El investigador 2.0T

La metodología científica puede caracterizarse como una herramienta útil para validar y hacer más eficiente la investigación científica para construir conocimiento científico. Verdadero. Falso.

Las técnicas de investigación pueden definirse como los procedimientos de actuación que deben seguirse para r ecorrer las diferentes fases del método científico. Verdadero. Falso.

¿Cuáles son los elementos básicos del método científico?. El sistema conceptual, las definiciones, los problemas, las hipótesis y las variables. Los problemas, las definiciones, las hipótesis, los variables y los indicadores. El sistema conceptual, las definiciones, las hipótesis, las variables y los valores de medición. El sistema conceptual, las definiciones, las hipótesis, las variables y los indicadores.

La investigación social es neutra. Verdadero. Falso.

¿Cuál es el principal objetivo de la investigación exploratoria según Ander-Egg?. Comprobar hipótesis ya existentes mediante la manipulación de variables;. Describir en detalle las características de un fenómeno;. Formular hipótesis y obtener información preliminar sobre un tema poco estudiado;. Establecer relaciones causales entre diferentes variables.

Una entrevista es una reunión para conversar, en la cual el entrevistador y el entrevistado logran una comunicación para la construcción conjunta de significados respecto a un tema. Verdadero. Falso.

En una encuesta, las preguntas abiertas, pueden ser dicotómicas o incluir varias opciones de respuesta. Verdadero. Falso.

La encuesta es una técnica que suele utilizarse en las investigaciones con enfoque cualitativo. Verdadero. Falso.

La recolección de datos es una técnica de investigación característica del enfoque mixto. Verdadero. Falso.

En la investigación exploratoria es necesario formular hipótesis. Verdadero. Falso.

Las variables son elementos de las hipótesis. Verdadero. Falso.

“Los niños de cuatro a seis años de edad que dedican mayor cantidad de tiempo a ver televisión desarrollan mayor vocabulario que los niños que ven menos televisión”. Hipótesis causal. Hipótesis de diferencia de grupos. Hipótesis estadística. No es una hipótesis.

En una hipótesis causal, el orden en el cual se colocan las variables es indistinto. Verdadero. Falso.

El conocimiento científico constituye una forma corriente y espontánea de conocer. Verdadero. Falso.

El conocimiento mítico-religioso y el conocimiento científico implican un modo idéntico de conocimiento. Verdadero. Falso.

*Los niños de cuatro a seis años de edad que dedican mayor cantidad de tiempo a ver televisión desarrollan mayor vocabulario que los niños que ven menos televisión" mo. Hipolesis causal. Hipótesis de diferencia de grupos. Hipótesis estadistica. No es una hipótesis.

La desintegración de los matrimonios provoca problemas de aprendizaje en los hijos" Esta hipótesis es de tipo... Correlacional. Negativa. Nula. Causal.

Puedo hablar de variable dependiente y variable independiente si estoy ante una hipótesis nula?. Verdadero. Falso.

La encuesta es una técnica que suele utilizarse en las investigacones con enfoque mixto. Verdadero. Falso.

En una encuesta, las preguntas abiertas, pueden ser dicotómicas o incluir varias opciones de respuesta. Verdadero. Falso.

Si estoy llevando a cabo una investigación con enfoque cuantitativo, las entrevistas pueden ser una buena técnica de recolección de datos. Verdadero. Falso.

Una de las características del método científico es que se basa exclusivamente en la observación de hechos y no busca establecer explicaciones generales. Verdadero. Falso.

Seleccionar las afirmaciones que señalen características del método cientifico. a b. ✅ C. d ✅. No requiere de la verticación empirica. Es autocorrectivo y progresivo (C). Sus formulaciones son particu ares. Puede ser subjetivo.

El método científico es la herramienta que sirve para establecer una relación entre el sujeto cognoscente y el objeto de conocimiento, a fin de lograr conocimiento científico. Verdadero. Falso.

La investigación cientifica se dirige a la producción de conocimiento científico y, en este sentido, el problema de investigación es esencialmente un problema de conocimiento. Verdadero. Falso.

El conocimiento vulgar es subjetivo, empírico y sistemático. Verdadero. Falso.

¿Cuál de las siguientes descripciones caracteriza mejor un paradigma científico, según la concepción de Thomas Kuhn?. a. Un conjunto de reglas metodológicas que garantizan la objetividad de la investigación científica;. b. Un conjunto definitivo de leyes que explican todos los fenómenos observados en la naturaleza;. c. Un marco teórico que orienta la investigación y la interpretación de los resultados en una disciplina, aceptado por la mayoría de los científicos de esa comunidad. d. Un descubrimiento empírico que cambia el curso de las teorías científicas.

¿Cuáles son los elementos básicos del método científico?. a. El sistema conceptual, las definiciones, los problemas, las hipótesis y las variables. b. Los problemas, las definiciones, las hipótesis, los variables y los indicadores. c. El sistema conceptual, las definiciones, las hipótesis, las variables y los valores de medición. d. El sistema conceptual, las definiciones, las hipótesis, las variables y los indicadores.

La relación entre métodos y técnicas de investigación es tan estrecha, que sin las segundas el primero no podría ser operativo. Verdadero. Falso.

¿Qué diferencia al método de una técnica en la investigación científica?. a. El método es un enfoque general, mientras que la técnica es una herramienta específica;. b. El método es más preciso que una técnica;. c. La técnica es subjetiva y el método es objetivo;. d. La técnica es más amplia que el método.

El enfoque cuantitativo es secuencial y probatorio, cada etapa procede a la siguiente y no es posible eludir pasos. Verdadero. Falso.

¿A qué tipo de estudio se refiere el siguiente caso? Una investigación que nos indique cuántas personas asisten a psicoterapia en una comunidad específica y a qué clase de psicoterapia acuden. a. Cuantitativa. b. Correlacional. c. Descriptiva. d. Exploratoria.

En el enfoque cualitativo no se prueban hipótesis sino que las mismas se van generando durante el proceso de investigación y se perfeccionan conforme se recaban los datos. Verdadero. Falso.

La utilidad principal de los estudios explicativos es saber cómo se puede comportar un concepto o una variable al conocer el comportamiento de otras variables vinculadas. Es decir, intentar predecir el valor aproximado que tendrá un grupo de individuos o casos en una variable, a partir del valor que poseen en las variables relacionadas. Verdadero. Falso.

En una encuesta, si no interesa la posibilidad de reducir la ambigüedad de las respuestas de los participantes, se puede recurrir a preguntas abiertas. Verdadero. Falso.

Las entrevistas semiestructuradas se basan en una guía de asuntos o preguntas y el entrevistador tiene la libertad de introducir preguntas adicionales para precisar conceptos u obtener mayor información. Verdadero. Falso.

Cuando se aplica la técnica de observación participante, el observador trata de pasar lo más desapercibido posible, actuando de tal manera que no aparezca con contornos nítidos ante los observados sino más bien como parte del “telón de fondo” de la situación. Verdadero. Falso.

¿Puedo hablar de variable dependiente y variable independiente si estoy ante una hipótesis nula?. Verdadero. Falso.

En la investigación exploratoria es necesario formular hipótesis. Verdadero. Falso.

En una hipótesis causal, el orden en el cual se colocan las variables es indistinto. Verdadero. Falso.

"El aumento del número de alumnos que abandonan el secundario será del 25% en el 2022" Es una hipótesis de tipo... a. Explicativa. b. Correlacional. c. Predicativa. d. Descriptiva de un dato o valor.

¿Cuál es una diferencia entre el conocimiento vulgar y el conocimiento científico?. a. El conocimiento vulgar es sistemático, mientras que el científico es asistemático;. b. El conocimiento vulgar se basa en la experiencia sensorial, mientras que el científico se basa en la evidencia verificable;. c. El conocimiento científico es subjetivo, mientras que el vulgar busca la objetividad;. d. No existe diferencia. Ambos tipos de conocimiento son igualmente verificables.

La ciencia, al igual que el arte, depende en gran medida de las sensaciones y emociones para formar sus conceptos y juicios. Verdadero. Falso.