Ley 26/2018

¿Qué título de la Ley 26/2018 es el verdadero eje central de la norma en la que encontramos todo lo relativo a los derechos y garantías de los menores?. Título I. Titulo II. Título III. Título IV.

El artículo 33 de la Ley 26/2018 garantiza el derecho a la salud de los menores en uno de los siguientes términos. Los niños/as y los adolescentes tienen derecho a recibir información sobre su estado de salud, diagnóstico y tratamiento a través de sus progenitores o tutores legales. Durante el periodo de hospitalización o de tratamiento domiciliario los niños/as y adolescentes tiene derecho a continuar con su formación educativa siempre que lo autoricen sus progenitores o tutores legales. Se debe garantizar el derecho del menor al acceso a sus datos clínicos y antecedentes genéticos, así como de sus familiares biológicos, aunque fuera adoptado y se modifiquen sus datos personales. El historial clínico de los niños/as y adolescentes debe poder estar libre de acceso de sus familiares biológicos, tutores legales y profesionales sanitarios de referencia.

¿En qué artículo de la Ley 26/2018 de la G, encontramos todo lo relativo al derecho a la Educación de niños/as y adolescentes?. Art. 34. Art. 23. Art. 14. Art. 43.

Para garantizar la igualdad de oportunidades y prevenir el riesgo derivado de las condiciones socioeconómicas desfavorables de los menores de edad en situación de mayor vulnerabilidad, así como mejorara la corresponsabilidad en los usos del tiempo de manera que la participación en la crianza sea igualitaria, la Generalitat promoverá tal y como explica la Ley 26/2018 en su artículo 45: Programas de ayuda a la enseñanza. Ordenamiento en los contenidos educativos. La educación infantil de primer ciclo. El acogimiento familiar o residencial.

Quién o quienes tienen el deber de velar para que los menores cursen de manera real y efectiva los niveles obligatorios de enseñanza y de garantizar su asistencia a clase. La Conselleria competente en materia de Educación. Las autoridades judiciales. Los progenitores o representantes legales. La institución escolar de la zona.

Para hacer efectivo el derecho a la educación también en la adolescencia, la Generalitat debe fomentar: la responsabilidad individual del adolescente. la conciliación del empleo y el estudio. las enseñanzas postobligatorias y la formación continua. el acceso libre y sin calificaciones a las enseñanzas obligatorias.

Señala la respuesta incorrecta: tendrán acceso directo a las becas y ayudas las personas menores de edad que: estén o hayan estado en el sistema público de protección. se encuentren en riesgo o en situación de vulnerabilidad social. sean beneficiarios de la renta valenciana de inclusión. formen parte de una familia numerosa.

En cuanto a su estructura ¿Cuántos títulos tiene la Ley 26/2018?. 1. 4. 9. 7.

Para la defensa del derecho a la vida y a la integridad física y psíquica, el Capitulo II de la Ley 26/2018, de la G. del 21 de Diciembre, de derechos... configura: Un sistema integral de prevención y protección frente a la violencia contra la infancia. Un plan de políticas integradoras. Unas medidas de gran calado social. Actos coordinados de investigación y soporte a las familias.

¿En qué capítulo de la Ley 26/2018 se contempla todo lo relativo al derecho a la inclusión y condiciones de vida dignas?. Capítulo III. Capítulo VI. Capítulo IX. Capítulo XI.

¿Qué artículo subraya el derecho a la participación de los niños/as y adolescentes en la vida social, política, económica, cultural, etc y a incluir por parte de las administraciones públicas las adaptaciones necesarias y los formatos accesibles para que aquellos puedan participar?. Art. 9. Art.12. Art. 15. Art. 16.

Los centros de recursos de atención integral, interdisciplinaria y especializada para la respuesta educativa y sanitaria al alumnado con problemas graves de salud mental se llaman: Comunidad educativa. unidades educativas terapéuticas. Unidades para la Inclusión educativa. Comunidades integrales educativas terapéuticas.

Señala la respuesta incorrecta. La atención de los niños/as y adolescentes con conductas disruptivas debe adaptarse a los siguientes principios: firmeza y flexibilidad. actuación preventiva y atención prioritaria. intervención de carácter educativa y participación en programas de educación cívica. oferta de actividades y figuras profesionales.

¿En qué capítulo de la Ley 26/2018 se contempla todo lo relativo al derecho al desarrollo a través del ocio educativo, la actividad física y el deporte?. Capítulo III. Capítulo VI. Capítulo IX. Capítulo XI.

¿En qué capítulo de la Ley 26/2018 se contempla todo lo relativo a los derechos que correspondan a los niños/as en su condición de ciudadanos/as ?. Capítulo I. Capítulo II. Capítulo III. Capítulo IV.

Según como indica el Preámbulo de la Ley 26/2018 de 21 de Diciembre de derechos y garantías de la infancia y adolescencia. En qué consiste la doble obligación que expresa la CE: Las personas progenitoras deben prestar asistencia a los hijos de dentro y fuera del matrimonio durante toda su vida y los poderes públicos asegurar su protección integral. Las personas progenitoras deben prestar asistencia a los hijos dentro del matrimonio durante su minoría de edad y los poderes públicos asegurar su protección jurídica. Ninguna es correcta. Las personas progenitoras deben prestar asistencia a los hijos de dentro y fuera del matrimonio durante toda su vida y los poderes públicos asegurar su protección jurídica.

En qué artículo del EA de la G. tiene la comptencia exclusiva sobre instituciones públicas de protección y ayuda de personas menores de edad: Artículo 49. Artículo 49.1. Artículo 49.3. Artículo 48.1.

¿Cuál es el marco de equidad que pretende establecer la Ley 26/2018 de 21 de Diciembre, derechos y garantías de la infancia y adolescencia?. La igualdad de oportunidades. la lucha contra la transmisión intergeneracional del empobrecimiento. el acceso a los derechos. Todas son correctas.

¿A quién se notificará cuando existan indicios de peligro inminente y grave para la integridad física o psíquica de un niño/a o adolescente?. A la autoridad judicial o al Ministerio Fiscal, y si se requiere su colaboración a las Fuerzas y cuerpos de seguridad. A la Comisión de la infancia y adolescentes. Cuerpos de Seguridad del Estado. a y b son correctas.

¿Qué es el Consejo Infantil y adolescente del sistema de protección?. Estará adscrito a la consellería con competencia en protección de la infancia y la adolescencia. a y b son correctas. es el órgano mediante el cual la Generalitat hace efectivo el derecho de niños/as y adolescentes bajo la guarda o la Generalitat. asociación que favorece la participación activa de los niños/as y adolescentes en la vida social, política, económica, et.

¿Cuáles son los principios rectores recogidos en los Artículos 3 y 4 del capítulo único del Titulo I de la presente Ley?. la consideración de la infancia y adolescencia como ciudadanía activa. El principio de interés superior del niño, niña y adolescente. Redactado conforme a las previsiones contenidas en al Convención de derechos del niño y en la LO 1/1996. Los principios de no discriminación y de escucha y participación infantil. todas son correctas.

¿cómo se estructura la Ley 26/2018 de la G....?. En un título preliminar, 6 Títulos, 4 disposiciones adicionales, 3 disposiciones Transitorias, 1 disposición derogatoria y 9 disposiciones finales. En un título preliminar, 7 Títulos, 3 disposiciones adicionales, 3 disposiciones Transitorias, 1 disposición derogatoria y 9 disposiciones finales. En un título preliminar, 7 Títulos, 4 disposiciones adicionales, 3 disposiciones Transitorias, 1 disposición derogatoria y 9 disposiciones finales. En un título preliminar, 10 Títulos, 4 disposiciones adicionales, 3 disposiciones Transitorias, 2 disposición derogatorias y 8disposiciones finales.

Según el art. 51 en los centros docentes se deben impulsar programas de mediación y resolución amistosa de conflictos bajo los siguientes principios: detención, protección y reparación. Todas son correctas. Deben de capacitar al alumnado para resolverlos por sí mismo. Sensibilización y prevención.

¿Qué tiene por objeto la Ley de la Infancia y adolescencia de la Generalitat?. El reconocimiento de los derechos de la infancia y la adolescencia y el principio de corresponsabilidad de toda la sociedad, las administraciones públicas y las familias. Así como el establecimiento del marco normativo que defina las políticas públicas en este ámbito y su distribución de competencias y medidas de coordinación. b y c son correctas. El reconocimiento de los derechos de la infancia y la adolescencia y el principio de responsabilidad de todas las administraciones y de la sociedad, así como un marco normativo que defina las políticas públicas en este ámbito y su distribución de comptencias y medidas de coordinación.