LG / SIN TEXTO ALGUNO
|
|
Título del Test:
![]() LG / SIN TEXTO ALGUNO Descripción: No hay descripción cero |



| Comentarios |
|---|
NO HAY REGISTROS |
|
Qué es una preposición?. Una pregunta que puede ser respondida. Una declaración que puede ser verdadero o falsa. Una expresión emocional. Un consejo o recomendación. En qué se diferencia una preposición de un enunciado. Todos los enunciados son preposiciones. No todos los enunciados son preposiciones; algunos no pueden ser verdaderos o falsos. Un enunciado siempre es verdadero. Una preposición es más general que un enunciado. Qué es un argumento. Una opinión personal. Un conjunto de enunciados que buscan persuadir. Un tipo de pregunta retórica. Un relato de hechos. Para qué sirve un argumento. Para confundir a los demás. Para justificar creencias y clarificar pensamientos. Para expresar emociones. Para hacer preguntas abiertas. Cómo se distinga un argumento de un razonamiento. Un argumento es siempre más largo que un razonamiento. Un argumento presenta premisas y conclusión y el razonamiento es más general. Un argumento es un tipo de razonamiento sin conclusión. No hay diferencias; son sinónimos. Cuál es la composición típica de un argumento. Solo una premisa. Dos o más premisas y una conclusión. Solo la conclusión. Un enunciado y una pregunta. Cuáles son las categorías de los argumentos. Solo argumentos deductivos. Argumentos deductivos inductivos y abductivos. Argumentos y opiniones. Solo argumentos emocionales. Puede entenderse como un suceso del habla que involucra la exposición de saberes y la interacción entre las personas que argumentan. Argumentación. Lógica. Interacción. Actos. Expresión verbal cuyo propósito específico no solo abarca la comunicación informativa; por medio de ella realizamos acciones Cómo hacer preguntas dar órdenes o argumentar. Acto de habla. Intención. Contexto. Interacción. Es una de las tres características de la argumentación que nos indica que; La argumentación busca convencer o informar el hablante tiene el propósito de que los otros acepten una conclusión asentada en las preposiciones exhibidas. Acto de habla. Intención. Contexto. Interacción. Es una de las tres características de la argumentación que nos indica que; Su efectividad depende del contexto en el que se presenta es decir la correlación entre el hablante el oyente y el tema discutido. Acto de habla. Intención. Contexto. Interacción. Es una de las tres características de la argumentación que nos indica que; Es dinámica comprende la respuesta y la contraargumento de la audiencia es decir el hablante se adapta Y responde a las objeciones. Acto de habla. Intención. Contexto. Interacción. cuáles son las estructuras de un argumento. Premisas y conclusiones. Intención contexto y interacción. Argumentación deductiva y inductiva. Desarrollo del pensamiento crítico, habilidades comunicativas y resolución de conflictos. cuáles son las características de la argumentación. Premisas y conclusiones. Intención contexto y interacción. Argumentación deductiva y inductiva. Desarrollo del pensamiento crítico, habilidades comunicativas y resolución de conflictos. Es una de las dos estructuras de un argumento que nos indica que; Las afirmaciones, al ser base fundamental para la conclusión deben ser claras Y relevantes por ejm; el narcotráfico es real porque hay evidencias sociales estadística y política. premisas. Conclusión. Contexto. Interacción. Es una de las dos estructuras de un argumento que nos indica que; La afirmación derivada de las premisas en el ejm; el narcotráfico es real porque hay evidencia social estadística y política 1. La ________ sería que "debemos actuar para combatir el narcotráfico". premisas. Conclusión. Contexto. Interacción. Es el tipo de argumentación que se basa en las reglas lógicas según las cuales 𝘀𝗶 𝗹𝗮𝘀 𝗽𝗿𝗲𝗺𝗶𝘀𝗮𝘀 𝘀𝗼𝗻 𝘃𝗲𝗿𝗱𝗮𝗱𝗲𝗿𝗮𝘀 𝗹𝗮 𝗰𝗼𝗻𝗰𝗹𝘂𝘀𝗶𝗼𝗻 𝗻𝗲𝗰𝗲𝘀𝗮𝗿𝗶𝗮𝗺𝗲𝗻𝘁𝗲 𝗱𝗲𝗯𝗲 𝘀𝗲𝗿𝗹𝗼 ejm: todos los ovíparos nacen de huevo;un pollo es un ovíparo por lo tanto un pollo nace de huevo. Argumentación deductiva. Argumentación inductiva. Es el tipo de argumentación que con base en 𝗼𝗯𝘀𝗲𝗿𝘃𝗮𝗰𝗶𝗼𝗻𝗲𝘀 𝗲𝘀𝗽𝗲𝗰𝗶𝗳𝗶𝗰𝗮𝘀 llega a 𝗰𝗼𝗻𝗰𝗹𝘂𝘀𝗶𝗼𝗻𝗲𝘀 𝗴𝗲𝗻𝗲𝗿𝗮𝗹𝗲𝘀 ejm: he visto que todos los cisnes que he encontrado son blancos por lo tanto todos los cisnes son blancos. Argumentación deductiva. Argumentación inductiva. Es una de las tres importancias de la argumentación qué nos dice que; 1. Aprender a argumentar ayuda a los adolescentes a observar reflexionar y evaluar información de manera efectiva fomenta el pensamiento crítico y la capacidad de tomar decisiones informadas. Desarrollo del pensamiento crítico. Habilidades comunicativas. Resolución de conflictos. Es una de las tres importancias de la argumentación qué nos dice que; 2. Argumentar requiere habilidades de comunicación lo que es esencial en la vida personal académica y profesional. Desarrollo del pensamiento crítico. Habilidades comunicativas. Resolución de conflictos. Es una de las tres importancias de la argumentación qué nos dice que; 3. La argumentación adecuada ayuda a solucionar discrepancias de manera constructiva también fomenta el diálogo y la comprensión mutua. Desarrollo del pensamiento crítico. Habilidades comunicativas. Resolución de conflictos. La A____________n es un acto del habla complejo que más allá de presentar razones involucra intención contexto interacción y una estructura lógica que si logras dominar te ayudará a desarrollar habilidades valiosas que te servirán en tu vida diaria. Pertenece a los cinco tipos básicos del acto del habla el cual nos dice que; 1. Se consideran declaraciones y que expresan una creencia o un hecho. Actos afirmativos. Actos interrogativos. Actos imperativos. Actos comisivos. Actos explicativos. |





