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¿Cuál es la definición de 'Autoconfianza' según el documento?. La capacidad de recuperarse de los fracasos. Creer en uno mismo. Saber expresarse claramente. Pensar de manera creativa.

¿Qué implica la 'Comunicación efectiva' mencionada en el texto?. Saber escuchar activamente. Ser capaz de persuadir a otros. Saber expresarse claramente. Utilizar un lenguaje técnico apropiado.

Según el documento, ¿qué significa 'Adaptabilidad' en el contexto de la empleabilidad?. La capacidad de adaptarse a nuevas tecnologías. La habilidad para trabajar bajo presión. La capacidad de aprender nuevas habilidades y aprovechar oportunidades. La flexibilidad para cambiar de puesto de trabajo.

¿Qué competencia personal es esencial para el éxito en la creación y desarrollo de un proyecto propio, además de la empleabilidad?. Gestión del tiempo. Liderazgo. Trabajo en equipo. Todas las anteriores.

La 'Resiliencia' se define como: La habilidad para motivar a un equipo. La capacidad de recuperarse de los fracasos. La aptitud para resolver conflictos. La destreza para organizar tareas.

¿Qué característica principal define a un 'grupo de trabajo' según el documento?. La interacción se basa en la jerarquía. Los miembros comparten un objetivo común y se relacionan para alcanzarlo. El número de miembros es siempre inferior a cinco. La autonomía para decidir es limitada.

Según la tabla comparativa, ¿cuál es una diferencia clave entre un 'equipo de trabajo' y un 'grupo de trabajo'?. Los equipos de trabajo son más numerosos. Los grupos de trabajo tienen sinergia positiva. Los equipos de trabajo implican esfuerzo coordinado con sinergia positiva. Los grupos de trabajo se centran en el contacto directo.

¿Cuál de las siguientes es una ventaja de los 'equipos de trabajo' mencionada en el texto?. Aumento del deterioro físico y mental. Menor calidad del trabajo. Fomento de la creatividad. Dificultad en la resolución de problemas.

¿En qué etapa de formación de un grupo los miembros están inseguros y crean expectativas?. Etapa de conflicto. Etapa de desarrollo. Etapa inicial. Etapa de trabajo.

La 'etapa de conflicto' en la formación de un grupo se caracteriza por: Altos niveles de satisfacción y cohesión. Descontento con el trabajo y posible rechazo de miembros. Autonomía y alta productividad del grupo. Ausencia de interacciones entre los miembros.

¿Qué significa que las metas deben ser 'SMART' según el documento?. Simples, Medibles, Alcanzables, Relevantes, Tiempos definidos. Específicas, Medibles, Alcanzables, Realistas, Tiempos definidos. Seguras, Motivadoras, Asequibles, Realistas, Tiempos. Sencillas, Motivadoras, Activas, Relevantes, Tiempos.

La 'Cohesión' en un grupo se refiere a: La cantidad de miembros en el grupo. La fuerza y el compromiso de los miembros para formar parte del grupo. El nivel de conflicto dentro del grupo. La relación jerárquica entre los miembros.

¿Qué factor psicológico, estructural o instrumental se relaciona con las pautas establecidas de obligatorio cumplimiento en un grupo?. Tamaño. Roles. Normas. Liderazgo.

¿Cuál es el objetivo principal de la técnica 'Phillips 6.6'?. Fomentar la discusión profunda de un tema por un grupo grande. Permitir que seis personas discutan un tema durante seis minutos para llegar a una conclusión. Realizar una lluvia de ideas sin restricciones. Analizar un caso de estudio de forma individual.

La 'Técnica de grupo nominal' combina: Voto a mano alzada y debate abierto. Voto silencioso y discusión limitada para alcanzar consenso. Presentación individual y evaluación por jurado. Brainstorming y estudio de caso.

¿Qué persigue el 'Método Delphi'?. Resolver conflictos laborales mediante dramatización. Alcanzar consenso a través de la discusión entre expertos mediante cuestionarios sucesivos. Generar ideas creativas de forma espontánea. Analizar situaciones reales en grupos pequeños.

En la técnica 'Seis sombreros para pensar', ¿qué representa el sombrero rojo?. Pensamiento objetivo y basado en datos. Expresión de emociones sin justificación. Análisis de los aspectos negativos. Generación de ideas creativas y nuevas.

¿Cuál es el objetivo de la técnica 'Lluvia de ideas o brainstorming'?. Seleccionar las mejores ideas de forma crítica. Priorizar la calidad sobre la cantidad de ideas. Encontrar ideas originales y soluciones nuevas, priorizando la cantidad. Llegar a un consenso rápido sobre un problema.

En un 'Estudio de caso', ¿qué se hace después de que cada miembro analiza la situación individualmente?. Se presenta el caso a otro grupo para su análisis. Se discute el caso en grupo para extraer conclusiones. Se implementan las soluciones de inmediato. Se descarta el caso si no hay consenso.

La técnica 'Role-playing o dramatización' fomenta: La competencia individual. La empatía y mejora de relaciones. La toma de decisiones rápida. El análisis de datos objetivos.

¿Qué capacidad se requiere para planificar y coordinar trabajos, relacionada con la anticipación?. Anticipar los focos delicados de una situación o problema. Delegar tareas de forma eficiente. Evaluar el rendimiento individual. Establecer objetivos a largo plazo únicamente.

Además de anticipar obstáculos, ¿qué otra capacidad es importante para la planificación y coordinación?. Ignorar las desviaciones del plan. Establecer mecanismos para vigilar el progreso hacia los objetivos. Limitar la comunicación entre los miembros del equipo. Evitar la definición de prioridades.

¿Qué medida de integración busca que el nuevo miembro comprenda las interrelaciones entre puestos?. Presentación. Incorporación. Formación. Rotación de puestos.

La 'Evaluación' en la integración de nuevos miembros sirve para: Determinar quién será despedido. Comprobar si las expectativas de la empresa y del empleado se están cumpliendo. Asignar tareas específicas al nuevo empleado. Establecer la remuneración inicial.

¿Cuál de las siguientes competencias personales es fundamental para la empleabilidad y el desarrollo de proyectos emprendedores?. Pasividad. Dependencia. Proactividad. Indiferencia.

En el contexto de trabajo en equipo, ¿qué implica tener 'autonomía para decidir'?. Que cada miembro toma decisiones individuales sin consultar. Que el grupo tiene la capacidad de tomar decisiones colectivas sobre su funcionamiento y objetivos. Que las decisiones siempre las toma el líder del grupo. Que solo se toman decisiones relacionadas con tareas específicas.

¿Qué habilidad se asocia con la 'Gestión del tiempo'?. Delegar todas las responsabilidades. Saber organizarse eficazmente. Trabajar bajo presión constante. Ignorar los plazos establecidos.

En la técnica 'Seis sombreros para pensar', el sombrero azul se centra en: Pensar en los aspectos negativos y problemas. Analizar hechos objetivos y cifras. Pensar sobre el proceso de pensamiento en sí mismo y su organización. Expresar emociones y sentimientos.