LIDERAZGO

1. ¿Cuál es el valor que implica actuar con honestidad incluso cuando nadie observa?. Disciplina. Integridad. Excelencia. Justicia.

2. Actuar con coraje ante el peligro corresponde al valor de: A) Excelencia. Excelencia. Integridad. Valor. Lealtad.

Respetar jerarquías y normas corresponde al valor de: Integridad. Responsabilidad. Disciplina. Servicio.

Proponer innovaciones para mejorar procesos refleja el valor de: Integridad. Excelencia. Valor. Lealtad.

Reportar un error técnico aunque nadie lo notó es un ejemplo de: Disciplina. Valor. Integridad. Excelencia.

6. Mantener la calma en una operación peligrosa expresa: Excelencia. Valor. Responsabilidad. Lealtad.

Cumplir estrictamente leyes y reglamentos corresponde a: Etica. Disciplina. Motivacion. Comunicacion.

La búsqueda constante de innovación pertenece al valor de: Excelencia. Integridad. Liderazgo. Mando.

Presentar iniciativas tecnológicas para mejorar operaciones es un ejemplo de: Responsabilidad. Excelencia. Valor. Integridad.

La cortesía y el respeto a la jerarquía se relacionan directamente con: Comunicacion. Liderazgo. Disciplina. valor.

El mando es la autoridad legal que ejerce un militar sobre: Sus superiores. El personal civil. Sus subordinados. La Institucion.

La autoridad está ligada principalmente a: El poder económico. El prestigio moral y profesional. La fuerza física. El rango únicamente.

Elegir entre varios cursos de acción es: Motivacion. Autoridad. Toma de desiciones. Liderazgo.

Influir y dirigir a las personas para obtener cooperación se llama: Motivacion. Liderazgo. Fustracion. Mando.

Asumir consecuencias de actos propios y de subordinados es: Etica. Responsabilidad. Valor. Comunicacion.

En una emergencia aérea, optar por un aterrizaje alternativo es ejemplo de: Responsabilidad. Inteligencia Emocional. Toma de desiciones. Liderazgo.

La relación entre líder y subordinados es: Fija e invariable. Meramente administrativa. Interpersonal y dinámica. Exclusivamente jerarquica.

La autoridad se sostiene en la disciplina y en: La creatividad. La empatia. El ejemplo. Lamotivacion externa.

El liderazgo se basa en motivación, respeto y: Presion. Castigo. Ejemplo. Recompensas.

Dirigir recursos humanos y materiales corresponde a: Administracion. Liderazgo. Etica. Cultura organizacional.

El comportamiento humano es el conjunto de: Actitudes y emociones únicamente. Reacciones frente a estímulos. Actitudes, valores y reacciones. Acciones físicas voluntarias.

Las necesidades humanas incluyen: Solo las fisiológicas. Físicas, seguridad, afecto, estima y autorrealización. Físicas y espirituales únicamente. ) Fisiológicas y profesionales.

La motivación es: Una reacción involuntaria. La fuerza que impulsa hacia una meta. Un valor institucional. Un estado emocional pasajero.

La frustración surge cuando: Se obtiene un ascenso. Una meta no se cumple. Se llega a la autorrealización. Se fortalece la disciplina.

Las actitudes son: Comportamientos instintivos. Respuestas emocionales automáticas. Predisposiciones aprendidas. Solo reacciones negativas.

Los valores guían: La presión laboral. El comportamiento. Los procesos administrativos. El uso de recursos.

La inteligencia emocional permite: Ignorar emociones. Controlar emociones propias y ajenas. Evitar decisiones difíciles. Suprimir la empatía.

La empatía y el autocontrol son parte de: La motivación. La conducta. La inteligencia emocional. La comunicacion.

Identificar motivaciones y comprender a otros es objetivo de: El liderazgo. El comportamiento humano. La comunicación. La ética.

El entorno influye en: La toma de decisiones únicamente. El comportamiento humano. La disciplina militar. Los valores institucionales.

La comunicación es esencial porque: Evita sanciones. Mejora la eficiencia operativa. Reduce la disciplina. Sustituye la autoridad.

El emisor en el mando es: El subordinado. El observador. Quien da la orden. El especialista técnico.

La retroalimentación permite: Aumentar el ruido. Corregir malentendidos. Omitir instrucciones. Evitar preguntas.

La comunicación verbal se refiere a: Gestos. Postura. Palabras habladas o escritas. Tono de voz.

La comunicación no verbal incluye: Reglamentos. Posturas y gestos. Escritura. Órdenes directas.

La asertividad implica: Hablar sin filtro. Expresar ideas con respeto y firmeza. Imponer autoridad. Evitar confrontación.

Las barreras comunicativas incluyen: Empatía. Ruido físico y prejuicios. Tono adecuado. Planificación.

Un buen líder comunica con: Severidad. Urgencia. Claridad y empatía. Impaciencia.

La finalidad de la comunicación militar es lograr: Debate interno. Comprensión y unidad de acción. Competencia. Individualismo operativo.

La falta de escucha es: Un valor. Una barrera de comunicación. Un ejemplo de liderazgo. Una virtud militar.

La disciplina garantiza: Sanciones constantes. Orden y eficacia del grupo. Competencia interna. Evitar el trabajo en equipo.

El fundamento de la disciplina es: Obediencia voluntaria. Temor al castigo. Competencia entre miembros. Aislamiento.

La disciplina se relaciona con los valores de: Lealtad y servicio. Integridad, valor y excelencia. Innovación y autonomía. Respeto y creatividad.

Una forma de fomentar disciplina es: Recompensas y sanciones justas. Tolerancia ilimitada. Evitar normas. Delegar siempre.

La autoridad del mando se sostiene en: La coerción. El poder económico. El ejemplo. El rango únicamente.

El resultado de una disciplina sólida es: Baja moral. Cohesión y eficiencia. Indisciplina moderada. Dependencia del líder.

La falta de disciplina afecta directamente: La tecnología. El cumplimiento de la misión. El equipo material. La rotación de personal.

La disciplina debe basarse en: Temor. Respeto. Competencia personal. Individualismo.

Respetar reglamentos militares es parte de: La ética. La excelencia. La disciplina. La innovación.

Un líder fomenta disciplina mediante: Inconsistencia. Sobrecarga de trabajo. Educación en valores. Distancia emocional.

Una habilidad esencial del líder es: Ignorar preocupaciones. Comunicar con claridad. Hablar únicamente. Delegar siempre.

Resolver conflictos implica: Evitar diálogo. Imponer autoridad. Mediar y buscar soluciones. Castigar primero.

La innovación requiere: Rechazar nuevas tecnologías. Adaptabilidad. Rigidez. Evitar cambios.

El autoconocimiento permite: Ocultar debilidades. Controlar emociones. Reaccionar impulsivamente. Evitar responsabilidad.

La ética militar incluye: Beneficios personales. Integridad y transparencia. Preferencias subjetivas. Flexibilidad ante normas.

La lealtad institucional implica fidelidad a: La opinión pública. Los compañeros únicamente. La patria, la institución y compañeros. El grupo más cercano.

El ejemplo personal significa: Ordenar sin actuar. Coherencia entre palabra y acción. Hablar más que hacer. Basarse solo en el cargo.

La ética pública militar promueve: El interés personal. La transparencia y servicio. El individualismo operativo. La flexibilidad extrema.

La responsabilidad ética implica: Evitar consecuencias. Asumir actos propios. Delegar culpas. Minimizar errores.

El respeto y la disciplina garantizan: Competencia interna. La convivencia armónica. El desgaste del mando. La presión psicológica.