Itinerario personal para la empleabilidad I

Durante el período de prueba: A. El empresario puede despedir sin justificación ni indemnización, pero el trabajador, en caso de querer abandonar la empresa, sí debe dar preaviso. B. El empresario no puede despedir sin justificación. C. El empresario puede despedir sin justificación ni indemnización y el trabajador, en caso de querer. D. En la actualidad ya no existe el período de prueba.

La jornada laboral: A. Establece el número de horas diarias a realizar por el trabajador. B. Establece el número de horas semanales a realizar por el trabajador. C. Establece el número de horas anuales a realizar por el trabajador. D. Todas son correctas.

Las vacaciones: A. No son un derecho constitucional. B. Sirven para dar descanso a los trabajadores. C. Pueden ser o no retribuidas. D. Pueden sustituirse por una compensación económica.

El trabajo nocturno: A. Permite la realización de 15 horas extraordinarias semanales. B. Se retribuye con una cuantía menor si ocurre por fuerza mayor. C. Debe darse al menos durante 3 horas o 1/3 de la jornada de 22:00 a 6:00. D. Debe darse al menos durante 5 horas o 3/5 de la jornada de 00:00 a 8:00.

Quitando las excepciones, ¿cuánto tiempo mínimo debe transcurrir entre el final de una jornada y el comienzo de otra?: A. 8 horas. B. 12 horas. C. 6 horas. D. No existe un tiempo mínimo, depende del cómputo semanal.

¿Cuál de los siguientes días debe respetarse por fiesta nacional?: A. 1 de enero. B. 1 de mayo. C. 12 de octubre. D. Todos los anteriores.

El periodo de prueba en un contrato: A. Puede llegar a tener una duración de 6 meses para los técnicos titulados y 2 meses para el resto. B. Puede llegar a tener una duración de 12 meses para los técnicos titulados y 8 meses para el resto. C. Su establecimiento es obligatorio y debe aparecer por escrito en el contrato. D. En la actualidad ya no existe el periodo de prueba.

La flexibilidad laboral: A. Es equivalente al teletrabajo. B. No tiene límites para el trabajador, que actúa con absoluta libertad. C. Implica autogestión y propia organización del tiempo. D. No suele adaptarse a las circunstancias cambiantes del trabajador.

¿Cuáles son los derechos laborales en el entorno digital?: A. Acceso universal a Internet y libertad de contenidos. B. Salud mental y diversidad digital. C. Desconexión digital y privacidad y protección de los datos personales. D. Teletrabajo y no invasión del ámbito privado.

¿Cuáles es la más alta instancia dentro de los tribunales y juzgados de lo social?: A. Tribunales Superiores de Justicia. B. Tribunal Supremo. C. Ministerio de Trabajo. D. Audiencia Nacional.

El Salario Mínimo Interprofesional (SMI): A. Es la cuantía mínima percibida por un trabajo por cuenta ajena a tiempo completo. B. No se puede mejorar por contrato salvo que lo autorice el Gobierno por ley. C. Se usa como referencia para el IPC. D. Ninguna de las anteriores es correcta.

¿Qué se entiende por salario?. A. Totalidad de las percepciones económicas del trabajador, en dinero o en especie. B. Totalidad de las percepciones económicas del trabajador en dinero. C. Recibo individual que justifique el pago, con el formato del Ministerio de Trabajo. D. Es el devengo no consolidable a nivel fiscal.

El FOGASA: A. Se encarga de proteger la percepción de los salarios que estén pendientes de pago. B. Se encarga de proteger las indemnizaciones por despido o extinción que estén reconocidas por vía judicial o administrativa. C. Es un organismo autónomo adscrito al Ministerio de Trabajo. D. Todas son correctas.

Indica cuál de los siguientes no es considerado un complemento salarial: A. Nocturnidad. B. Toxicidad o peligrosidad. C. Quebranto de moneda. D. Participación en los resultados de la empresa.

Indica cuál de los siguientes conceptos se considera una deducción a efectos de retribución: A. Indemnizaciones o suplidos. B. Cotización por productividad. C. Retención por IRPF. D. Todas son correctas.

Cuál de las siguientes situaciones no es una acción protectora de la Seguridad Social: A. Incapacidad temporal. B. Asistencia sanitaria. C. Jubilación. D. Prestación por circunstancia social.

Los grados de incapacidad permanente son: A. Parcial, total, absoluta y gran invalidez. B. Crónica y total. C. Concluyente, lesiva y gran invalidez. D. Revisable, incapacitante, parcial y absoluta.

D. Revisable, incapacitante, parcial y absoluta. A. Solamente no disponer de ningún tipo de renta mensual. B. No rechazar ofertas de empleo adecuadas ni acciones formativas y carecer de rentas mensuales superiores al 75% del SMI. C. Estar en situación de desempleo, ser menor de 55 años e ingresar menos del 80 % del IPREM. D. Estar en situación de desempleo, tener alguna incapacidad y/o cargas familiares.

Las prestaciones que conforman la acción protectora de la Seguridad Social se pueden clasificar en: A. Familiares e individuales. B. Personales y laborales. C. Contributivas y no contributivas. D. Asistenciales y no asistenciales.

Señala la respuesta correcta respecto a la incapacidad temporal: A. Se produce cuando un trabajador está imposibilitado durante cierto periodo de tiempo para trabajar y necesita asistencia sanitaria. B. Tanto en las enfermedades comunes como en las profesionales, es obligatorio tener cotizados 180 días en el año inmediatamente anterior. C. Su duración máxima es de 360 días improrrogables. D. Todas son correctas.

La capacidad de una persona para comprender sus propias características, es decir, sus intereses, valores, motivaciones, habilidades y destrezas, se denomina: A. Autoconocimiento. B. Inventario de intereses. C. Exploración de actividades. D. Instinto.

El Inventario de Intereses de Holland: A. También es conocido como «Teoría de los Tipos de Personalidad Vocacional». B. Clasifica a las personas y los ambientes de trabajo en seis tipos. C. Es una batería de preguntas que evalúan las preferencias y aversiones del individuo. D. Todas son correctas.

Las motivaciones: A. Son factores internos que impulsan a una persona a actuar y alcanzar sus metas. B. Son factores externos que impulsan a una persona a actuar y alcanzar sus metas. C. Son factores internos y externos que impulsan a una persona a actuar y alcanzar sus metas. D. Permiten descubrir nuevas áreas de interés y enriquecerse.

Se pueden conocer las habilidades a través de: A. Inventarios de habilidades. B. Autoevaluación de competencias. C. Evaluaciones de desempeño. D. Todas son correctas.

Los atributos innatos o desarrollados que forman parte de la personalidad de un individuo se denominan: A. Competencias personales. B. Cualidades personales. C. Competencias sociales. D. Preferencias profesionales.

Las habilidades adquiridas que pueden desarrollarse y mejorarse con el tiempo, imprescindibles para desempeñar cada puesto de trabajo, se denominan: A. Competencias personales. B. Cualidades personales. C. Competencias sociales. D. Preferencias profesionales.

Existen tres tipos de objetivos profesionales: A. Personales, empresariales y grupales. B. Logísticos, específicos y estratégicos. C. A corto, a medio y a largo plazo. D. Específicos, de proyecto de carrera y evaluativos.

Una de las vías de acceso a los Ciclos Formativos de Grado Superior es: A. Disponer del título de Técnico, al haber superado los estudios de Grado Medio. B. Poseer un título de Bachillerato. C. Tener aprobada la prueba de acceso a los CFGS. D. Todas son correctas.

Tras la Declaración de Bolonia de 1999, los estudios universitarios quedaron divididos en dos niveles: A. Estudios de grado y estudios de posgrado. B. Grados Medios y Grados Superiores. C. Máster y Doctorado. D. Estudios europeos y estudios internacionales.

La autoestima: A. No tiene relevancia en el contexto de la búsqueda de empleo. B. Es el factor que determina las habilidades técnicas específicas. C. Es la percepción subjetiva y la valoración emocional que una persona tiene de sí misma. D. Puede ser educativa, personal o laboral.

El aprendizaje permanente proporciona: A. Capacidad de adaptación a los cambios tecnológicos. B. Mejora de la empleabilidad. C. Satisfacción y motivación laboral. D. Todas son correctas.

Señala cuál de las siguientes no es una habilidad blanda: A. Asertividad. B. Empatía. C. Liderazgo. D. Análisis de datos.

Establecer un horario de estudio y cumplirlo siempre, en la medida de lo posible, se considera: A. Networking. B. Educación formal. C. Autodisciplina. D. Habilidad dura.

El modelo económico y laboral basado en trabajos temporales o de corta duración y el aumento de los trabajadores independientes, que ha redefinido las estructuras laborales tradicionales, se denomina: A. Economía gig. B. Responsabilidad Social Corporativa. C. Transformación digital. D. Teletrabajo freelance.

La capacidad de adaptación implica: A. La puesta en práctica de ciertas estrategias que ayuden a mejorar la comunicación efectiva. B. Modificar y ajustar respuestas, acciones o enfoques en función de nuevas situaciones o condiciones cambiantes. C. Renunciar a la empleabilidad en favor de una mayor flexibilidad laboral. D. Todas son correctas.

¿Cuál de las siguientes no es una característica de los empleados resilientes?: A. Pasividad. B. Optimismo realista. C. Control emocional. D. Autoconciencia.

Con respecto a la identidad digital: A. También es conocida como identidad 1.0. B. Se compone únicamente por los perfiles en redes sociales. C. Los empleadores y reclutadores la utilizan cada vez más para evaluar a los candidatos. D. Ninguna es correcta.

Para la gestión de la privacidad y seguridad digital: A. No es necesario revisar las configuraciones de privacidad en las cuentas de redes sociales. B. Hay que evitar usar un gestor de contraseñas, ya que no dan credenciales seguras. C. La autenticación de dos factores resta una capa de seguridad. D. Ninguna es correcta.

La herramienta estratégica que ayuda a los profesionales a estructurar y dirigir su crecimiento y evolución en el ámbito laboral se denomina: A. Plan de Desarrollo Individual (PDI). B. Mapa de Habilidades. C. Entorno de Desarrollo y Análisis (EDA). D. Autoconocimiento estratégico.

El Entorno Personal de Aprendizaje: A. Es perjudicial para tomar el control y la gestión del propio aprendizaje. B. Se centra en la contribución a la organización (participación en proyectos de RSC y programas de mentoría). C. Es un sistema compuesto por diversos elementos (herramientas, fuentes de información, personas y actividades). D. Ninguna es correcta.