Etimologicamente investigar es: Seguir la huella de algo Mejorar el estudio Incrementar conocimientos. Unir correctamente Vyhmeister Best Ander-Egg. La investigación científica es un proceso. Marque dos Científico lógico Objetivo y sistemático Que mueve lo abstracto. La investigación es importante porque? Contribuye al progreso de la lectura científica Es un desarrollo acelerado de la ciencia Esta orientada a la obtención de la información. Cuales son los elementos de la investigación científica Ideas Datos e información Sujeto, objeto, medio, fin. Se puede definir el conocimiento científico como: El reflejo de la realidad en la conciencia del hombre verificada El reflejo de la realidad en la conciencia del hombre sin verificar El reflejo de la sociedad en la conciencia del hombre. Marque dos. Las características del conocimiento científico Racional General Superficial Asistemático. Unir las caracteristicas del conocimiento científico Objetivo Racional Relativo Sectorizado. Unir Espontáneo Escrito Superficial Asistemático. Sinonimo de Investigar? Marque 2 Explorar Descubrir Analizar Jugar. La investigación de un tema de clase es: Fundamentalmente bibliográfica Fundamentalemente de campo Fundamentalemente de laboratorio. Porqué se debe investigar? Solucionar problemas y responder interrogantes Mejorar las capacidades de otros Aprender a explorar. Conocimiento filosófico.Marque dos El proceso de conocer a partit de la reflexión No intervienen factores de la realidad para ser probados Proceso de conocer de una manera sistemática Proceso de conocer manejado por el vulgo. Complete. El conocimiento científico es una _________, un continuo cuestionar sobre sí y sobre la _____________ interrogancia / realidad búsqueda / solución interpretación / posibilidad. El Conocimiento filosófico Se distingue del científico por el objeto y por el método Es aquella verdad descubierta a traves del proceso de la investigación. Marque tres. Los niveles del conocimiento del ser humano se clasifica en: Percepción Historia Imaginación Ciencia Conocimiento. Unir Conocimiento Vulgar Conocimiento Cientíico Conocimiento Filosófico. El conocimiento tiene relación con La realidad El conocimiento científico El campo filosófico. El conocimiento empírico hace referencia tanto al vulgar como al científico Verdadero Falso. El hombre es parte del conocimiento Verdadero Falso. El objeto de investigación depende ____ Tipo y nivel de profundidad de investigación Tipo de inteligencia Asignatura o tema. Qué significa el "Know How" Saber como Saber porque Saber que. Cómo se denomina el conocimiento empírico Natural o espontáneo Natural o planificado Natural o crítico. La ciencia tiene como objetivo el desarrollo del: Conocimiento teórico de la realidad Conocimiento de laboratorio de la realidad Conocimiento práctico de la realidad. Qué clases de conocimiento hay: Tres Conocimiento Empírico Conocimiento Especulativo Conocimiento Científico Conocimiento Vulgar Conocimiento Conocido. Qué es la ciencia? Es el conjunto de conocimientos acumulados por la sociedad en el devenir de su historia es el conjunto de acciones acumulados por la sociedad en el devenir de su historia. El conocimiento científico da como resultado: La ciencia La cultura La Tecnología. La ciencia establece: Leyes Objetivos Pensamientos.
