LENGUA Y LITERATURA

Las palabras que indican “acciones” son : Sustantivos. Adjetivos. Verbos. Pronombres.

El acento es: la mayor intensidad con la que se pronuncia una sílaba. la menor intensidad con la que se pronuncia una sílaba. la pausa que se debe realizar. la exclamación en una oración.

Los adjetivos expresan: acciones. cualidades. interrogaciones. descripciones.

De acuerdo a la lista de palabras selecciona la norma ortográfica correcta. costoso perezoso cuidadoso venenoso gracioso. todos los adjetivos que terminan en las silabas oso y osa se escriben con s. todos los adejetivos se deben escribir con la letra s. todos los adjetivos deben terminar en las sílabas oso y osa.

De acuerdo a la norma ortográfica del uso de la s, selecciona la oración que está escrita correctamente. El maestro es bondadozo y afectuoso con los alumnos. El maestro es bondadoso y afectuozo con los alumnos. El maestro es bondadoso y afectuoso con los alumnos.

De acuerdo a la lista de palabras selecciona la norma ortográfica correcta sobre el uso de la "v" salvaje calvo enviar investigar. se escribe con v todas las palabras que terminan en las consonantes n y l. se escribe con v antes de las consonates n y l. se escribe con v después de las consonates n y l.

Selecciona las palabras que faltan para completar la definición. Se utiliza la coma para _____________los miembros de una ___________ menos los que estén precedidos por las conjugaciones y, e, o, u. unir – palabras. eliminar – lista. separar – enumeración.

Los signos de admiración indican: sorpresas, dolor, disgustos y emoción. que se está realizando una pregunta. ideas importantes en un párrafo.

Ordena el concepto sobre la oración. 1. es un conjunto de palabras 2. con sentido completo 3. La oración 4. que comunica una idea o mensaje. 1, 4, 2, 3. 3, 1, 4, 2. 4, 3, 2, 1.

Une según corresponda el significado de las palabras coloquiales con las palabras formales. chiro. man. mamerto. tuco.

Une los elementos del cuento con sus definiciones correctas. Personajes. Escenario. Trama.

Une las frases a las palabras que corresponden. ¿Cómo te llamas?. ¡ Qué susto!. ¡ Sorpresa !. ¿ Donde vives?. ¡ Socorro !. ¿ En donde estudias?.

En la siguiente oracion el verbo es Fernando camina en el parque con sus padres. camina. Fernando. parque.

Une según corresponda los enunciados con sus verbos infinitivos. Cuando salen lágrimas de los ojos. Cuando cierras los ojos para descansar. Cuando mueves el cuerpo al son de la música. Cuando cae agua de las nubes.

El cuento es: una expresión no literaria. una expresión literaria que nos narra algo. el relato de una historia.

De acuerdo a la lista de palabras selecciona la enunciado correcto. nuez - nueces luz - luces pez - peces cruz - cruces. se escribe con z las palabras cuyos plurales terminan en la sílaba ces. se escribe con z las palabras que empiezan con la sílaba ces. se escribe con z las palabras que tienen la sílaba ces.

Lee el texto y luego contesta las preguntas. El perro es el mejor amigo del hombre, porque aunque sea de la familia de los lobos, las personas hemos conseguido domesticarles y que dejen de ser salvajes. Pero todos los perros no son iguales en su carácter, en su forma de ser y de comportarse: El chow-chow Es un perro de pelo oscuro que parece un muñeco de peluche pequeño por fuera, pero que tiene un carácter muy fuerte: le gusta mandar siempre y no obedece las normas que se le ponen. El cocker Es un perro que tiene unas orejas muy grandes, es juguetón y muy nervioso. Cuando sale a pasear corre de un lado a otro sin parar hasta que su dueño le llama entonces, el perro corre a su lado, es muy obediente. El pastor alemán Es un perro grande, listo, trabajador y muy obediente por eso se utiliza como “perro policía” para trabajos de búsqueda de: personas atrapadas debajo de edificios derrumbados, para buscar drogas escondidas en maletas de viaje... Los perros nos sirven de gran ayuda: a las personas que viven solas les hacen compañía; cuidan de las casas evitando que los ladrones entren a robar; ayudan a las personas ciegas a moverse por la ciudad; avisan a las personas sordas de los sonidos de llamada al timbre de la puerta... Por todo ello, nosotros deberemos tratar a los perros como trataríamos a nuestro mejor amigo con todo el amor y cariño del mundo.

Al chow-chow le gusta: obedecer. mandar. comer.

El cocker tiene: Mucho pelo. Orejas grandes. Pelo oscuro.

El “perro policía” es: El chow-chow. El pastor alemán. El cocker.

El perro es: Igual que el lobo. El mayor enemigo del hombre. El mejor amigo del hombre.

Une cada palabra con aquella que signifique lo contrario ( antónimos). • Obediente. • Nervioso. • Dentro. • Suave. • Fuerte. • Malo. • Doméstico.

Lee el texto y luego contesta las preguntas. Andrés es un niño que tiene el pelo castaño. Tiene 12 años y está en Primero de Educación Secundaria en el instituto La melva de Elda. Todos los días se levanta a las ocho de la mañana para ir a clase. En todas las asignaturas va bien, pero la que más le cuesta es el lenguaje, le resulta muy difícil. Todos los sábados se va con su padre y su primo a cazar a Almansa, regresan casi por la noche con los cinturones llenos de conejos y perdices, madrugan mucho, se levantan a las cuatro de la mañana para poder pasar todo el día en el campo. El próximo domingo participarán en un concurso de cazadores de conejos, al ganador le regalarán un Galgo, que es un perro para cazar sin necesidad de escopeta.

¿De qué color tiene el pelo Andrés?. negro. rubio. castaño.

¿En qué instituto estudia?. Instituto La melva de Aida. Instituto La melva de Elda. Instituto La melva de Elsa.

¿A dónde va los sábados?. a trotar. a nadar. a cazar. a caminar.

¿Qué va a hacer el próximo domingo?. participará en un concurso de cazadores de conejos. participará en un concurso de disfraces de conejos. participará en un concurso de venta de conejos.