Juego Infantil tema 1 y 2 UF1 ILERNA

El juego simbólico... Es aquel que incluye piezas para encajar, superponer, apilar, juntar, etc. Es un juego de entrenamiento, centrado en la acción, el movimiento, la observación, la manipulación y la experimentación. Consiste en simular situaciones, objetos y personajes reales o imaginarios que no están presentes en el momento del juego. Consiste en realizar juegos de ejercicio con el propio cuerpo.

Qué autor considera el juego como una acción espontánea y la necesidad de reproducir contacto con los demás?. Piaget. Vygotsky. Claperéde. Gross.

A qué edad aparecen los primeros miedos, el sentimiento de culpa y comienza la dramatización?. De los 2 a los 4 años. De los 4 a los 6 años. A partir de los 2 años. A partir de los 7 años.

Cuál es el juego característico en el estadio evolutivo sensoriomotor?. Juego funcional. Juego de reglas. Juego simbólico. Juego deductivo.

Cuando un niño juega con bloques y cubos y hace un castillo, está realizando: Juego de ejercicio. Juego de reconstrucción. Juego simbólico. Juego de señalización.

El centro de interés: Surge de las propias inquietudes de los sujetos de aprendizaje. Surge a partir de un consenso entre el educador y los niños. Surge a partir de las carencias detectadas a nivel teórico dentro del aula. Surge como un castigo y obligación impuesta por el adulto.

La distancia que hay entre lo que el niño sabe y el nivel de desarrollo potencial recibe el nombre de: Zona de desarrollo real. Zona de desarrollo máxima. Zona de desarrollo próximo. Zona de desarrollo inminente.

Cuando cambiamos nuestra forma de pensar, comprender o actuar, como resultado al contacto de nuevas experiencias, hablamos de: Acomodación. Asimilación. Equilibrio. Desequilibrio.

Si se seleccionan los juguetes según la publicidad, se pueden cometer errores como: No desarrollar la imaginación y la creatividad de los niños. Reforzar valores sexistas. Los niños pueden crearse falsas expectativas en relación a las características del juguete. Todas son correctas.

Los instrumentos musicales, triciclos, caballitos, etc. son juguetes destinados para edades comprendidad entre: 12-24 meses. 2-4 años. 6-12 meses. a partir de 7 años.

Qué nombre recibe la dimensión del juego que facilita la adquisición del tono muscular, la lateralización y el dominio del propio cuerpo?. Dimensión motriz. Dimensión cognitiva. Dimensión motora. Dimensión afectiva.

Piaget define los tipos de juego según: La actividad realizada. La dimensión. La etapa evolutiva. Todas las opciones son correctas.

Cuáles son los objetos que atraen enormemente a bebés de 0-3 meses?. Coloreados. Con movimiento y sonido. Ambas respuestas son correctas. Ambas respuestas son incorrectas.

Jugar a explorar y descubrir cualidades de los objetos, estimula directamente el desarrollo del ámbito: Cognitivo. Afectivo. Social. Ninguna opción es correcta.

Qué autor reafirma la tesis de Platón, en cuanto a que el juego se debe a que los niños no pueden mantenerse en reposo?. Moritz Lazarus. Sigmund Freud. Edouard Claperede. Spencer.

Cómo deben ser los juguetes atendiendo a sus características?. Agradables, luminosos, con colores intensos y de grandes dimensiones. Adecuados a la edad, con aristas, versátiles y fácilmente lavables. Agradables, sencillos, fáciles de manipular y seguros. Ninguna opción es correcta.

Facilitar indistintamente a los niños y a las niñas la utilización de juegos y juguetes, favorece: El desarrollo de valores positivos como la igualdad. La tendencia de establecer roles para cada sexo. Ambas respuestas son falsas. Ambas respuestas son correctas.

La clasificación de los juguetes según la capacidad que desarrollan es: Motricidad fina y global, capacidad cognitiva, sociabilidad, creatividad e imaginación, afectividad y lenguaje. Motricidad fina, inteligencia, sociabilidad, creatividad, imaginación y lenguaje. Motricidad fina y gruesa, inteligencia, sociabilidad, creatividad e imaginación y lenguaje. Ninguna opción es correcta.

Di cuál de las siguientes afirmaciones es correcta: Si un juguete se rompe y se repone inmediatamente se está devaluando su sentido y valor verdadero. Si un juguete se rompe hay que reponerlo inmediatamente para que no pierda su valor. Si un juguete se rompe es necesario comprar uno nuevo, pero nunca repararlo. Si un juguete se rompe no se debe reponer en ningún momento, o los niños no serán capaces de entender el valor del mismo.

Di cuál de las siguientes afirmaciones es la correcta: Es recomendable que haya diversos ejemplares del mismo objeto/juguete dentro del aula. Se deben evitar las cajas de almacenamiento a la hora de ordenar y guardar los juguetes, ya que estas se vuelvan fácilmente. El hecho de guardar los juguetes debe enfocarse como una actividad obligatoria para todos. Todas las opciones son correctas.

Qué funciones cumple el juego?. Compensadora de desigualdades, integradora y rehabilitadora. Facilita la adaptación y permite la relación. Las dos son correctas. Las dos son incorrectas.

El juego permite: Conocer la realidad y el entorno. Compensación de desigualdades. Las dos son correctas. Las dos son incorrectas.

Qué autor es el referente cuando hablamos de evolución educativa en la infancia?. Spencer. Piaget. Gross. Freud.

El estadio de las operaciones concretas lo encontramos: de los 2 a 6 años. de los 6 a 12 años. de los 12 a 18 años. de los 3 a 4 años.

El estadio sensoriomotriz lo encontramos: de 0 a 2 años. de 2 a 6 años. de 6 a 12 años. de 3 a 4 años.

El estadio preoperacional lo encontramos: de 0 a 2 años. de 2 a 6 años. de 6 a 12 años. a partir de los 12 años.

El estadio de operaciones formales lo encontramos: de 0 a 2 años. de 2 a 6 años. de 6 a 12 años. a partir de 12 años.

A qué edad el niño comienza a jugar en grupo, cada vez más independiente de los adultos?. De 3 a 12 meses. De 2 a 3 años. De 4 a 6 años. A partir de los 8 años.

Qué debe fomentar la creatividad?. La autoexpresión, la fantasía y la experimentación. La vivencia, el reconocimiento y la curiosidad. Todas ellas son correctas. Ninguna opción es correcta.

La sala polivalente puede ser... Para el aseo e higiene de los niños. De usos múltiples y juegos colectivos. De uso exclusivo para el personal docente. De uso exclusivo para la dirección del centro.

Qué autor vincula el juego al instinto de placer?. Vygotsky. Freud. Piaget. Spencer.

Qué autor vincula el juego al exceso de energía?. Spencer y Platón. Lazarus. Gross. Piaget.

Qué autor vincula el juego a la teoría de la relajación?. Lazarus. Piaget. Spencer. Freud.

Qué autor vincula el juego a la teoría de la ficción?. Claperède. Freud. Piaget. Spencer.

Qué autor vincula el juego al carácter social?. Vygotsky. Gross. Piaget. Spencer.

Qué autor vincula el juego al ejercicio preparatorio?. Gross. Piaget. Bcanchard y Cheska. Freud.

Qué autor vincula el juego a la metodología del juego?. Bcanchard y cheska. Piaget. Freud. Lazarus.

A qué edad empieza a emitir sonidos y comienza la socialización?. de 3 a 12 meses. alrededor de un año. a los 24 meses. a los 3 años.

Qué autor es el referente cuando hablamos de evolución educativa en la infancia?. Spencer. Piaget. Gross. Vygotsky.

La imaginación ayuda... Al desarrollo de pensamientos abstractos. Al juego abstracto. Las dos son correctas. Las dos opciones son incorrectas.

El juego se caracteriza por... Ser placentero y tener objetivos cambiantes. Presentar una dimensión evolutiva y surgir de una motivación extrínseca. Ninguna es correcta. La opción a y b son correctas.

Eres educador del aula de 1 año, siendo el encargado de seleccionar los materiales para la misma. Uno de los criterios que tendrás que tener en cuenta es: Funcionalidad. Que sean lo menos funcionales posibles. Ninguna es correcta. Las dos son correctas.

Señala qué afirmación es incorrecta: Los niños en un primer momento escogen los juguetes indistintamente de su sexo, son los modelos sociales los que influyen en su elección. Si se analizan los juguetes disponibles en una tienda desde la perspectiva de género, se puede comprobar que habitualmente son estereotipados. En el aula hay que evitar los juegos estereotipados y centrarnos en el desarrollo de capacidades para que los niños desarrollen todo su potencial. Desde el primer momento, los niños siempre muestran preferencia por juguetes y juegos dependiendo del sexo al que pertenezcan.