LETTERATURA PT 4

Qual è una delle caratteristiche della letteratura per l‟infanzia?. il pubblico scolastico. il pubblico giovane. il pubblico molteplice. il pubblico adulto.

Le storie che accompagnano da sempre l‟umanità, si basano sull'età del destinatario?. no. sì, nel caso della letteratura per l'infanzia. si. no, tranne che nel caso della letteratura per l'infanzia.

Nella cultura contemporanea come si ritiene il libro per i ragazzi?. un testo divulgativo. una vera e propria opera letteraria. uno strumento didattico. un libro di intrattenimento.

Il maggiore interessamento dimostrato dal mondo accademico alla letteratura dell'infanzia cosa ha portato?. nessuna di queste. alcune scuole ad istituire biblioteche specializzate proprio nello studio della letteratura per l‟infanzia. alcune università ad istituire dipartimenti, biblioteche oppure centri specializzati proprio nello studio della letteratura per l'infanzia. alcune case editrici ad istituire collane e centri specializzati proprio nello studio della letteratura per l‟infanzia.

La letteratura per l'infanzia è un genere... generico e semplice. specifico e schematico. generico e articolato. particolare e complesso.

Il termine infanzia può essere definito?. la definizione implica un atto logico. si. no. sì, riguarda i confini anagrafici.

Quale genere è esemplare a rappresentar che non c'è una separazione netta tra mondo adulto e mondo bambino?. l'horror. il giallo. il fantasy. le fiabe.

secondo lo studioso Nodelman, quali sono le categorie principali della letteratura per l‟infanzia?. la poesia, i libri illustrati, le favole e fiabe, la letteratura saggistica, e la narrativa. la saggista e la divulgazione. la narrativa e la finzione. la poesia, i libri illustrati, le favole e fiabe.

Cosa è letteratura generativa?. quei testi auto-generati dai lettori. quei testi auto-generati da un'idea di partenza. quei testi auto-generati da un algoritmo. quei testi auto-generati dagli studenti.

In quale età si gettano le basi per formare un lettore per tutta la vita?. adolescenziale. scolastica. giovanile. prescolare.

Cosa si intende per emergent literacy?. le basi per formare un lettore per tutta la vita. due sistemi: due sistemi, quello educativo e quello letterario. le competenze che emergono tanto più precocemente quanto prima si inizia a leggere. quell'insieme di competenze e di abilità che sono fondamentali per lo sviluppo delle capacità esperte di lettura e scrittura.

La letteratura in rete si sviluppa in quanti modelli?. 3. 7. 5. 2.

Isolandoci davanti allo schermo otteniamo... il nostro modo di pensare. uno stereotipo e una rappresentazione standardizzata del mondo. ci informiamo e litighiamo,. una comprensione del mondo reale.

Cosa sono i tag?. oggetti presenti nel web. motori di ricerca. un post in un blog. parole chiave associate a un contenuto.

Come si comporta oggi la rete?. come un connettore di utenti. come un algoritmo più o meno sofisticato. come un network communication. come i principi della combinatoria.

A cosa serve il web 2.0?. per condividere esperienze e contenuti. per ritrovare gli amici. per ideare un'interfaccia. per pubblicare libri.

Secondo Spitzer, qual è l'effetto negativo dell'utilizzo costante dei media digitali sullo sviluppo cognitivo degli esseri umani?. una riduzione del tempo di elaborazione degli stimoli. l'appiattimento emotivo. la facile distrazione. il funzionamento dell'autocontrollo cognitivo.

Cosa analizza lo psichiatra Manfred Spitzer ?. i rischi provocati dalla digitalizzazione. i pericoli che corre il cervello umano. l'utilizzo costante dei media digitali. il generale declino delle capacità di apprendimento.

Chi sono i tecnofobi?. Coloro che hanno paura delle ICT. Coloro che sono a favore dell'uso delle ICT. Coloro che sono contro l'uso delle ICT. Coloro che non hanno paura delle ICT.

A quali anni risale la nascita delle tecnologie touch ?. fine anni Novanta. fine anni Ottanta. inizio anni Ottanta. inizio anni Novanta.

Chi ha affermato che la tecnologia “libera la vita da antiche schiavitù". Tisseron. Rodotà. Castells. McLuhan.

Come è definita la vita della nuova generazione?. la vita dei "nativi digitali". la vita dei nativi informatici. la vita dei Social media. la vita della Rete.

Le nuove tecnologie devono comunque costituire un sostegno anche ... nell‟attività scolastiche. nell‟attività di apprendimento. nell‟attività di intrattenimento. nell‟attività extra-scolastiche.

Chi ha esposto i vantaggi e gli svantaggi derivanti dall‟uso della tecnologia digitale?. Castells. Rodotà. McLuhan. Tisseron.

Quali sono le tre considerazioni principali relative alle raccomandazioni presentate da Tisseron?. la lettura, la visione, la riflessione,. l'autoregolazione, l'alternanza, l'accompagnamento. il controllo, l'attenzione, il riposo. la continuità, la capacità di sintesi, la memoria.

Cosa si adatta bene alle forme senso-motorie dell‟intelligenza infantile?. i libri illustrati. la rete. gli schermi interattivi. il lettore dvd.

Cosa distrae la coppia genitore-figlio dalle interazioni faccia-a-faccia?. computer. I digital devices. la tv. i Social media.

Di cosa tratta una recente indagine di Bruschi e Carbotti?. delle azioni affidate al singolo e alla sua crescita personale. applicazioni rivolte a tutte le tipologie di utenti. come gli strumenti digitali siano presenti nella vita. di potenzialità e criticità dei dispositivi mobili.

Qual è un altro tema intorno al quale si discute sempre più spesso e che deve essere attentamente indagato con rigore e cautela ?. quello dell'incontro "digitale". quello della "dieta digitale". quello della «giusta misura» del tempo. quello dei laboratori naturali.

Il legame tra le tecnologie, la letteratura e la didattica deve necessariamente essere. affrontato, studiato e sperimentato nelle case editrici. affrontato, studiato e sperimentato nelle scuole. affrontato, studiato e sperimentato in famiglia. affrontato, studiato e sperimentato nelle università.

Negli anni Novanta, con quale romanzo la letteratura per l’infanzia è diventata leader nel settore innovativo della narratività. Pippi Calzelunghe. Il signore degli anelli. Harry Potter. il trono di spade.

Gerome Bruner,psicologo cognitivista statunitense, è l'inventore di ... una distinzione tra pensiero paradigmatico e pensiero narrativo. uno spazio e un tempo particolari. delle conseguenze molto importanti per la letteratura per l'infanzia. una alfabetizzazione antropologica neuro-cognitiva.

Cosa ci introduce alla vita e alfabetizzazione antropologica neuro-cognitiva?. il pensiero realistico. il pensiero narrativo. il pensiero paradigmatico. il pensiero finzionale.

Che cosa contengono i repertori delle live narratives ?. azioni possibili. azioni accadute. azioni impossibili. azioni inverosimili.

In quale età sviluppiamo una MEMORIA AUTOBIOGRAFICA?. 3/4 anni. 6/9 anni. 0/3 anni. 10/14 anni.

Quando non c'è auto-narrazione... le storie danno dei livelli di plausibilità,. non esistiamo. abbiamo due prove della nascita tardiva dell’individuo. ci sono dei bambini che si sentono AUTORI.

In origine, qual è la parola chiave che avvia il funzionamento del cervello?. istinti. simpatia. empatia. conoscenza.

Dal punto di vista delle identità narrative, cosa sono le emozioni?. un corredo evolutivo essenziale. l’evoluzione ONTOGENETICA. qualcosa di dannoso. l’adattività nei vari setting.

Quali capacità acquisiscono le narrazioni?. Funzione predittiva. sorgono storie coerenti. leggere ciò che ci accade. mescolare l’esteriore e l’interiore.

Intorno al primo anno di vita, quale tipologia di storia è gradita?. quella che rappresenta la felicità. quella che rappresenta la paura. quella che rappresenta la dinamicità. quella che rappresenta la funzionalità.