IPE II TEMA 1

La Formación en Centros de Trabajo es un módulo del Ciclo Formativo que consiste en…. a. Realizar un periodo de prácticas en una empresa de tu sector. b. Realizar unas prácticas en el centro educativo. c. Realizar unos trabajos de carácter práctico y presentarlos ante un tribunal compuesto por profesores y profesoras. d. Recibir unas clases en una empresa.

¿Qué estrategias efectivas de búsqueda de empleo se recomiendan para empresas de Servicios Socioculturales y a la Comunidad en Castilla-La Mancha?. a. Personalizar el CV y la carta de presentación para cada oferta y utilizar redes profesionales. b. Enviar el mismo CV a todas las ofertas de trabajo. c. Evitar el uso de redes sociales y profesionales. d. Depender únicamente de agencias de empleo.

¿Cuál de los siguientes sectores es más propenso a utilizar dinámicas de construcción en su proceso de selección?. a. Finanzas. b. Psicología. c. Marketing digital. d. Construcción e ingeniería.

En una dinámica de grupo para seleccionar un Técnico en Atención a la Dependencia, ¿qué tipo de ejercicio sería más adecuado?. a. Un test de conocimientos sobre legislación en residencias. b. Un ejercicio de redacción sobre la historia de los cuidados asistenciales. c. Una simulación de movilización de una persona con movilidad reducida. d. Una prueba de resistencia física.

El autoempleo es…. a. Una salida desesperada cuando no se consigue un empleo por cuenta ajena. b. Una posibilidad al alcance de quien tenga ahorrado un importante capital. c La posibilidad de volverse rico en poco tiempo. d. Una posibilidad al alcance de cualquiera que se lo proponga.

¿Qué desafíos enfrenta el mercado laboral actual en empresas de Servicios Socioculturales y a la Comunidad en Castilla-La Mancha?. a. Disminución de la importancia de las habilidades blandas. b. Rápida obsolescencia de habilidades y necesidad de formación continua. c. Escasa demanda de competencias digitales. d. Estabilidad en los perfiles profesionales requeridos.

En una entrevista por competencias, una pregunta basada en el método STAR podría ser: a. ¿Cuál es tu mayor fortaleza?. b. ¿Qué opinas sobre el liderazgo en una empresa?. c. Cuéntame sobre una ocasión en la que tuviste que resolver un problema bajo presión. d. ¿Cómo actuarías si no pudieras cumplir con un plazo de entrega?.

En una entrevista para Técnico en Educación Infantil, ¿qué color en el branding de un centro educativo transmite mejor su filosofía de aprendizaje activo y motivador?. a. Azul oscuro y gris. b. Verde y marrón. c. Amarillo y naranja. d. Negro y rojo.

¿Cómo se puede presentar un caso a SOLVIT?. a. A través del centro SOLVIT del país de origen. b. En una embajada. c. A través de una agencia de empleo. d. Directamente en una oficina local.

Para un Técnico en Atención a la Dependencia, ¿qué prueba práctica es más efectiva para evaluar su capacidad de reacción ante emergencias?. a. Un cuestionario sobre técnicas de movilización de personas dependientes. b. Una entrevista sobre su experiencia en centros de día. c. Un caso práctico donde debe diseñar un plan de intervención social. d. Una simulación en la que debe asistir a una persona mayor con una crisis de salud.

¿Cuál es el objetivo principal de EURES?. a. Financiar proyectos de investigación en tecnología. b. Promover la movilidad laboral y facilitar la búsqueda de empleo en el EEE. c. Facilitar la movilidad de estudiantes entre universidades europeas. d. Organizar eventos deportivos en Europa.

¿Cuáles son las características generales de los puestos de trabajo y competencias profesionales de los perfiles de trabajadores que prestan servicios Socioculturales y a la Comunidad?. a. Escasa inversión en formación y desarrollo profesional. b. Predominio de la industria manufacturera sin necesidad de innovación. c. Alta dependencia de la agricultura y falta de diversificación. d. Diversificación en servicios, industria y agricultura, con una creciente demanda de competencias digitales.

¿Qué tipo de color es más adecuado para una empresa de productos ecológicos?. a. Negro. b. Verde. c. Rojo. d. Azul oscuro.

¿Cuál es una tendencia actual del mercado laboral en los trabajos relacionados con Servicios Socioculturales y a la Comunidad en Castilla-La Mancha?. a. Aumento de la demanda de habilidades técnicas tradicionales. b. Menor inversión en formación continua. c. Disminución de la demanda de competencias digitales. d. Incremento en la demanda de competencias digitales y habilidades blandas.

Qué papel juegan los módulos profesionales en un título de FP?. a. Constituyen la base del plan de estudios, cada uno enfocado en un área específica de la profesión. b. Son talleres deportivos. c. Son únicamente teóricos y no incluyen prácticas. d. Son actividades extracurriculares opcionales.

¿Qué factores influyen en la empleabilidad en empresas de Servicios Socioculturales y a la Comunidad en Castilla-La Mancha?. a. Solo el nivel educativo alcanzado. b. La combinación de formación continua, habilidades blandas y competencias digitales. c. Únicamente la experiencia laboral previa. d. La antigüedad en el último empleo.

En el sector público las expectativas de trabajo son…. a. Son habituales las convocatorias de empleo público de Técnicos en Gestión Administrativa para trabajar con personas de la tercera edad. b. Inexistentes. c Abundantes. d. Prácticamente nula.

En una evaluación por competencias para Técnico en Animación Sociocultural, una empresa podría utilizar: a. Una entrevista centrada en su expediente académico. b. Un role-playing donde el candidato organiza un evento comunitario. c. Una prueba de escritura técnica sobre teorías sociológicas. d. Un test de cultura general.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre las pruebas psicométricas es incorrecta?. a. Se usan en selección de personal para evaluar competencias clave. b. Siempre tienen un formato subjetivo basado en respuestas personales. c. Pueden incluir test de inteligencia, memoria y atención. d. Miden habilidades cognitivas como razonamiento lógico y numérico.

Un Técnico en Animación Sociocultural participa en una dinámica de construcción de estructuras con materiales reciclados. ¿Qué competencia está evaluando esta actividad?. a. Rapidez en la ejecución de tareas mecánicas. b. Memoria a corto plazo. c. Resolución de problemas y creatividad. d. Habilidad de seguir instrucciones de forma rígida.

Para establecer un objetivo profesional hemos de tener en cuenta que tiene que ser: a. Improvisado para poder adaptarse a situaciones muy cambiantes. b. Ambicioso sin dejar de ser realista, flexible sin dejar de ser concreto y definido a no más de 5 años. c. Muy ambicioso, concreto y definido a muy largo plazo. d. Fácil de alcanzar para evitar la frustración, flexible, y definido como mucho a un plazo de 2 ó 3 años.

¿Qué herramienta es más efectiva para evaluar la inteligencia emocional en la selección de un Técnico en Integración Social?. a. Una entrevista sobre su formación académica. b. Un test de inteligencia matemática. c. Una prueba de velocidad en resolución de problemas. d. Un cuestionario sobre empatía y gestión emocional.

¿Cuál es el objetivo principal del Brainstorming en una dinámica de grupo?. a. Evaluar habilidades técnicas en un caso práctico. b. Generar ideas de forma creativa sin restricciones.. c. Analizar datos financieros en equipo. d. Medir la capacidad de memorizar información.

En una entrevista para un Técnico en Integración Social, el entrevistador pregunta: "Cuéntame sobre un caso en el que hayas tenido que mediar en un conflicto entre dos colectivos con intereses opuestos". ¿Qué tipo de pregunta es esta?. a. Una pregunta de opinión personal. b. Una pregunta situacional. c. Una pregunta técnica sobre legislación. d. Una pregunta por competencias basada en el método STAR.

Cuál es el objetivo principal de elaborar un plan de desarrollo profesional?. a. Obtener un ascenso o un aumento de sueldo en el trabajo actual. b. Cumplir con los requisitos de formación obligatoria de la empresa. c. Adaptarse a los cambios del mercado laboral y adquirir nuevas habilidades. d. Demostrar iniciativa y proactividad ante los superiores. e Definir metas profesionales a largo plazo y establecer estrategias para alcanzarlas.

En un proceso de selección para Técnico en Educación Infantil, ¿qué dinámica de grupo sería más efectiva para evaluar la creatividad y capacidad de trabajo en equipo del candidato?. . Una actividad de creación de un juego educativo en equipo. b. Un cuestionario de conocimientos sobre legislación educativa. c. Un test psicométrico de razonamiento lógico. d. Un debate sobre la importancia de la educación emocional.

Las competencias profesionales clave en la Formación Profesional se centran exclusivamente en habilidades técnicas y dejan de lado las habilidades blandas como la comunicación y el liderazgo. verdadero. falso.

¿Cuál es una de las características esenciales del perfil profesional actual en empresas de Servicios Socioculturales y a la Comunidad en Castilla-La Mancha?. a. Ignorar la importancia de las competencias digitales. b. Mantenerse al margen de la formación continua. c. Enfocarse únicamente en habilidades técnicas. d. Desarrollar habilidades blandas y competencias digitales.

Los abundantes cambios que se producen en la actualidad en las carreras profesionales de las personas responden sólo a factores de tipo económico por los rápidos cambios que se producen en el sistema productivo. verdadero. falso.

Para un Técnico en Educación Infantil, ¿qué actividad en una entrevista grupal reflejaría mejor su capacidad pedagógica?. a. Explicar un concepto teórico sobre pedagogía. b. Redactar un informe de análisis financiero. c. Resolver un problema matemático avanzado. d. Diseñar una actividad lúdica para niños de 3 años.