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1.-Pablo Neruda nace en: Ecuador. Chile. Perú. Colombia.

2.- ¿Cuáles son las palabras homógrafas?. a) bello - vello. b) el frente – la frente. c) adición – adicción. d) acción – ficción.

3.- ¿Cuáles son las palabras homófonas?. a) casa – caza. b) el vocal – la vocal. c) el capital – la capital. d) la parte – el parte.

4.-Complete: • El ensayo argumentativo tiene dos requisitos fundamentales: a. Selección de un tema de interés- Una posición frente al tema y argumentos. b. Selección de un tema de interés- Una posición frente a los argumentos. c. Selección de un tema - Una posición frente al tema. d. Una posición frente al tema.

5.- Autor de las obras Ilíada y Odisea: Dante. Homero. Virgilio. Apolonio.

6.-) Verdadero o falso sobre los signos de puntuación: a) La coma indica una breve pausa en la lectura. b) La coma se la utiliza para separar nombres propios. c) La coma se la utiliza para limitar una aclaración o ampliación que se inserta en una oración. d) La coma se utiliza para el final de un texto. V, V ,V, F. V, F, F, V. F, V, F, V. F, V, V, F.

7.- La palabra que imita un sonido se conoce con el nombre de... GLOBO. PLANO. VIÑETA. ONOMATOPEYA.

8.- Elige las palabras formadas con prefijos. 1. Bipolar 2. Binocular 3. Bicolor 4. Bigote. 2, 3. 1, 3. 1, 2. 2, 4.

9.- ¿Quién fue el creador del Cubismo?. Pablo Neruda. Julio Cortázar. Pablo Picasso. Jorge Luis Borges.

10.-) Escriba verdadero o falso sobre los signos de puntuación: • Los signos de interrogación se usan delante y detrás de los enunciados que formulan preguntas de forma directa. V o F • Detrás del signo de puntuación y exclamación se escribe un punto. V o F • Los dos puntos se emplean antes de iniciar una enumeración. V o F • Los puntos suspensivos se utilizan para señalar que una enumeración está completa. V o F. V, F, V, F. V, V, V, F. F, V, F, V. V, F, F, V.

11.- Identifica la figura estética marcada en negrita. Cu cú, cu cú cantaba la rana Cu cú, cu cú debajo del agua. Cu cú, cu cú pasó un caballero Cu cú, cu cú con capa y sombrero. simil. asíndeton. onomatopeya. metafora.

12. Una lo correcto sobre los poemas épicos de la antigüedad. - 1. La Ilíada a - Es el viaje de regreso de un héroe a su patria. 2. La Odisea b- Es una historia de guerra. 3. La Eneida c- Es la historia del héroe que funda la nueva patria. A.-(1b,2 a, 3c). B.-(1c, 2b,3 a). C.-(1 a, 2b,3 c).

13.-La generación decapitada se caracterizó por: a) La influencia de la literatura de Allan Poe y la recreación de ambientes sombríos. b) La influencia del modernismo de Rubén Darío y recreación de ambientes sombríos. c) La influencia del modernismo de Rubén Darío y la recreación de ambientes realistas. d) La influencia del Romanticismo.

14.-Autor de la obra Huasipungo: a. Medardo Ángel Silva. b. Jorge Icaza. c. Demetrio Aguilera Malta. d. César Dávila.

15.- Señale el vicio sintáctico del lenguaje (pleonasmo). a. Lo ví con mis propios ojos. b. Hablo a nombre de…. c. No traje la llaves. d. Enfrente mío.

16.- En el poema "El alma en los labios" de Medardo Ángel Silva a quién toma como musa. felicidad. desengaño. muerte. traición.

17.- Qué autores franceses influyeron en los poetas modernistas ecuatorianos. a. Baudelaire, Machado, Jiménez. b. Baudelaire, Rimbaud, Verlaine. c. Verlaine, Darío. d. Poe, Rimbaud.

18.- Señale el metaplasmo por adición (prótesis). apretujar. ponete. enchuflar. emprestar.

19.- Escuela literaria que representa la Generación Decapitada en Ecuador. realismo. romanticismo. modernismo. vanguardista.

20.- Las tendencias narrativas del boom son: a. Lo Real Mágico, Real Maravilloso, Real Fantástico. b. Realismo mágico, Ficción fantástico y Real maravilloso. c. Lo Real fantástico, magia maravillosa, realismo mágico. d. Novela realista – Ficticia.

21.- Selecciona los quichuismos. 1. Guambra 2. Tata 3. Achachay 4. Masa. 1, 2. 1, 3. 2, 3. 2, 4.

22.- "Le habló con el corazón en la mano". ¿Qué significado connotativo tiene esta frase?. a. La persona es muy sincera y miedosa. b. La persona habló con mucha sinceridad y sentimiento. c. La persona expreso de forma muy delicada su sentir. d. La persona totalmente insegura.

23.-José Joaquín de Olmedo escribió: a) El canto a Junín. b) ¡Quejas!. c) La bandera del Ecuador. d) Sonatina.

24.- ¿Qué representa el Realismo Social Ecuatoriano?. a. La unión de ricos contra pobres. b. Denunciar el mal uso del dinero a inicios del siglo XX. c. Denunciar el maltrato hacia la clase bajas. d. Exaltación a la belleza.

25.- José Joaquín de Olmedo era criollo porque: Nació en España, pero vino con sus padres a vivir aquí. Nació en Ecuador, pero sus padres eran españoles. Nació en Lima, pero vivió en Guayaquil. Nació en Cuenca, Santa Ana de los Cuatro Ríos.

26.- A la frase que señala la postura de una persona en una argumentación la llamamos: tesis. introducción. argumentación. conclusión. informal.

27.- Dolores Veintimilla es una poeta romántica porque: a. Estaba muy enamorado de su esposo. b. Su poesía exalta el sentimiento sobre la razón. c. Se suicidio. d. Pertenecía al Modernismo.

28.- En las técnicas para planificar la escritura, previo a la lluvia de ideas es necesario: a. Leer mucho sobre el tema. b. Definir el tema. c. Elaborar un organizador gráfico. d. Primero buscar las ideas secundarias.

29.- Parafrasear: a. Consiste en repetir con nuestras propias palabras las ideas de otro. b. Consiste en copiar con nuestras propias palabras las ideas de otro. c. Consiste en copiar textualmente las palabras con el fin de obtener un resumen claro y preciso. d. Repetir ideas de otro texto.

30.- Una característica de la poesía producida por los poetas decapitados es: a. Sentimientos de evasión. b. Libre verso y ausencia de rima. c. Temas de denuncia social. d. Amar a la naturaleza.

31.- Criterios para valorar el propósito comunicativo: a. Hechos, opiniones, inferencias. b. Hechos, opiniones, receptor. c. Hechos, opiniones, emisor. d. Hechos, opiniones, receptor.

32.-La Generación del 30, se inauguró con la publicación del libro: a) Cien años de Soledad en 1967. b) Los que se van en 1930. c) A la costa en 1904. d) Entre las sombras las iluminaciones en 1977.

33.- -Los escritores que formaron el grupo “la Generación del 30” son: a) José de la Cuadra, Alfredo Pareja Diezcanseco, Joaquín Gallegos Lara, Demetrio Aguilera Malta y Enrique Gil Gilbert. b) Rubén Darío, Alfredo Pareja Diezcanseco, Joaquín Gallegos Lara, Demetrio Aguilera Malta y Juan Rulfo. c) Gabriela Mistral, Alfredo Pareja Diezcanseco, Joaquín Gallegos Lara, Demetrio Aguilera Malta y Rubén Darío. d) José de la Cuadra, Alfredo Pareja Diezcanseco, Joaquín Gallegos Lara.

34.- ¿A qué se denomina diglosia?. a. Los indígenas de la región no pueden hacer uso de su lengua. b. Es la coexistencia de dos lenguas en un mismo territorio, donde una de ellas goza de mayor prestigio. c. La lengua usada formalmente es estudiada y posee textos. d. La relación de dos lenguas en un mismo territorio.

35.- ¿Qué es el bilingüismo?. a. Describe la coexistencia de varias lenguas dentro de un mismo grupo social o un mismo territorio. b. Hace referencia al hecho de que una misma persona posea un conocimiento alto de dos lenguas. c. Se utiliza para definir a una persona capaz de comunicarse en varias lenguas (normalmente tres o más). d. Lengua hablada por personas propias de su región.

36.- ¿Cuál no es un argumento para esta tesis?: El control de animales callejeros es una responsabilidad de las alcaldías. a. La existencia de cientos de animales abandonados en las calles son una evidencia de que los municipios no han generado ordenanzas o leyes que regulen la tenencia de mascotas en la ciudad, por ende, la responsabilidad es exclusiva de estas autoridades. b. No se puede esperar que las municipalidades asuman la responsabilidad total del desafuero de los pobladores, si estos últimos generaron el problema pues que lo solucionen. c. La gente necesita, aunque sea lamentable; de que las autoridades les esté recordando con coacción sus responsabilidades ya que de forma voluntaria no las cumplen. d. La responsabilidad sobre el cuidado de los animales es de toda la sociedad en general.

37.- Relacione la figura literaria con su definición: 1.- Metáfora a.- Es la exageración de un elemento. 2.- Aliteración b.- Atribución de cualidades o acciones humanas a seres irracionales o cosas animadas. 3.- Hipérbole c.- Es la identificación entre dos objetos, pero, para referirse a uno de ellos, se nombra al otro. 4.Personificación d.- Repetición de un sonido con la intención de provocar un Efecto sensorial. A) 1a, 2b, 3c, 4d. B) 1d, 2c, 3b, 4a. C) 1c, 2d, 3a, 4b. D) 1b, 2c, 3a, 4d.

38.- Seleccione la palabra correcta y escriba en el espacio en blanco: a.- Parafrasear es……………… ( denunciar / enunciar) con palabras propias lo que se expresa en un…………………… ( texto / momento) b.- El parafraseo tiene tres momentos: ………………… ( enunciación/ comprensión) del texto, identificación de la información fundamental y la ………………( reescritura/ lectura) c.- La técnica del……………… (subrayado/ resumen) favorece la comprensión e incrementa el sentido crítico de la lectura porque se diferencia lo…………….(esencial/ complementario) de lo secundario. d.- El……………………. (artículo/ editorial) es el análisis y enjuiciamiento de los hechos más ………………….(sobresalientes/ irrelevantes) en los diarios, o revistas. denunciar - momento - enunciación - lectura - resumen - complementario - artículo - irrelevantes. enunciar - texto - comprensión - reescritura - subrayado - esencial - editorial - sobresalientes. denunciar - momento - enunciación - lectura - subrayado - esencial - editorial - sobresalientes.

39.- Relacione autor con su obra: 1.- Humberto Fierro a-La Emancipada. 2.- Juan Montalvo b-Capítulos que se olvidaron a Cervantes. 3.- Miguel Riofrío c- Huasipungo 4.- Jorge Icaza d- Velada palatina. A.- 1d, 2b, 3a, 4c. B.- 1a, 2b, 3c, 4d. C.- 1c, 2a, 3d, 4c. D.- 1d, 2b, 3c, 4ª.

40.- Seleccione quienes conformaron el grupo de Guayaquil: a.- Jorge Enrique Adoum. b.- Demetrio Aguilera Malta. c.- Enrique Gil Gilbert. d.- Pablo Palacios. e.- José de la Cuadra. f.- Joaquín Gallegos Lara. g.- Jorge Icaza. h.- Alfredo Pareja Diezcanseco. A.- a, b, c, d, e. B.- b, d, f, g, h. C.- b, c, e, f, h. D.- a, c, e, f, g.