Liderazgo

1.     ¿Cuál es el valor que implica actuar con honestidad incluso cuando nadie observa?. Disciplina. Integridad. Excelencia. Justicia.

2. Actuar con coraje ante el peligro corresponde al valor de: Excelencia. Integridad. Valor. Lealtad.

3.     Respetar jerarquías y normas corresponde al valor de: Integridad. Responsabilidad. Disciplina. Servicio.

4.     Proponer innovaciones para mejorar procesos refleja el valor de. Integridad. Excelencia. Valor. Lealtad.

Reportar un error técnico aunque nadie lo notó es un ejemplo de: Disciplina. Valor. Integridad. Excelencia.

Mantener la calma en una operación peligrosa expresa: Excelencia. Valor. Responsabilidad. Lealtad.

Cumplir estrictamente leyes y reglamentos corresponde a: Disciplina. Comunicación. Motivación. Ética.

La búsqueda constante de innovación pertenece al valor de: Excelencia. Integridad. Liderazgo. Mando.

Presentar iniciativas tecnológicas para mejorar operaciones es un ejemplo de: Responsabilidad. Excelencia. Valor. Integridad.

La cortesía y el respeto a la jerarquía se relacionan directamente con: Comunicación. Liderazgo. Disciplina. Valor.

El mando es la autoridad legal que ejerce un militar sobre: Sus superiores. El personal civil. Sus subordinados. La institución.

La autoridad está ligada principalmente a: El poder económico. El prestigio moral y profesional. La fuerza física. El rango únicamente.

Elegir entre varios cursos de acción es: Motivación. Autoridad. Toma de decisiones. Liderazgo.

Influir y dirigir a las personas para obtener cooperación se llama: Motivación. Liderazgo. Frustración. Mando.

Asumir consecuencias de actos propios y de subordinados es: Ética. Responsabilidad. Valor. Comunicación.

En una emergencia aérea, optar por un aterrizaje alternativo es ejemplo de: Responsabilidad. Inteligencia Emocional. Toma de decisiones. Liderazgo.

La relación entre líder y subordinados es: Fija e invariable. Meramente administrativa. Interpersonal y dinámica. Exclusivamente jerárquica.

La autoridad se sostiene en la disciplina y en: La creatividad. La empatía. El ejemplo. La motivación externa.

El liderazgo se basa en motivación, respeto y: Presión. Castigo. Ejemplo. Recompensas.

Dirigir recursos humanos y materiales corresponde a: Administración. Liderazgo. Ética. Cultura organizacional.

El comportamiento humano es el conjunto de: Actitudes y emociones únicamente. Reacciones frente a estímulos. Actitudes, valores y reacciones. Acciones físicas voluntarias.

Las necesidades humanas incluyen: Solo las fisiológicas. Físicas, seguridad, afecto, estima y autorrealización. Físicas y espirituales únicamente. Fisiológicas y profesionales.

La motivación es: Una reacción involuntaria. La fuerza que impulsa hacia una meta. Un valor institucional. Un estado emocional pasajero.

La frustración surge cuando: Se obtiene un ascenso. Una meta no se cumple. Se llega a la autorrealización. Se fortalece la disciplina.

Las actitudes son: Comportamientos instintivos. Respuestas emocionales automáticas. Predisposiciones aprendidas. Solo reacciones negativas.

Los valores guían: La presión laboral. El comportamiento. Los procesos administrativos. El uso de recursos.

La inteligencia emocional permite: Ignorar emociones. Controlar emociones propias y ajenas. Evitar decisiones difíciles. Suprimir la empatía.

La empatía y el autocontrol son parte de: La motivación. La conducta. La inteligencia emocional. La comunicación.

Identificar motivaciones y comprender a otros es objetivo de: El liderazgo. El comportamiento humano. La comunicación. La ética.

El entorno influye en: La toma de decisiones únicamente. El comportamiento humano. La disciplina militar. Los valores institucionales.

31. La comunicación es esencial porque: Evita sanciones. Mejora la eficiencia operativa. Reduce la disciplina. Sustituye la autoridad.

El emisor en el mando es: El subordinado. El observador. Quien da la orden. El especialista técnico.

La retroalimentación permite: Aumentar el ruido. Corregir malentendidos. Omitir instrucciones. Evitar preguntas.

La comunicación verbal se refiere a: Gestos. Postura. Palabras habladas o escritas. Tono de voz.

La comunicación no verbal incluye: Reglamentos. Posturas y gestos. Escritura. Órdenes directas.

La asertividad implica: Expresar ideas con respeto y firmeza. Hablar sin filtro. Imponer autoridad. Evitar confrontación.

Las barreras comunicativas incluyen: Empatía. Ruido físico y prejuicios. Tono adecuado. Planificación.

Un buen líder comunica con: Severidad. Urgencia. Claridad y empatía. Impaciencia.

La finalidad de la comunicación militar es lograr: Debate interno. Comprensión y unidad de acción. Competencia. Individualismo operativo.

La falta de escucha es: Un valor. Una barrera de comunicación. Un ejemplo de liderazgo. Una virtud militar.

La disciplina garantiza: Sanciones constantes. Orden y eficacia del grupo. Competencia interna. Evitar el trabajo en equipo.

El fundamento de la disciplina es: Obediencia voluntaria. Temor al castigo. Competencia entre miembros. Aislamiento.

La disciplina se relaciona con los valores de: Lealtad y servicio. Integridad, valor y excelencia. Innovación y autonomía. Respeto y creatividad.

Una forma de fomentar disciplina es: Recompensas y sanciones justas. Tolerancia ilimitada. Evitar normas. Delegar siempre.