Lengua y comunicación 3-3

¿Cuál es la intención comunicativa de una reseña?. Contar una historia ficticia. Exponer y opinar sobre una obra.

¿Qué tipo de texto es una reseña?. Narrativo. Expositivo y argumentativo.

¿Cuál de los siguientes datos es necesario incluir en una reseña literaria?. Número de páginas. Autor y título.

¿Qué NO debe incluirse en una reseña?. Opinión del reseñista. Comida favorita del autor.

¿Qué pregunta responde el resumen en una reseña?. ¿Cómo termina?. ¿De qué trata?.

¿Qué caracteriza a una buena opinión en una reseña?. Es breve. Está argumentada.

¿Qué tipo de lenguaje se usa en una reseña?. Científico. Claro y accesible.

¿Qué función tiene una reseña?. Entretener. Recomendar o no una obra.

¿Cuál de las siguientes frases es una opinión?. La obra tiene 120 páginas. Me parece que la película fue aburrida.

¿Qué elemento ayuda a sustentar una opinión en una reseña?. Una emoción. Un argumento.

¿Cuál de las siguientes es una expresión de opinión?. El autor se llama Juan. En mi opinión.

¿Qué datos se incluyen al inicio de una reseña?. Opinión. Datos de identificación.

¿Qué no se debe revelar en una reseña?. El nombre del autor. El final de la historia.

¿Cuál de estas frases es un argumento?. El libro no me gustó. No me gustó porque es repetitivo.

¿Qué propósito tiene el resumen dentro de una reseña?. Convencer. Explicar de qué trata la obra sin contar el final.

¿Qué hace una persona reseñista?. Da su opinión sobre una obra y la argumenta. Escribe novelas.

¿Cuál es una característica de las reseñas bien estructuradas?. Uso de sinónimos. Opiniones fundamentadas.

¿Por qué es importante argumentar las opiniones?. Para rellenar el texto. Para que sean convincentes y claras.

¿Qué tipo de obras pueden reseñarse?. Solo libros. Películas, libros, series, obras de teatro, etc.

¿Cuál es una frase que introduce un argumento?. Porque. Tal vez.