, descubrir, y examinar bibliografías y otros recursos de resultados de otros estudios bibliográficos o datos obtenidos de cualquier realidad estudiada, que puedan brindar beneficios para las intenciones del investigador al momento de realizar una investigación. a. Rizo (2015). b. Bunge (2000). Bastis Consultores (2020). d. Garza Mercado (2018).

Es un apartado donde se describe de manera concreta y objetiva el contenido de lo que se va a investigar, mencionando además las motivaciones del planteamiento del estudio…. a. Es un apartado donde se describe de manera concreta y objetiva el contenido de lo que se va a investigar, mencionando además las motivaciones del planteamiento del estudio…. b. Resumen del proyecto. c. Titulo del proyecto. d. Estado del arte.

Se desarrolla según el paradigma, se selecciona y desarrollan los métodos, técnicas e instrumentos para la recolección de información, población y muestra. Metodología. b. Plan de actividades. c. Marco referencial. d. Informe preliminar.

El _____________- ayuda a documentar la investigación, permite agregar valor a la literatura existente. a. Diseño de la investigación. b. Enfoque de la investigación. c. Marco teórico. d. Paradigma.

La idea de esta técnica cualitativa es recoger la mayor cantidad de información posible, haciendo énfasis en alguna persona, movimiento u organización. Entrevista abierta. b. Entrevista estructurada. c. Entrevista formal. d. Estudio de caso.

Se debe evitar las inmersiones afectivas y carga emocional en las respuestas, deberían obtener el contexto personal relevante, este concepto pertenece a: a. Contexto equivalente. b. Especificidad. c. Profundidad y contexto personal. d. Amplitud.

Determine a que concepto pertenece: Proceso que consiste en la consideración de un conjunto de datos obtenidos, de manera indistinta (cuantitativo o cuantitativa), como un todo único, sobre el cual se aplican las estrategias y procedimientos de análisis y se obtienen un resultado total globalizado. a. Enfoque cualitativo. b. Análisis de datos. c. El acoplamiento. Software ATLAS.TI.

Es una tarea que consiste en analizar datos cualitativos con posturas académicas e investigativas con desafíos y dificultades. a. Producción de análisis de datos cualitativos. b. Medios de registro de hechos. c. Registros anecdóticos. Cuaderno del diario del investigador.

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