El Lenguaje en la Relación del Hombre con el Mundo
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Título del Test:
![]() El Lenguaje en la Relación del Hombre con el Mundo Descripción: Prepa 22 exámenes |



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¿Cómo se denomina al mundo social, económico, político y cultural en el que se elabora un texto?. Contexto de producción. Contexto de recepción. Contexto de análisis. ¿Qué propiedad textual exige un hilo conductor o una progresión temática en el texto?. Cohesión. Coherencia. Disposición. ¿Qué propiedad textual se relaciona con la unidad y la estructura de los párrafos?. Coherencia. Disposición. Cohesión. ¿Qué propiedad textual exige que un texto tenga un título, márgenes y justificación de párrafos?. Cohesión. Coherencia. Disposición. ¿Qué recurso argumentativo establece una relación de igualdad o diferencia entre dos sucesos?. Ironía. Comparación. Respaldo de autoridad. ¿Qué figura retórica consiste en decir lo contrario de lo que se quiere dar a entender?. Comparación. Ironía. Respaldo de autoridad. ¿Qué recurso argumentativo se utiliza para reforzar un argumento citando a una figura reconocida en el campo?. Ironía. Comparación. Respaldo de Autoridad. ¿Cómo se denomina al lenguaje especializado utilizado en áreas específicas del conocimiento o actividades profesionales?. Lenguaje técnico. Lenguaje coloquial. Lenguaje formal. ¿Qué son las acciones de la narración?. Las descripciones del entorno. Las actividades y eventos que mueven la trama y desarrollan la historia. Los diálogos entre personajes. ¿Qué establece la relación Temporal en un texto?. La conexión entre ideas. El cuándo ocurren ciertos eventos en relación con otros. La jerarquía de la información. ¿Qué son las conjunciones?. Palabras que expresan emoción. Elementos lingüísticos que conectan ideas, proporcionando continuidad y lógica. Signos de puntuación. ¿Cuáles son las conjunciones de tiempo?. Pero, sin embargo, no obstante. Después de, antes de, inmediatamente. Además, asimismo, también. ¿Cuáles son las partes del texto argumentativo?. Introducción, desarrollo, conclusión. Tesis, cuerpo argumentativo, conclusiones. Planteamiento, nudo, desenlace. ¿Qué es la Tesis en un texto argumentativo?. La conclusión final del argumento. La idea principal que se defiende o demuestra. Los ejemplos utilizados para apoyar la idea. ¿Cómo se construye el Cuerpo Argumentativo?. Presentando la idea principal. Desarrollando y soportando la tesis mediante argumentos, evidencia y análisis. Resumiendo los argumentos presentados. ¿Qué contienen las Conclusiones de un texto argumentativo?. La introducción de la tesis. Reflexiones sobre el tema, resumen de argumentos y reafirmación de la tesis. Argumentos nuevos no presentados antes. ¿Qué es un Artículo de opinión?. Un texto que presenta hechos científicos de forma objetiva. Un texto escrito donde el autor expresa su punto de vista personal sobre un tema de interés público. Un resumen de noticias recientes. ¿Cuál es la base de la elaboración de un artículo de opinión?. La descripción detallada de eventos. La argumentación lógica y la evidencia. La narración de historias personales. ¿Por qué se afirma que un artículo de opinión es de carácter objetivo, a pesar de presentar la visión personal del autor?. Porque siempre coincide con la opinión general. Porque se fundamenta en la argumentación, basada en hechos verificables y razonamientos lógicos. Porque no utiliza opiniones subjetivas. ¿Qué es un Editorial?. Un artículo firmado por un periodista de opinión. Un texto argumentativo periodístico que comunica la perspectiva del medio de comunicación. Un resumen de investigaciones científicas. ¿Qué característica principal refleja la editorial?. La firma de un autor específico. La ideología del medio de comunicación. Opiniones personales de los lectores. ¿Qué es una Columna?. Un texto anónimo publicado regularmente. Un texto que va firmado por su autor, donde se expresan opiniones o análisis. Un breve resumen de noticias. ¿Qué característica tiene un Artículo de Divulgación Científica?. Está escrito en lenguaje coloquial. Está escrito por un experto para acercar el conocimiento científico al público general. Contiene opiniones personales del autor. ¿Qué son las Gráficas?. Herramientas de texto para organizar información. Herramientas visuales que favorecen la interpretación de fenómenos y situaciones. Herramientas para escribir artículos de opinión. ¿Qué permite emitir un Boletín?. Información detallada sobre un solo tema. Información de manera periódica a los miembros de una organización. Análisis profundos de temas de actualidad. ¿Qué combina un Folleto?. Solo texto e imágenes. Texto e imágenes de manera atractiva y educativa para comunicar mensajes importantes. Solo gráficos e ilustraciones. ¿Qué se hace en la Investigación documental?. Se realizan experimentos en laboratorio. Se diseña el proyecto, se acopia y procesa la información, y se elabora el reporte. Se entrevista a expertos directamente. ¿Cuál es la materia prima de la etapa de 'Acopio y procesamiento de la información' en la investigación documental?. Entrevistas a expertos. Observaciones de campo. Los textos relevantes para el estudio. ¿Qué se estudia en el Análisis de Contenido?. La estructura física de los documentos. Los diversos documentos para identificar y sintetizar información clave. La historia de la escritura. ¿Qué se define en la etapa de 'Diseño del Proyecto' de una investigación?. El análisis final de los datos. La metodología utilizada. Lo que se investigará, el tema y los objetivos. ¿Qué implica la 'Forma Afirmativa' en la redacción de un proyecto de investigación?. Expresar las ideas y objetivos de manera clara y decisiva. Utilizar un lenguaje dubitativo. Basarse únicamente en preguntas. ¿Qué es un Esquema en el proceso de investigación?. El resumen final del informe. Un marco organizativo que estructura los temas y subtemas a investigar. La recopilación de datos. ¿Qué define la fase de 'Tema' en la investigación?. La metodología a seguir. El hilo conductor de lo que se quiere saber, estableciendo el alcance y límites del estudio. Las conclusiones del estudio. ¿Qué es una Paráfrasis?. Una cita textual directa. Un resumen extenso de un texto. Una ficha de trabajo que repite la idea de un texto en palabras del investigador. ¿Por qué es fundamental revisar la confiabilidad de una fuente?. Para que el texto sea más largo. Para asegurar la calidad y fiabilidad de la información consumida. Para añadir citas innecesarias. ¿Por qué una revista arbitrada se considera una fuente confiable?. Porque es publicada por un solo autor. Porque es examinada rigurosamente por expertos en el tema (revisión por pares). Porque utiliza un lenguaje muy sencillo. ¿Cuál es una característica de una fuente confiable?. El contenido es emitido por una universidad. El contenido es fácil de modificar por cualquier persona. El contenido se basa en opiniones personales sin respaldo. ¿Por qué se debe verificar que la información proceda de sitios especializados?. Para asegurar que la información sea precisa, actual y relevante. Para encontrar información más fácil de entender. Para tener más opciones de sitios web. ¿Qué se debe evitar en la búsqueda de información?. Sitios web de universidades. Textos que se encuentran en sitios donde pueden ser modificados por los lectores. Revistas académicas. ¿Cuál es la intención de un autor al emplear citas o referencias bibliográficas?. Ocultar la información original. Tener credibilidad y apoyar sus afirmaciones. Aumentar la longitud del texto sin añadir valor. ¿Por qué es importante investigar la experiencia del autor al buscar información confiable?. Para validar la fuente de información y evaluar su confiabilidad y autoridad. Para saber la edad del autor. Para ver si el autor es famoso. ¿Cuándo se debe realizar un borrador previo?. Antes del diseño del proyecto. Después del diseño del proyecto y el acopio de la información. Solo al final del documento. |





