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El lenguaje en la relación del hombre con el mundo

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Título del test:
El lenguaje en la relación del hombre con el mundo

Descripción:
Guía de estudio

Autor:
Kayla Sandoval
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Fecha de Creación:
22/05/2022

Categoría:
Otros

Número preguntas: 30
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Temario:
1. ¿Qué es un fenómeno natural? A) Es aquel que no cambia la composición de ninguna sustancia y es reversible. B) Es un hecho provocado por el hombre susceptible de interpretación científica. C) Es el suceso en el cual las sustancias ‘cambian’ al combinarse entre sí. D) Es todo cambio que sucede por sí solo sin la intervención del hombre. .
2. Lee el siguiente texto con relación a hechos históricos y conflictos latinoamericanos de la década de los 80, y contesta lo que se pide más adelante. Deduce cuáles de las siguientes afirmaciones son correctas con relación a dicho conflicto 1.- El gobierno de Hugo Chávez declara su abierta colaboración con Cuba. 2.- Los países europeos consideraban a Centroamérica como una zona de confrontación con la unión Soviética. 3.- El gobierno de Ronald Reagan aportó armamento y equipo para evitar que se presentara un gobierno revolucionario antinorteamericano como acababa de suceder en Nicaragua. 4.- Nicaragua brindó apoyo logístico, entrenamiento y armas ligeras a la guerrilla salvadoreña. 5.- La Unión Europea proporcionó armamento y apoyos diversos a través de Cuba y Nicaragua. A) 1, 2, 4 B) 1, 3, 5 C) 3, 4 D) 2, 5 .
3. Deseas hacer una consulta en un kárdex informático de la biblioteca para localizar el libro de Historia Universal, de César Sánchez, pero desconoces la localización y la editorial. Se muestran cuatro formas de llenar las zonas de búsqueda. ¿Cuál de las opciones muestra el llenado que mas probablemente permitirá localizar el libro deseado? A B C D.
4. Ordena los pasos a seguir en una investigación documental. 1. elaborar un esquema o bosquejo del contenido e la investigación 2. elegir un tema específico 3. realizar fichas bibliográficas y clasificar las obras por orden de importancia 4. buscar bibliografía especializada A) 4 - 2 - 1 – 3 B) 2 - 1 - 4 - 3 C) 1 - 4 - 2 - 3 D) 2 - 4 - 3 - 1 .
5. ¿Cuál de las siguientes características pertenecen al proceso de investigación científica? 1- hipótesis o tema 2- delimitación 3- entrevista 4- objetivos 5- tecnología aplicada A) 1, 4, 5 B) 1, 2, 4 C) 1, 3, 4 D) 1, 2, 5.
6. Una buena opción para abordar el problema de las pandillas y otro grupo de jóvenes en nuestro país puede ser organizado grupos de teatro porque da la oportunidad a los jóvenes de _______________ para tomar una postura crítica. A) Presentar su opinión sobre la realidad B) Interpretar personajes que les interesen C) Reflexionar sobre los fenómenos cotidianos D) Acostumbrarse a los fenómenos cotidianos.
7. Supón que un representante del municipio te pide ayuda para desarrollar una plática sobre LOS HECHOS DE HISTORIA DE MÉXICO DESDE LA CONQUISTA HASTA LA INDEPENDENCIA y que se realizará a un grupo de jóvenes en una comunidad apartada. El propósito debe ser informativo e una hora, sin entrar en detalles y sin pretender desarrollar una motivación especial en los jóvenes, porque ya tuvieron una sesión motivacional previa. ¿Cuál debe ser la mejor estrategia o actividad apropiada al propósito? A B C D.
8. Ordena los pasos para redactar un suceso histórico. 1. Revisar 2. Redactar 3. Reescribir 4. Planear A) 4, 2, 1, 3 B) 1, 4, 3, 2 C) 1, 2, 4, 3 D) 4, 3, 1, 2 .
9. Relaciona las columnas eligiendo una característica por cada método para la investigación sugerida. A) 1b, 2a B) 1d, 2c C) 1d, 2a D) 1b, 2c.
10. Con el estudio del módulo el lenguaje en la relación del hombre con el mundo el estudiante debe concientizarse de su participación como agente de Transformación Social. ¿Cuál es la ventaja de contar con estas competencias? A) Practicar en su educación metodología metodologías de estudio en biblioteca y en internet B) Posibilitar la participación activa, la cooperación, el trabajo en equipo y la democracia C) Reproducir y perfeccionar el sistema social establecido por el programa D) Centrarse en el desarrollo de los contenidos académicos del plan de estudio.
11. Revisa el siguiente párrafo e indica que propiedad textual no se respeta. A) Cohesión B) Coherencia C) Adecuación D) Disposición espacial.
12. Los organizadores de conocido programa de concurso obtienen la opinión de un centenar de personas respecto del origen de diversos fenómenos que han producido mucha destrucción por inundaciones en ciudades como Nueva Orleans, Villahermosa, Venecia y Nueva York. Estos son los resultados. 1. Castigo divino: 25 personas 2. Efectos de la bomba atómica: 14 personas 3. Calentamiento global: 39 personas 4. Uso de aerosoles: 10 personas 5. Crecimiento poblacional: 12 personas En principio, ¿Qué tipo de fenómenos son y cual o cuales de las causas referidas por las opiniones está asociada con dichos fenómenos? A) Físico, 3 B) Social, 1, 5 C) Químico, 2, 4 D) Natural, 3.
13. Relaciona los tipos de estrategias didácticas de la columna derecha con su definición. A) 1c, 2b, 3a B) 1c, 2a, 3b C) 1d, 2b, 3a D) 1d, 2a, 3b.
14. ¿Cuál de los siguientes sucesos NO corresponden a un fenómeno natural y, por qué? A) Formación de icebergs, ya que es un fenómeno que ocurre espontáneamente B) Cambio climático, porque ha alterado cambios a lo largo del tiempo C) Aurora boreal, es producto del choque de la energía solar con la ionosfera D) Marea negra, porque se produce como resultado del derrame de petróleo .
15. Analiza la siguiente NOTA INFORMATIVA para identificar a cuáles de estas preguntas responde: ¿Qué? ¿Quién? ¿Cómo? ¿Dónde? ¿Por qué? A) ¿Quién? ¿Cómo? ¿Por qué? B) ¿Qué? ¿Quién? ¿Cómo? ¿Por qué? C) ¿Qué? ¿Quién? ¿Cuándo? D) ¿Qué? ¿Cómo? ¿Cuándo?.
Analiza esta información y responde las preguntas 16 y 17. 16. ¿Cuál es el origen principal de la contaminación que considera el texto? A) Regulaciones y normas para el cuidado ambiental que no se cumplen por parte de las industrias B) Incremento del uso de vehículos y crecimiento industrial que aumenta las emisiones de contaminantes C) Actividades industriales, transporte y asentamientos humanos D) Abuso en la contaminación y mal uso de la tierra que pasan de ser áreas de cultivo a zonas industriales.
17. ¿A qué fenómenos predominantes se refiere el texto en el segundo párrafo? A) Químicos, porque las sustancias se combinan entre si B) Sociales, porque son provocados oír el hombre y puede darse una interpretación científica C) Naturales, porque ocurren sin la intervención del hombre D) Físicos, porque no hay cabio de propiedades químicas de la materia.
18. Se lee en un periódico de circulación local. Conforme a este texto, ¿Cuál es el significado real de globalización? A) Cada nación del planeta intenta lograr la superioridad económica para obtener diversos beneficios B) Todas las actividades económicas de los países están íntimamente interrelacionadas C) Garantizar el respeto de todos los grupos étnicos y la identidad de cada persona, mejora el intercambio cultural. D) Es el fomento al desarrollo de la educación, la disminución del analfabetismo y el respeto a los derechos humanos.
19. Relaciona las columnas. A) 1a, 2c, 3b B) 1a, 2b, 3d C) 1d, 2c, 3a D) 1c, 2d, 3b.
20. Analiza la siguiente noticia. Relaciona las preguntas que distinguen a los elementos de una noticia con los enunciados de la columna derecha, asociados con la noticia mostrada. A) 1a, 2d, 3b B) 1d, 2a, 3c C) 1b, 2d, 3a D) 1b, 2a, 3c.
21. ¿Cuál o cuales de los siguientes elementos integran la estructura de la noticia? 1. Encabezado y título 2. Registro lingüístico y entrada 3. Cuerpo y remate A) 2 B) 2, 3 C) 1 D) 1, 3.
22. Es el enfoque metodológico de la enseñanza-aprendizaje de los estudios sociales que analiza las relaciones que el hombre establece con el medio ambiente, combinando los elementos del paisaje natural y del paisaje cultural. A) Histórico-cultural B) Sociológico C) Sociogeográfico D) Ambientalista.
23. El estudiante del modulo “El lenguaje en la relación del hombre con el mundo” debe desarrollar la capacidad de comprender que en el análisis del pasado hay muchos puntos de vista. Aplica este concepto señalando si las siguientes afirmaciones son falsas (F) o verdaderas (V). A) V, F, F, V B) V, V, F, V C) V, F. V, F D) F, V, V, F.
24. Si se tienen que evaluar los acontecimientos relacionados con el levantamiento armado de 1910, ¿Cuál es la actividad que permitirá llegar al objetivo propuesto? A) Estudiar las biografías de Francisco I. Madero y de Porfirio Díaz, enfatizando en su infancia, sus creencias religiosas y su ideología política B) Responder individualmente un cuestionario con base en una lectura proporcionada por el asesor, que incluya la información relevante acerca del hecho en estudio C) Investigar a partir de una hipótesis que responde a las preguntas: ¿Qué ocurrió?, ¿Por qué sucedió?, ¿Cuál era el contexto de los hechos? Y ¿Qué consecuencias tuvo? D) Buscar libremente en el mayor número posible de fuentes de información documentales y responder un cuestionario entregado por el asesor.
25. Se te pide desarrollar una investigación a partir de casos o situaciones reales, en el que se identifiquen lugares de su entorno y que reconozcas aspectos sociales relacionados con la comunidad donde vives. Con esa investigación deberás estas en contacto con un trabajo aplicado, adquirir competencias integrales y estar motivado frente a problemas cotidianos. ¿Cuál de las siguientes técnicas es la mas conveniente para planificar el proyecto solicitado? A) Investigación documental B) Presentación por medio electrónico C) Construcción de mapa para “búsqueda del tesoro” D) Trabajo de campo.
26. Para conocer el impacto que ha tenido la Tecnología de la Información y Comunicación en la enseñanza media superior, ¿Qué tipo de investigación debe usarse? 1. De campo 2. Experimental 3. Documental A) 2, 3 B) 3 C) 2 D) 1,3.
27. En un material bibliográfico sobre los conflictos civiles en Latinoamérica en los años 80, se encuentra este texto: De acuerdo con este texto, ¿Cuál sería una CONCLUSIÓN? A) El tipo de democracia que el modo político y económico acepta, se convirtió en un marco general que solo pretende presentar una imagen racional. B) Se deben analizar otros aspectos como la justicia social y el empleo, tareas que poco se han atendido en Latinoamérica a pesar de las declaraciones de los partidos y de las campañas o acuerdos de paz. C) Las fórmulas de acuerdo social abren espacios políticos de libertad de expresión y asociación muy importantes, aunque estén coartados por otros aspectos como la corrupción y la falta de ética. D) La pobreza y la violencia se han incrementado en los últimos años en Latinoamérica, con una democracia muy incipiente, con poco beneficio social y verdadero cambio de trasfondo político y educativo.
Analiza el siguiente texto y contesta las preguntas 28, 29 y 30. 28. Independientemente de toda la gama de problemas nacionales y, partiendo de la crisis detallada en “Una responsabilidad compartida”, ¿Cuál es el problema social que en el texto se califica como agudo en México? A) La miseria y el hambre en el sector campesino B) La falta de ingresos en todos los sectores C) La migración del campo a la ciudad D) La expropiación de tierras a los campesinos.
29. A partir del caso planteado en “Una responsabilidad compartida”, ¿Qué medida urgente debe adoptarse para proteger al medio ambiente? A) Reforestar las áreas desérticas del altiplano mexicano B) Evitar cultivos o actividades que inducen deforestación C) Controlar la natalidad para reducir la tasa actual D) Aplicar el marco legal de forma rigurosa.
30. ¿Cuál es la causa fundamental que esta provocando que el agua de ríos, lagos y mantos acuíferos estén altamente contaminados de acuerdo con “Una responsabilidad compartida”? A) Explotación extensa del suelo con fines agrícolas o ganaderos B) Sobrepoblación que desecha grandes volúmenes de aguas negras C) Emisión de efluentes de desechos industriales y urbanos D) Deficientes políticas habitacionales a nivel nacional.
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