LECTURA

La investigación cualitativa no pretende: Generalizar. Comprender. Describir. Profundizar.

Los niveles de investigación son: Exploratorio y descriptivo. Teórico y empírico. Cualitativo y cuantitativo. Simple, compuesto y complejo.

El positivismo sostiene que la realidad: Es subjetiva. Es construida individualmente. Es relativa. Se rige por un orden único.

El positivismo surge en el: Siglo XV. Siglo XIX. Siglo XXI. Siglo XVIII.

Husserl es considerado fundador del paradigma: Crítico. Positivista. Interpretativo. Experimental.

¿Cuál es el primer paso para desarrollar una investigación científica?. Analizar datos. Observar el fenómeno. Presentación de resultados. Formular hipótesis.

La realidad en el paradigma interpretativo es: Estática. Determinada. Dinámica e interactiva. Matemática.

Ningún enfoque es mejor que otro porque: No tienen diferencias. Son idénticos. Son complementarios. Son excluyentes.

El enfoque cuantitativo se basa en: Historias de vida. Medición de datos numéricos. Narraciones subjetivas. Observación participante.

Una técnica del paradigma interpretativo es: Prueba estandarizada. Encuesta cerrada. Observación participativa. Cálculo estadístico.

El cronograma de actividades permite: Programar actividades y tiempos del proyecto. Definir el marco legal. Publicar artículos. Analizar resultados.

¿Qué sistema de referencias cita por número según el orden de aparición?. Sistema alfabético. Sistema de orden de mención. Sistema nombre y año. Sistema editorial.

La sección Material y Métodos debe redactarse generalmente en: Imperativo. Pretérito. Futuro. Presente.

La justificación debe explicar principalmente: Por qué es conveniente realizar el estudio. El presupuesto del proyecto. La metodología estadística. Los antecedentes históricos.

La relación entre área, línea y proyecto va: De lo particular a lo general. De lo metodológico a lo teórico. De lo específico a lo abstracto. De lo general a lo particular.

¿Qué debe incluir la sección de agradecimientos?. Resultados adicionales. Referencias bibliográficas. Reconocimiento de apoyo técnico o financiero. Marco teórico.

¿Qué característica implica usar solo información pertinente al contenido?. Brevedad. Claridad. Coherencia. Precisión.

¿Qué es un proyecto de investigación?. Un informe final publicado. Una línea de investigación. Un proceso donde se desarrolla la idea y formulación de acciones investigativas. Un resumen ejecutivo.

¿Qué estructura clásica organiza un artículo científico?. APA. IMRYD. TDCM. ISO.

¿Cuál es el objetivo de la sección Discusión?. Exponer las relaciones entre los hechos observados. Describir materiales. Repetir los resultados. Presentar gráficos.

La investigación exploratoria es: Preliminar. Definitiva. Explicativa. Predictiva.

El paradigma interpretativo es considerado: Cualitativo. Empírico-analítico. Matemático. Experimental.

Las referencias bibliográficas deben colocarse: En cada página. Al final del texto. Al inicio del documento. En el resumen.

En el formato IMRYD, la sección Resultados responde a la pregunta: ¿Cómo se estudió el problema?. ¿Qué significan los resultados?. ¿Qué problema se estudió?. ¿Cuáles fueron los hallazgos?.

¿Qué significa la sigla IMRYD?. Introducción, Métodos, Resultados y Discusión. Investigación, Metodología, Resultados y Desarrollo. Información, Método, Revisión y Datos. Introducción, Marco teórico, Resultados y Debate.

Una fase del positivismo es: Dialéctica. Crítica. Teológica. Interpretativa.

¿Cuál es el objetivo principal de la sección Materiales y Métodos?. Interpretar resultados. Presentar conclusiones. Describir el diseño experimental. Agradecer colaboraciones.

¿Cuál es el objetivo principal del resumen?. Explicar el marco legal. Justificar el presupuesto. Presentar gráficos detallados. Determinar rápidamente el contenido del trabajo.

¿Qué catálogo busca visibilizar la producción científica latinoamericana?. ISI. PubMed. LATINDEX. Scopus.

¿Cuál es el objetivo de la sección Discusión?. Exponer las relaciones entre los hechos observados. Repetir los resultados. Describir materiales. Presentar gráficos.

La teoría fundamentada parte de: Datos empíricos directamente. Ensayos clínicos. Fórmulas matemáticas. Supuestos a priori.

La relación entre área, línea y proyecto va: De lo general a lo particular. De lo particular a lo general. De lo específico a lo abstracto. De lo metodológico a lo teórico.

La fenomenología estudia: Variables estadísticas. Muestreo poblacional. Leyes universales. Significados de experiencias.

¿Qué describe el marco metodológico?. La bibliografía utilizada. El resumen del proyecto. El diseño y estrategias para la recolección de datos. Las conclusiones del estudio.

¿Cuál es el primer paso en el planteamiento del problema?. Elaborar el cronograma. Formular hipótesis. Identificar y formular claramente el problema. Redactar conclusiones.

El conocimiento positivista es considerado: Histórico. Histórico. Subjetivo. Holístico.

El paradigma positivista busca: Construir historias de vida. Interpretar significados. Analizar discursos. Garantizar explicaciones universales.

La etnografía estudia: Variables dependientes. El modo de vida de una unidad social. Datos experimentales. Relaciones estadísticas.

El positivismo sostiene que la realidad: Es subjetiva. Es relativa. Es construida individualmente. Se rige por un orden único.

¿Qué es una línea de investigación?. Un reglamento institucional. Un eje temático disciplinario para construir conocimiento científico. Un curso académico obligatorio. Un listado de proyectos finalizados.

El nivel compuesto incluye problemas de: Narrativos. Una variable. Sin relación. Tres variables mínimo.

Los enfoques esenciales de la investigación científica son: Exploratorio y predictivo. Cualitativo y cuantitativo. Teórico y práctico. Experimental y descriptivo.

¿Cuál es uno de los principios básicos de la redacción científica?. Creatividad literaria. Precisión. Uso de metáforas. Lenguaje figurado.

El enfoque cuantitativo trata los datos de manera: Holística. Descriptiva. Narrativa. Numérica.