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Legislación Educativa

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Título del Test:
Legislación Educativa

Descripción:
Tema 9 Definicion y clasificacion de los principios de la LOEI

Fecha de Creación: 2026/01/26

Categoría: Otros

Número Preguntas: 20

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Temario:

¿De qué cuerpo legal se desprenden los principios que sostienen a la Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI) y su Reglamento?. De la propia Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI). De la Constitución de la República 2008. Del Código Orgánico Integral de Procesos.

¿Dentro de las varias acepciones de principios, ¿qué se entiende como principio?. Son mandatos impositivos a las personas. Son mandatos de optimización, es decir lo que se aspira llegar a conseguir. Son mandatos que quedan en la teoría.

¿La Constitución vigente en la sociedad ecuatoriana es la aprobada por la Asamblea Constituyente de ?. Montecristi. Quito. Riobamba.

¿En qué año fue aprobada la Constitución de la República que se encuentra vigente en el Estado ecuatoriano?. 2008. 2010. 2012.

¿Qué niveles comprende el Sistema Nacional de Educación?. Nivel Inicial, Nivel Básico y Nivel Bachillerato. Nivel Inicial, Nivel Básico, Nivel Bachillerato y Nivel Universitario. Nivel Elemental y Nivel Superior.

¿En qué cuerpo legal, de los mencionados, está originariamente el derecho a la educación?. En el Código Civil. En el Código Orgánico General de Procesos. En la Constitución de la República del Ecuador.

De acuerdo a la Constitución de la República, ¿cuál es el interés al que debe responder la educación?. La educación debe responder al interés particular. La educación debe responder al interés público. La educación debe responder al interés corporativo.

¿Cuál de los siguientes es uno de los principios constitucionales de la educación?. El principio de calidad y calidez. El principio de calidad y candidez. El principio de cantidad y calidez.

¿Cómo se desarrollará el aprendizaje en el Sistema Nacional de Educación?. El aprendizaje se desarrollará de forma escolarizada y personalizada. El aprendizaje se desarrollará de forma escolarizada y no escolarizada. El aprendizaje se desarrollará de forma escolarizada y no escolarizada dual.

¿Cómo se podría definir al Estado ecuatoriano?. El Estado ecuatoriano es un Estado constitucional de derechos y justicia social, intercultural y plurinacional. Estado constitucional exclusivamente administrativo. Estado constitucional corporativo.

¿De qué artículos de la Constitución de la República del Ecuador se desprenden los principios educativos que sustentan la LOEI?. De los artículos 1 al 5. De los artículos 26 al 29. De los artículos 95 al 100.

¿Qué se entiende jurídicamente por principios según el texto analizado?. Normas sancionatorias. Mandatos de optimización. Disposiciones teóricas sin aplicación.

Según el artículo 26 de la Constitución, la educación es: Un servicio opcional. Un derecho a lo largo de la vida y un deber ineludible del Estado. Una competencia exclusiva de las familias.

¿Qué caracteriza a la educación según el artículo 27 de la Constitución?. Centrada en el docente. Centrada en el ser humano y su desarrollo holístico. Enfocada solo en ciencias exactas.

¿Cuál de los siguientes NO es un principio del artículo 27 de la Constitución?. Educación intercultural. Educación de calidad y calidez. Educación competitiva y selectiva.

¿A qué interés debe responder la educación según el artículo 28 de la Constitución?. Interés individual. Interés público. Interés corporativo.

¿Qué derechos se garantizan respecto al acceso a la educación?. Solo acceso. Acceso, permanencia, movilidad y egreso. Acceso condicionado.

¿Cómo se desarrollará el aprendizaje según la Constitución?. Solo de forma escolarizada. De forma escolarizada y no escolarizada. Solo de forma virtual.

¿Qué garantiza el artículo 29 de la Constitución?. Solo gratuidad. Libertad de enseñanza y derecho a aprender en la propia lengua. Exclusivamente educación pública.

¿Qué derecho tienen los padres de familia según el artículo 29 de la Constitución?. Definir el currículo nacional. Escoger la educación de sus hijos conforme a sus principios y creencias. Excluirlos del sistema educativo.

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