liderasgo

07 ¿El liderazgo efectivo excluye principalmente?. A. La toma de decisiones rápidas. B. La influencia basada en coerción. C. La participación del subordinado. D. La descentralización.

75 ¿El cultivo de valores en el Ejército es esencial porque?. A. Sustituye la disciplina. B. Permite cumplir únicamente funciones administrativas. C. Constituye la base moral de la institución. D. Reduce la necesidad de liderazgo.

80. ¿Durante una operación en la que el tiempo es crítico y los subordinados presentan bajo nivel de experiencia, ¿qué estilo resulta doctrinariamente más adecuado?. A. Liderazgo autocrático con dirección clara e inmediata. B. Liderazgo participativo con consenso grupal. C. Liderazgo afiliativo centrado en relaciones. D. Liderazgo laissez-faire basado en autonomía.

86. ¿Un líder que prioriza mantener la cohesión emocional del grupo tras una operación fallida está aplicando principalmente?. A. Liderazgo afiliativo enfocado en relaciones humanas. B. Liderazgo coercitivo para corregir errores. C. Liderazgo orientado a la tarea. D. Liderazgo timonel centrado en resultados.

94. ¿En un escenario operacional altamente incierto, donde el tiempo de respuesta es crítico y la cohesión del grupo es limitada, ¿qué tipo de liderazgo resulta doctrinariamente más adecuado para garantizar el cumplimiento inmediato de la misión?. A. Participativo, por su enfoque en consenso. B. Laissez-faire, por su énfasis en autonomía. C. Autocrático, por su capacidad de centralizar decisiones. D. Afiliativo, por su orientación a relaciones.

123 ¿En un entorno donde el líder enfrenta subordinados altamente capacitados pero con bajo nivel de cohesión, ¿qué combinación doctrinaria sería más adecuada?. A. Liderazgo autocrático con autoridad restrictiva. B. Liderazgo aflictivo con elementos participativos. C. Liderazgo laissez-faire puro. D. Liderazgo coercitivo con control permanente.

152. ¿En el marco del modelo de liderazgo del Ejército ecuatoriano, un comandante que mantiene coherencia entre valores institucionales, conducta personal y decisiones operativas, incluso bajo presión, demuestra principalmente?. A. Dominio del conocimiento doctrinario aplicado a la planificación táctica. B. Capacidad de análisis situacional orientada a la toma de decisiones rápidas. C. Aplicación del mando tipo misión en entornos descentralizados. D. Consolidación del componente “Ser” como fundamento del liderazgo.

153. ¿Cuál de los siguientes elementos corresponde al ámbito del “Saber”?. A. Valores éticos del líder. B. Competencias genéricas profesionales. C. Conducta moral del combatiente. D. Actitudes emocionales del mando.

164. ¿La intención del comandante busca. A. Detallar todas las acciones. B. Limitar la iniciativa. C. Orientar el propósito de la misión. D. Controlar cada movimiento con liderazgo.

165. ¿Las órdenes tipo misión se caracterizan por. A. Ser altamente restrictivas. B. Indicar solo procedimientos. C. Enfocarse en resultados y propósito. D. Eliminar la autonomía.

185 ¿Un líder que delega sin verificar comprensión de la intención del comandante está debilitando. A. La iniciativa disciplinada. B. El entendimiento compartido. C. La aceptación de riesgos. D. La competencia profesional.

207. ¿El entendimiento compartido permite. A. Reducir la comunicación. B. Aumentar la incertidumbre. C. Sincronizar acciones. D. Centralizar decisiones.

166.La pérdida de confianza mutua en una unidad afecta directamente la capacidad de: A. Mantener la disciplina formal y el cumplimiento de normas establecidas. B.Incrementar el control jerárquico mediante supervisión constante. C.Ejecutar órdenes detalladas bajo estricta vigilancia. D.Desarrollar el mando tipo misión basado en delegación y autonomía.