LECCIÓN DE FÍSICA (DIAGNÓSTICO)

1.- La resolución de triángulos rectángulos se refiere: A) A la resolución de sus ángulos mayores de 90°. B) A la resolución de apotema. C) A la resolución de sus coordenadas polares. D) A la resolución de sus tres lados y de los dos ángulos agudos.

2.- El ángulo C mide: A) 90°. B) 63°. C) 37°. D) 53°.

3.- Para hallar el lado “a” del triángulo debo utilizar. A) tangente. B) seno. C) coseno. D) Teorema de Pitágoras.

4.- El lado “a” mide: A) 15 cos37°. B) 15 sen37°. C) 15/(sen37°). D) 15/(tan 37°).

5.- El lado c mide: A) 15/(cos 37°). B)15 tan37°. C)15 cos37°. D) 15 sen37°.

6.- Si en un triángulo el ángulo A= 22°, el ángulo B = 58°, entonces el ángulo que falta mide: A) 68°. B)100°. C) 80°. D) 90°.

7.- Si en un triángulo rectángulo, uno de los ángulos agudos mide 65º, el otro mide: A) no se puede determinar. B) 25°. C) 125°. D) 35°.

8.- Escribir verdadero (v) o falso (f). La siguiente gráfica le pertenece al vector Z =(5,-5)cm. A) Verdadero. B) Falso.

9.- Determinar los errores cometidos en el desarrollo del módulo del siguiente vector: A) Primera fila (signo -), tercera fila (el resultado de 10 y 20 al cuadrado) y quinta fila (la unidad de medida). B) Primera fila (signo +), segunda fila (10 y 20 al cuadrado) y cuarta fila (la unidad de medida). C) Primera fila (signo -), tercera fila (10 y 20 al cuadrado) y segunda fila (la unidad de medida). D) Primera fila (signo +), tercera fila (10 y 20 al cuadrado) y quinta fila (la unidad de medida).

10.- Determinar los errores cometidos en el cálculo de ángulo polar: A) Primera fila (tan), segunda fila (tan ) y tercera fila (unidad de medida). B) Segunda fila (tan), tercera fila (división entre 8 y 3) y cuarta fila (unidad de medida). C) Primera fila (tan), tercera fila (unidad de medida) y cuarta fila (unidad de medida). D) Primera fila (tan), segunda fila (tan ) y tercera fila (unidad de medida).