junio 2324

Cuando definimos “la ciencia de la educacion que estudia e interviene en el proceso de enseñanza-aprendizaje con el fin de conseguir la formacion intelectual del educando” (Mallart, 2001, p.30). Nos estamos refiriendo a: a. Método didactico. b. Didactica. c. Método activo.

2. Sanchez Rivera (2023) (autor del segundo capitulo) sefiala que la Educacion visual tendria que ver mas con la enseñanza: a. Final de ciertos codigos y rasgos de las imagenes, su valoracion, el desarrollo de procesos de proyeccion colectiva. b. Inicial y final de cddigos y rasgos de las imagenes, su valoracion, la identificacion de procesos personales, asi como el respeto intercultural. c. Inicial de ciertos codigos y rasgos de las imagenes, su valoracion, el desarrollo de procesos de identificacion personal o colectiva, asi como el respeto intercultural.

3. De qué teoria educativa basada en la educacion artistica (Cuesta, 2016) estamos hablando cuando decimos que, se extrae de las propuestas de Gardner como una metodologia creada para enseñar arte por y para los museos. Se desarrolla por medio de cuatro fases (fundamentacion, contenido, curriculo y contexto), busca que sus participantes se conviertan en observadores autosuficientes, comprendiendo las obras que ven. a. Visual Thinking Strategies (VTS). b. Modernidad liquida. c. La educacion artistica basada en la cultura visual.

4. Segun Gil-Quintana (2023) (autor del tercer capitulo) para clasificar la evolucion de la expresion plastica, existen varios autores, y todos coindicen en diferenciar dos grandes bloques: a. Actividad kinestésica y representacion consciente de las imagenes. b. Actividad kinestésica y modelos o estereotipos. c. Las otras dos opciones son incorrectas.

5. La imagen que presentamos a continuacion, correspondiente al seminario 2, es un dibujo infantil. Dentro de los ambitos estudiados sobre el condicionamiento a lo hora de representar un dibujo, ,a qué nos estamos refiriendo?. a. Garabato estructurado. b. Estereotipo. c. movimiento.

6. {Qué técnica es la siguiente figura?. a. no es una técnica, es un utensilio. b. Puntillismo. c. Esgrafiado.

7. Sobre la relacion entre el color y la forma respecto a la personalidad o caracteristicas del comportamiento, segun indica el libro de la asignatura y como se explicéo en el Seminario 2: a. Unas investigaciones señalan que quienes pintan con colores calidos manifiestan un comportamiento emocional libre; los que preferian color azul tendian a ser mas reservados; los de negro introvertidos y timidos, etc. b. Unas investigaciones señalan que se usa el color independientemente de su finalidad. c. Las otras dos opciones son correctas.

8. Al hablar de los espacios dentro de la Didactica de la educacion Plastica y Visual, hemos de saber que cada zona del aula ha de surgir teniendo en cuenta las necesidades de la edad y debe cumplir algunos principios (Mesonero y Torio, 1997). Indica la opción correcta: a. Centralizar la labor educativa en algunas salas. b. Los espacios deben ser tan cerrados como sea posible. c. Favorecer un ambiente que sea: practico, confortable, estético, seguro y saludable.

9. {Qué tipo de pensamiento se asocia con la creatividad?. a. Convergente. b. Experimental. c. Divergente.

10. Dentro de los elementos y herramientas de configuracion y organizacion del lenguaje visual, el punto hace referencia a: a. La unidad formada por el movimiento que transmite sensacion de direccionalidad. (línea). b. La unidad mas simple e irreduciblemente minima de comunicacion visual. c. Las otras opciones son correctas.

11. Segun la Gestalt, la ley de pregnancia se refiere a: a. Elementos simples permiten sintetizar y memorizar las formas que componen la imagen. b. Elementos simples distinguidos del resto por su singularidad o especificidad. (contraste). c. Elementos simples de la misma clase en cuanto a tamafio, color o forma. (semejanza).

12. Si presentamos la imagen de un bosque talado al alumnado de Educacion Infantil donde solo se ven los troncos de los arboles partidos, podemos hacer una lectura donde se describan los elementos naturales visibles, su tamaño, el color, la forma, la cantidad.... Este tipo de lectura es: a. Denotativa. b. Connotativa. c. Critica.

13. De acuerdo con lo estipulado en el capitulo 7 y mas concretamente por Punset, Como se considera que esta el sistema educativo actual en relacion a la creatividad?: a. Desfasados, son anacrónicos. b. En la linea correcta, son actuales y oportunos. c. Las otras opciones son incorrectas.

14. ,A qué habilidad de las personas creativas segun Guilford (citado en Carevic, 2006) hace referencia la “flexibilidad’”?. a. Es la caracteristica de la creatividad o la facilidad para generar un numero elevado de ideas.(fluidez). b. Implica transformacion, cambio, replanteamiento o reinterpretacion. La flexibilidad puede ser de dos tipos: espontanea y adaptativa. c. Es la aptitud o disposicion para producir, de forma poco usual, respuestas raras, remotas, ingeniosas 0 novedosas. (originalidad).

15. De acuerdo con el Real Decreto 95/2022, de 1 de febrero, de las enseñanzas minimas. ;Cuales son las competencias definidas como los logros que se espera que el alumnado haya alcanzado al finalizar la etapa, y hacen referencia al: “f) Desarrollar habilidades comunicativas en diferentes lenguajes y formas de expresion”?. a. Las competencias clave. b. Las competencias especificas. c. No son competencias, son los objetivos.

16. La definicion: “aquel espacio donde el alumnado interacciona con el fin de aprender determinados conocimientos y donde el profesorado actua como facilitador del proceso de aprendizaje. Estos pueden ser de diferentes tematicas, relacionados con un determinado proyecto o en respuesta a una determinada area o competencia clave”. ,A qué hace referencia?. a. Rincon. b. Taller. c. Proyecto.

17. La publicidad, segun Gil-Quintana (2023) (autor del cuarto capitulo), tiene una funcion: a. Sustitutiva, Estereotipada, Desproblematizadora, Reaccionaria e Ideoldgica. b. Sustitutiva, Estereotipada, Desproblematizadora, Conservadora e Ideoldgica. c. Las otras dos opciones son incorrectas.

18. ;Cuales son los contenidos propios de un area y cuyo aprendizaje es necesario para la adquisicién de las competencias especificas?. a. Resultados de aprendizaje. b. Situaciones de aprendizaje. c. Saberes basicos.