lectura y escritura de textos y articulos

Según la definición dada, ¿qué es la "redundancia"?. La repetición o uso excesivo de una palabra o concepto. La correcta conjugación de verbos. La utilización de sinónimos para enriquecer el texto. La falta de concordancia entre sustantivo y adjetivo.

Al redactar una oración, ¿a qué se debe prestar especial atención para asegurar la cohesión textual?. A la elección de palabras poco comunes. A las concordancias y jerarquías entre las ideas. A la longitud de las oraciones. Al uso de extranjerismos.

¿Cuál es el nivel de comprensión lectora que implica validar o rechazar argumentos del emisor cuestionando su objetividad?. Nivel Literal. Nivel Inferencial. Nivel Crítico. Nivel de Análisis.

¿Qué es la autonomía sintáctica en la oración?. Cuando la oración empieza con mayúscula. Cuando la oración no depende de nadie para su comprensión. Cuando la oración tiene un significado claro y preciso. Cuando la oración expresa una sola idea sin confusión.

En el proceso de lectura, ¿quiénes intervienen principalmente?. El lector, el párrafo y el contexto. El emisor, el texto y el contexto. El lector, el texto y el contexto. El autor, el lector y el diccionario.

¿Qué es el nivel sintáctico en la oración?. Hace referencia a los sonidos de las palabras en la oración. Hace referencia a la función que desempeñan las palabras en la oración. Hace referencia al significado de las palabras en la oración. Se refiere a las variaciones de las palabras en la oración.

¿Cuántas oraciones contiene el siguiente párrafo? "¡Qué mañana tan agitada! Ana salió de su casa muy temprano porque quería llegar a la estación antes de que partiera el tren. ¿Había guardado los boletos en su mochila? Caminó rápido por las calles vacías mientras el viento frío movía las hojas de los árboles. De pronto, escuchó un ruido extraño. ¡Qué miedo sintió! Un perro apareció detrás de una banca y comenzó a seguirla lentamente. Ana respiró profundo y continuó su camino hasta llegar a la plaza central, donde muchas personas esperaban el autobús. ¿Lograría llegar a tiempo para encontrarse con su hermano? Finalmente, el tren apareció en la distancia y Ana sonrió con alivio". 15 oraciones. 10 oraciones. 9 oraciones. 14 oraciones.

¿Cuándo se da la ambigüedad?. Cuando una oración expresa una sola idea sin confusión. Cuando una palabra tiene un significado claro y preciso. Cuando una misma palabra admite dos o más significados distintos. Cuando una palabra cambia de significado según el tiempo verbal.

¿Cuál de las siguientes frases es redundante?. El profesor explicó la lección con paciencia. Caminamos juntos en compañía de nuestros amigos. Caminamos por el parque durante la tarde. El niño encontró su cuaderno debajo de la mesa.

¿Por qué se llaman 'partes variables de la oración'?. Sufren accidentes gramaticales de singular y número. Sufren accidentes gramaticales de género y verbo. Sufren accidentes gramaticales de artículo y número. Sufren accidentes gramaticales de género y número.

¿Qué son los pronombres?. Complementan al verbo, a los adjetivos o a otros adverbios. Funcionan como nexos para unir palabras. Sustituyen al nombre para evitar para evitar su repetición. Expresan un estado de ánimo.

¿Qué es el verbo?. Es la parte invariable de la oración, que indica existencia, estado o acción. Es la parte variable de la oración, que indica existencia, juego o acción. Es la parte variable de la oración, que indica relación, estado o acción. Es la parte variable de la oración, que indica existencia, estado o acción.

¿Qué son las partes invariables de la oración?. Son las partes de la oración que siempre cambian, no importa si hay un elemento o varios. Son las partes de la oración que analizan el género y número. Son las partes de la oración que nunca cambian, no importa si hay un elemento o varios. Son las partes de la oración que indican el género y número.

¿Qué es el nivel semántico en la oración?. Hace referencia a la función que desempeñan las palabras en la oración. Se refiere a las variaciones de las palabras en la oración. Hace referencia al significado de las palabras en la oración. Hace referencia a los sonidos de las palabras en la oración.

¿Qué es el nivel morfológico en la oración?. Hace referencia al significado de las palabras en la oración. Hace referencia a la función que desempeñan las palabras en la oración. Se refiere a las variaciones de las palabras en la oración. Hace referencia a los sonidos de las palabras en la oración.

Complete el enunciado: "Los textos [divulgativos], son aquellos que están dirigidos a un público más [amplio], en el que no es necesario que el lector tenga [conocimientos] [previos] sobre el tema". conocimientos, generales. conceptos, específicos. conocimientos, previos. temas, básicos.

¿Cuál es el tipo de texto que se caracteriza por ser extenso y detallado?. Texto narrativo. Texto argumentativo. Texto descriptivo. Texto expositivo.

¿Por qué los textos explicativos requieren conocimientos previos por parte del lector?. Debido a la complejidad del lector. Debido a la complexión del tema. Debido a la complejidad del tema. Debido a la complejidad del argumento.

¿Cuál es la finalidad de los textos científicos?. Comunicar los resultados obtenidos en el marco de una investigación. Refundir conocimiento especializado en una rama del leer. Difundir análisis especializado en una rama del saber. Difundir conocimiento especulados en una rama del saber.

¿Cuáles son las características de los textos científicos?. Claro – Universales – Precisos – perdurables. Claro – Unilaterales – Precisos – Verificables. Claro - Universales – Precisos – Verificables. Claro - Universales – Preciosos – Verificables.

¿En qué parte de los componentes de los textos científicos explican cuál es la situación actual del problema a nivel internacional, nacional, regional y local?. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS. RESUMEN. DESARROLLO. INTRODUCCIÓN.

¿Cuál es la extensión sugerida en los títulos de los textos científicos?. 15. 10. 20. 25.

¿A qué tipo de texto corresponde la producción oral o escrita que busca persuadir al lector?. Textos académicos. Textos científicos. Textos divulgativos. Texto argumentativo.

¿Cuál es el tipo de texto que da información de manera detallada y describe algún elemento?. Texto expositivo. Texto argumentativo. Texto narrativo. Texto descriptivo.

¿Cuál es el tipo de texto que da información de un tema específico de manera enunciativa?. Texto expositivo. Texto argumentativo. Texto narrativo. Texto descriptivo.

¿Cuál es el tipo de texto que sus partes deben ir en el mismo orden, defiende ideas y expresa opiniones?. Texto descriptivo. Texto expositivo. Texto narrativo. Texto argumentativo.

¿Cuál es la principal característica de los textos expositivos?. Función referencial. La precisión conceptual. Representación del lenguaje. Lógica del objeto tratado.

¿Qué función cumplen los textos expositivos?. Función referencial o denotativa del lenguaje. Función referencial o representativa del lenguaje. Función informativa o representativa del lenguaje. Función referencial o representativa del texto.

¿Cuáles son los tipos de textos expositivos?. Argumentativos. Especializados. Informativos. Divulgativo.

¿Qué son los textos especializados?. Son textos explicativos que requieren de conocimiento previo por parte del autor. Son textos especializados que no requieren de conocimiento previo por parte del lector. Son textos explicativos que requieren de componentes previos por parte del lector. Son textos explicativos que requieren de conocimiento previo por parte del lector.

Complete los enunciados respecto al cronograma del plan de investigación: "Un cronograma de investigación es una [herramienta] que sirve para agendar las actividades que se pretenden realizar durante la [investigación], así como el [tiempo] para llevarlas a cabo. Es la representación de un conjunto de [actividades] que deben desarrollarse bajo ciertos requerimientos y un tiempo previsto.". herramienta, estudio, cronograma, tareas. herramienta, investigación, tiempo, actividades. guía, proyecto, duración, etapas. plan, desarrollo, plazo, fases.

Identifique a qué paso corresponde: se refiere al plan o estrategia que plantea el investigador para obtener información. Recogida de los datos. Diseño de la metodología. Sistematización de los datos. Perspectiva teórica.

Respecto a la estructura de un plan de investigación, ¿qué significa que es ajustable?. El plan de investigación trazado inicialmente impide cumplir con los objetivos establecidos. El plan de investigación trazado inicialmente impide cumplir con los cronogramas y fechas establecidos. El plan de investigación trazado inicialmente impide cumplir con los recursos establecidos. El plan de investigación trazado inicialmente permite realizar ajustes si es necesario.

Complete el paso 2 de la sistematización de datos: “Consiste en la ordenación y[tabulación] de los datos recogidos en el trabajo de campo, la información se [organiza] en relación a ciertos [criterios] y se la presentan en tablas o [gráficos] estadísticos. clasificación, agrupa, parámetros, figuras. ordenación, organiza, criterios, gráficos. análisis, clasifica, puntos, diagramas. interpretación, resume, ejes, esquemas.

¿Cuáles son los pasos para la elaboración del ensayo (según Nance, K. 1989)?. Plantear un problema - hacer un esbozo - Edición final del informe. Hacer una lista de ideas - formular diversas hipótesis - Escribir el primer borrador. Hacer una lista de ideas - hacer un esbozo - Escribir el primer borrador. Plantear un problema - hacer un esbozo - Selección del tema.

Relacione las etapas del proceso de investigación: Etapa 1. → Construcción del cuerpo del proyecto. Etapa 2. → Exploración e identificación de la problemática. Etapa 3. → Interpretación de resultados. Etapa 4 → Comprobación empírica.

Responda el siguiente cuestionamiento en lo que respecta a los elementos del plan de investigación: ¿A qué elemento pertenece cuando consiste en delimitar el problema de investigación aclarando los límites y alcances de su desarrollo?. Descripción del problema. Objetivos de la investigación. Formulación del problema. Bosquejo preliminar del marco teórico.

Dentro de las etapas del plan de investigación, la Sistematización de los datos, ¿en qué consiste?. En la recogida y análisis de la información. En la organización y tabulación de los datos recogidos, presentándolos en tablas o gráficos. En la interpretación de los resultados y conclusiones. En la definición de la perspectiva teórica.

¿A qué paso corresponde "el capítulo destinado al cierre de la investigación en él se describen las reflexiones, limitaciones, alcances" en las etapas del plan de investigación?. Análisis de la información. Informe final. Recogida de datos. Conclusiones y recomendaciones.

¿Identifique a qué paso corresponde "el conocimiento de los marcos teóricos y referenciales?. Documentación bibliográfica. Diseño de la metodología. Perspectiva teórica. Búsqueda de la idea inicial.

Responda el siguiente cuestionamiento en lo que respecta a los elementos del plan de investigación: ¿A qué elemento pertenece cuando señalan los propósitos de la investigación, son redactados con verbos en infinitivos?. Formulación del problema. Descripción del problema. Bosquejo preliminar del marco teórico. Objetivos de la investigación.

Responda el siguiente cuestionamiento en lo que respecta a los elementos del plan de investigación: ¿A qué elemento pertenece cuando se describe la problemática desde el ámbito mundial, nacional, local hasta ubicarlo en el contexto específico donde se desarrolla?. Formulación del problema. Descripción del problema. Objetivos de la investigación. Bosquejo preliminar del marco teórico.

¿Qué es un plan de investigación?. Es un documento que debe publicar ciertas condiciones para ser difundido positivamente. Es un documento que debe analizar ciertas condiciones para ser evaluado positivamente. Es un documento que debe cumplir ciertas condiciones para ser evaluado positivamente. Es un documento que debe cumplir ciertas condiciones para ser publicado positivamente.

Responda el siguiente cuestionamiento en lo que respecta a los elementos del plan de investigación: ¿A qué elemento pertenece cuando tiene por finalidad desarrollar de manera lógica y secuencial las variables de estudio?. Objetivos de la investigación. Descripción del problema. Formulación del problema. Bosquejo preliminar del marco teórico.

¿A qué paso corresponde "la aplicación de los instrumentos de recolección de información (encuestas, entrevistas, grupos focales, seminarios, entre otros) a las unidades de análisis" en las etapas del plan de investigación?. Análisis de la información. Recogida de datos. Conclusiones y recomendaciones. Informe final.

Relacione las diferentes formas de organizar un Artículo Científico: Modelo AIMRAD → Introducción, Material y métodos, Resultados y Discusión. Modelo IMRAD → Resumen (Abstract), Introducción, Materiales y Métodos, Resultados y Discusión. Modelo IMRYD → Introducción, Resultados, Discusión, Materiales y métodos. Modelo IRDAM → introducción, metodología, resultados y discusión.

¿En los artículos científicos cuál es la finalidad de la evaluación?. Garantizar que los resultados contengan una amplia cantidad de información, independientemente de su relevancia científica. Garantizar que los resultados sean originales, fidedignos y relevantes antes de ser expuestos a la comunidad en general. Garantizar que los resultados respondan principalmente a los intereses personales y profesionales del investigador. Garantizar que los resultados sean presentados en el menor tiempo posible para lograr una mayor difusión académica.

Relacione los aspectos relevantes a las malas prácticas investigativas: Sesgos → Causada por la acreditación de autoría a personas que no contribuyeron en la realización del estudio o a su vez por la omisión deliberada de uno o varios de los autores. Conflictos de Intereses → Es la aparición de un error sistemático en la recolección y procesamiento de la información. Atribución Inapropiada del Autor → Supone la pérdida de la neutralidad y objetividad en la investigación debido a que el investigador se ve influenciado. Conflictos de Intereses → Supone la pérdida de la neutralidad y objetividad en la investigación debido a que el investigador se ve influenciado.

¿Cuál es el criterio de una escritura científica que se refiere a que la nitidez del discurso implica organizar el contenido siguiendo un orden lógico para presentar uno a uno los puntos relevantes y profundizar en ellos?. CLARIDAD. RIGOR CIENTÍFICO. CONSISTENCIA. PRECISIÓN.

Respecto a los aspectos éticos que deben considerar los autores de una publicación científica, ¿a qué se refiere la Pertinencia Disciplinaria?. El eje central de la investigación científica es siempre el interés personal del investigador. El eje central de la investigación científica es siempre la recopilación de información teórica. El eje central de la investigación científica es siempre una necesidad social. El eje central de la investigación científica es siempre la aplicación de técnicas y procedimientos metodológicos.

Complete correctamente la información respecto al criterio de de la investigación científica: "La consistencia el discurso con el que se [describe] la línea de investigación debe presentar un [argumento] sólido, es decir, todas las [premisas] deben [ajustarse] a la tesis principal del autor". explica, punto, bases, conectarse. relata, tema, hechos, relacionarse. describe, argumento, premisas, ajustarse. ilustra, concepto, datos, corresponder.

¿En la estructura y redacción de un artículo científico, este, es decir el artículo científico en este sentido qué representa?. Producción de conocimientos de pacto en una disciplina específica. Generación de nuevos métodos científicos y académicos. Contribución relevante al desarrollo del ser humano. Un aporte significativo al campo del saber.

Respecto a los aspectos éticos que deben considerar los autores de una publicación científica, ¿qué debe evaluar el investigador?. Debe evaluar si el estudio presenta una amplia cantidad de referencias bibliográficas y antecedentes teóricos. Debe evaluar si el estudio responde a los intereses particulares del investigador y a sus expectativas académicas. Debe evaluar si el estudio responde a un problema colectivo y representa una oportunidad para solventarlo. Debe evaluar si el estudio utiliza instrumentos complejos y procedimientos metodológicos avanzados.

¿Cuál es el criterio de una escritura científica que se refiere al procedimiento que se lleva a cabo para realizar el estudio científico y se centra en los aspectos metodológicos y éticos a fin de asegurar la integridad y calidad de la investigación?. CONSISTENCIA. PRECISIÓN. CLARIDAD. RIGOR CIENTÍFICO.

¿Cuál es el criterio de una escritura científica donde la información debe ceñirse al tema del estudio, evitando incluir información irrelevante o redundante que perjudique la comprensión del mensaje?. RIGOR CIENTÍFICO. PRECISIÓN. CONSISTENCIA. BREVEDAD.

Complete la información respecto a los Artículos de Revisión: "Son documentos que se desarrollan a través de una amplia [revisión bibliográfica] para construir una [síntesis] del estado actual del [conocimiento] de un tema concreto, mira desde diferentes aristas el marco teórico existente de un tema con la finalidad de conocer las tendencias [actualizadas].". investigación, resumen, saber, recientes. revisión bibliográfica, síntesis, conocimiento, actualizadas. consulta, análisis, estudio, nuevas. búsqueda, panorama, materia, futuras.

¿Cuál es el principio fundamental en la investigación científica que tiene su base en los derechos humanos universales?. La maximización de la productividad científica. El Respeto por las Personas. La obtención de resultados estadísticamente significativos. La aplicación rigurosa de procedimientos metodológicos.

¿Qué es el artículo científico?. Es un documento que recopila opiniones y experiencias personales sobre un tema de interés general, sin requerir un proceso metodológico formal. Es un escrito destinado a presentar información descriptiva y divulgativa, cuyo propósito principal es informar al público en general. Es un texto académico que resume contenidos teóricos existentes, sin la necesidad de plantear problemas o desarrollar procesos de investigación. Es un manuscrito que describe las etapas en las que se desarrolla una investigación, la misma que inicia con la identificación de un problema de alto impacto social, en el que el investigador procura profundizar para solucionarlo.

¿En las malas prácticas investigativas cuándo se da el fraude científico?. Se da cuando el investigador selecciona técnicas e instrumentos adecuados para la recolección de datos. Se da cuando el investigador adapta los procedimientos metodológicos a las características y objetivos del estudio. Se da cuando el investigador organiza y presenta los resultados de acuerdo con las normas de publicación científica. Se da cuando el investigador no considera o infringe las etapas del método científico durante la planificación, desarrollo y/o publicación de su estudio.