LIDER

Según el material, ¿qué es el liderazgo?. Una cualidad innata. Un conjunto de competencias para influir y motivar. La capacidad de dar órdenes. La función de un jefe.

¿Cuál es la tarea principal de un líder?. Delegar todas las tareas. Lograr que las personas den lo mejor de sí. Supervisar el trabajo de otros. Tomar decisiones unilaterales.

¿Cómo se diferencia el concepto de Grosso sobre el liderazgo de la idea tradicional?. Grosso cree que los líderes nacen. Grosso lo ve como un proceso, no una cualidad innata. Grosso lo asocia con la jerarquía. No hay diferencia.

¿Qué implica el concepto de 'Competencias Situadas'?. Tener muchas competencias sin aplicarlas. Aplicar competencias de manera efectiva en un contexto específico. Solo conocer la teoría. Ser competente en todas las áreas.

La capacidad de influir y motivar a otros para trabajar hacia objetivos comunes es una característica de: La burocracia. El liderazgo. La supervisión. El control.

Para Grosso, el liderazgo es una conjunción de: Conocimiento teórico y experiencia. Conocimiento teórico y su aplicación práctica. Liderazgo y autoridad. Ninguna de las anteriores.

El liderazgo, según el material, se basa en una cualidad innata. Verdadero. Falso.

La función principal de un líder es conseguir que su equipo dé lo máximo de sí. Verdadero. Falso.

¿Qué es el 'Modelo de las 9 competencias'?. Un modelo de gestión. Un modelo de desarrollo para el liderazgo. Un modelo de evaluación. Un modelo de producción.

¿Qué se entiende por la 'aplicación de un conjunto de competencias'?. Usar las mismas habilidades en cualquier situación. Adaptar las habilidades al contexto. No usar las habilidades si no son innatas. Seguir un manual de instrucciones.

¿El liderazgo es un proceso que se desarrolla?. Siempre, sin excepción. A través de la experiencia. A través del aprendizaje. Solo si se tiene un talento natural.

La influencia en el liderazgo es la capacidad de: Obligar a las personas a hacer algo. Persuadir y guiar a otros. Tener un cargo de poder. Ejercer control total.

¿Qué diferencia al líder del jefe?. El jefe motiva, el líder dirige. El líder influye y motiva, el jefe solo dirige. Ambos son lo mismo. El jefe es un cargo, el líder es una persona.

¿Qué significa que el liderazgo sea una conjunción de conocimiento y aplicación?. Que la teoría no es relevante. Que la práctica es más importante que la teoría. Que se necesita tanto la teoría como la práctica. Que solo se puede liderar con experiencia.

¿Por qué es importante el liderazgo en un equipo policial?. Para mantener el orden. Para maximizar el rendimiento y la cohesión. Para controlar a los subordinados. Para hacer cumplir las reglas.

¿Qué papel juega la motivación en el liderazgo?. Ninguno. Es la base para que el equipo trabaje con entusiasmo. Es una herramienta para el castigo. Es una cualidad que no se puede desarrollar.

¿Cómo se logra la influencia en un equipo?. Mediante el autoritarismo. A través de la confianza y el respeto. A través de un cargo jerárquico. Mediante la imposición de ideas.

Un buen líder debe influir, pero no motivar a su equipo. Verdadero. Falso.

¿Cuál es el objetivo final de un líder?. Ganar dinero. Lograr los objetivos comunes del equipo. Ser reconocido. Ser superior a los demás.

¿El liderazgo puede ser aprendido?. No, se nace líder. Sí, es un proceso de desarrollo. Solo si se es muy inteligente. Solo en la teoría.

Según el material, ¿qué es la creatividad?. La implementación de nuevas ideas. El acto de generar ideas nuevas y originales. La capacidad de hacer algo. La habilidad de vender.

¿Qué es la innovación?. El pensamiento original. La imaginación. El proceso de implementar ideas para crear valor. El motor de la creatividad.

La creatividad se asocia con el pensamiento divergente. Pensar de manera lineal. Generar múltiples soluciones a un problema. Seguir un único camino. No tener ideas.

¿Qué relación existe entre la creatividad y la innovación?. Son lo mismo. La innovación es el motor de la creatividad. La creatividad es el motor que hace posible la innovación. No tienen relación.

La fase de la imaginación y la generación de conceptos corresponde a: La innovación. La creatividad. La estrategia. La técnica.

¿Cómo se cristalizan las ideas generadas en el proceso creativo?. Mediante la imaginación. Mediante la innovación. Mediante la diversión. Mediante la crítica.

La innovación es la acción que lleva el pensamiento creativo al mundo tangible. Verdadero. Falso.

Sin creatividad, la innovación es posible. Verdadero. Falso.

¿Qué tipo de valor se crea a través de la innovación?. Productos. Servicios. Modelos de negocio. Todas las anteriores.

¿Qué se entiende por pensamiento original en el contexto de la creatividad?. Copiar a otros. Producir ideas que no se han visto antes. Pensar de manera tradicional. Seguir las reglas al pie de la letra.

¿Qué es la innovación disruptiva?. Un concepto que solo aplica a la tecnología. Un tipo de innovación que crea un nuevo mercado. Un tipo de creatividad. Un proceso que no es aplicable a la policía.

¿Cómo se puede fomentar la creatividad en un equipo policial?. Prohibiendo las ideas nuevas. Fomentando la libre expresión de ideas. Limitando la comunicación. Estableciendo un único método de trabajo.

La innovación en el ámbito policial podría manifestarse en: Mejoras en los protocolos de actuación. Nuevas tecnologías de seguimiento. Estrategias de prevención del delito. Todas las anteriores.

La creatividad se encarga de implementar las ideas. Verdadero. Falso.

¿Cuál es el punto de partida para la creación de nuevas soluciones?. La innovación. La creatividad. La técnica. La estrategia.

Las técnicas en la conducción de equipos son: Planes a largo plazo. Enfoques generales. Métodos y herramientas específicas. Reglas.

Las estrategias en la conducción de equipos son: Acciones concretas. Planes y enfoques generales a largo plazo. Herramientas diarias. Métodos de resolución de conflictos.

Un ejemplo de técnica es: La creación de un entorno de confianza. El fomento de la cohesión. La escucha activa. La definición de objetivos.

Un ejemplo de estrategia es: La delegación de tareas. La resolución de conflictos. El desarrollo de habilidades. La comunicación transparente.

La delegación de tareas es una estrategia. Verdadero. Falso.

¿Cuál es la diferencia clave entre técnicas y estrategias?. Las técnicas son a largo plazo y las estrategias a corto plazo. Las técnicas son las herramientas y las estrategias son el plan maestro. Las técnicas son para resolver conflictos y las estrategias para el día a día. No hay diferencia.

La escucha activa es un ejemplo de: Técnica. Estrategia. Ambas. Ninguna.

¿Qué se busca al fomentar la cohesión en un equipo?. Que los miembros trabajen de forma individual. Que se sientan parte de un propósito común. Que haya más competencia entre ellos. Que no se comuniquen.

La resolución de conflictos es importante para: Evitar que los miembros hablen. Gestionar desacuerdos de manera productiva. Castigar a los miembros. Ignorar los problemas.

¿Cuál es la utilidad de la comunicación transparente en un equipo?. Generar desconfianza. Dejar los objetivos poco claros. Establecer claridad sobre objetivos y roles. Ocultar información.

¿Qué es un plan de capacitación para un equipo?. Un castigo. Una forma de mejorar las capacidades de los miembros. Una herramienta para controlar a las personas. Un método de evaluación.

¿Qué se logra con la delegación efectiva de tareas?. Sobrecargar a los miembros. Aprovechar las fortalezas de cada uno. Evitar el trabajo. Generar resentimiento.

El fomento de un entorno de confianza es una: Técnica. Estrategia. Tarea. Ninguna.

¿Qué rol juegan las técnicas y estrategias en un liderazgo efectivo?. Sirven solo para un tipo de equipo. Son fundamentales para motivar al equipo y optimizar el rendimiento. Son solo conceptos teóricos. No son necesarias.

La definición clara de objetivos es un ejemplo de: Estrategia a corto plazo. Técnica. Estrategia a largo plazo. Método de evaluación.