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Título del Test:
![]() IP 2 Descripción: a ver si esto vale pa algo |



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Si decimos que la responsabilidad que asumen los componentes es individual hablamos de: Grupo de trabajo. Equipo de trabajo. Es indiferente (a+b). Ninguna es correcta. Formarían parte de los denominados stakeholders los: Directivos de la empresa. Trabajadores de la empresa. Accionistas de la empresa. Todas son correctas. Nuestro producto o servicio es mejor y diferenciado y buscamos la mayor cuota de mercado: Estrategia de retador. Estrategia de líder. Estrategia de seguidor. Estrategia de especialista. Concentrarse y especializarse en un segmento con potencial desatendido es: Estrategia de retador. Estrategia de líder. Estrategia de seguidor. Estrategia de especialista. Si debido al precio de la luz sube desmesuradamente estaríamos hablando de: Amenaza. Oportunidad. fortaleza. Debilidad. . Trabajadores muy motivados y cualificados es: Amenaza. Oportunidad. Fortaleza. Debilidad. Fase donde cada integrante quiere dejar clara su posición o interés: Formación. Conflicto o tormenta. Estructuración. Maduracion. Equipos formados por personas de diferentes niveles jerárquicos: Equipos horizontales. Equipos verticales. Equipos en línea. Equipos funcionales. Es habitual que se produzcan sinergias positivas en: Grupos de trabajo. Equipos de trabajo. Ninguna es correcta. Ambas son correctas (a+b). DAFO: Muchas oportunidades pero muchas debilidades: Estrategias ofensivas. Estrategias defensivas. Estrategias de supervivencia. Estrategias de reorientación. Resultado del 46,25% de 2.500.000 unidades: 1.156.250. 4.625. 54.054. 1.200.000. Cuota de mercado si vende 2.500 de 250.000: 0.01%. 1%. 10%. 25%. En DAFO denominamos amenaza a: Todo aquello interno que afecta negativamente. Todo aquello externo que afecta negativamente. Todo aquello interno que afecta positivamente. Todo aquello externo que afecta positivamente. En el macroentorno, modas o deseos de vida saludable: Factores demográficos. Factores tecnológicos. Factores jurídicos. Factores socioculturales. |




