LIDERAZGO

1. ¿Qué hace un líder? a) Influye en el grupo para el logro de sus resultados. b) Promueve el trabajo en equipo. c) Exige resultados, sin aportar al grupo. d) Se asegura de que el ambiente de trabajo es el adecuado para favorecer la motivación del grupo. a, b, c. a, b, d. b, c, d. a, c, d.

2. Características de un líder. a) Inspira confianza. b) Motiva a los empleados. c) Maneja bien la comunicación. d) Toma decisiones sin consultar al grupo. a, b, c. a, b, d. a, b, d. a, c, d.

3. Un verdadero líder ¿Se hace o se nace?. Se hace. Se nace y se hace. Se nace. Ninguna de las anteriores.

4.- Seleccione las herramientas que debe tener de un líder a) Autoridad y poder del líder b) Habilidad para comprender a los subordinados c) Habilidad de inspirar a los seguidores actitudes y predisposiciones Adecuadas d) El estilo del líder y el clima. A, b, c, d. A,c, d. A.b, c. Ninguna de las anteriores.

5.- Relacione los siguientes conceptos: 1. Capacidad de argumentación a) Es la capacidad de defenderse de forma honesta y respetuosa. 2.- Humildad y sinceridad b) Tienen capacidad de argumentar saben defender y proponer mejor que nadie su postura. 3.- Confianza y seguridad c) Es la virtud que nos lleva a decir siempre la verdad y a mostrarnos al exterior tal y como somos interiormente, manifestando la verdad en palabras y conformando éstas con el pensamiento y las obras. 1a, 2b, 3c. 1c, 2b, 3a. 1b, 2c, 3a. 1c, 2a, 3b.

6.- COMPLETE CON LA ALTERNATIVA CORRECTA El liderazgo es importante por ser la __________________________de un líder para ______________ y ___________________. Capacidad-guiar-dirigir. Capacidad-planear-dirigir. Supervivencia-planear-guiar. Supervivencia-guiar-dirigir.

7.- Construcción De La Competencia Técnica La competencia técnica es el................ y el repetitorio de....................que uno puede................... consigo para completar una tarea con.............. Comportamiento-tareas-ejercer-perseverancia. Conocimiento- conductas-ejercer- éxito. Conocimiento-conductas-traer- éxito. Comportamiento-tareas-traer-perseverancia.

8.- SON CARACTERÍSTICAS DE UN LÍDER: a) Cuidar su imagen b) Tener inteligencia emocional c) Imponer tareas d) Imponer castigo. a,c. a,b. b,d. a,d.

9.- SEGÚN LAS TEORÍAS DEL COMPORTAMIENTO ¿EL LÍDER NACE O SE HACE?. El líder se forma por medio del ambiente donde se desarrolla. El líder se forma por factores genéticos ó de herencia (no se pueden modificar). El líder nace con capacidades innatas y hay otros que se van formando en su desarrollo profesional.

10.- SELECCIONE LA ALTERNATIVA CORRECTA UN JEFE: 1. Aconseja y guía 2. Inspira miedo 3. Inspira entusiasmo 4. Mi empresa 5. Se preocupa por las personas 6. Presume sus éxitos 7. Tiene empleados. 1-2-4-7. 2-4-6-7. 1-3-4-5. 2-5-6-7.

11. El liderazgo basado en valores es diferente a todos los modelos e incluye 3 factores: Moral-Tiempo-Estilo. Efectividad-Moral-Tiempo. Moral-Efectidad-Estilo. Efectividad-Estilo-Tiempo.

12. El liderazgo con valores es una obligación en las organizaciones horizontales de hoy caracterizadas por la _________________ y la fácil _______________ de información. Condición - disponibilidad. Necesidad – capacidad. Disponibilidad - capacidad. Transparencia - disponibilidad.

13. Los estudios de los rasgos de la personalidad examinan: A. Capacidades físicas B. Influencia a otros C. Habilidades de ver más allá D. Características sociales Alternativas. A-C. B-D. A-D. A-C.

14. Dimensiones de la personalidad: Empatía-Motivación-Apertura. Motivación-Empatía-Ajuste-Escrupulosidad. Empatía-Ajuste-Escrupulosidad-Apertura. Motivación-Ajuste-Apertura-Habilidades sociales.

15. Es la construcción de lo social, es la personalidad que influye el medio, la familia, los amigos, la escuela, el trabajo. Temperamento. Carácter. Amigable. Sociable.

16. Quien es un líder: la persona que te dice lo que tienes que hacer. La persona que hace lo que tienes que hacer. La persona a quien quieres seguir. La persona que te exige las cosas que hay que hacer.

17. Una persona puede tener _______ y ___________,pero esto no es lo mismo que _________. Poder – autoridad – liderar. Carácter – autoestima - ser jefe. Poder – carácter - ser líder. Carisma – carácter – tener personalidad.

18. Los estudios de los rasgos examinan la personalidad, las capacidades ___________ y las características __________ así como las relacionadas con el trabajo. Personalidad - temperamento. Ambientales – genéticas. Medio - comportamiento. Físicas - sociales.

19. El líder gestiona y canaliza las emociones para que un determinado grupo alcance sus objetivos depende de su grado de _____________________. Inteligencia emocional. Personalidad. Empatía. Crecimiento emocional.

20. Los líderes que se ___________ de forma eficaz no atacan ___________ a otros. Autorregulan – verbalmente. Emocionan – directamente. Comportan – de frente. Ético – verbalmente.

EL SIGUIENTE ENUNCIADO CORRESPONDE A: 21.- Los actos del líder dicen más que las palabras, y la gente copiará lo que el líder hace, no lo que dice. La integridad es un comportamiento común de un líder fuerte, como también lo es ese gran sentido de pertenencia que le hace actuar como el responsable de toda la organización, de todo el equipo. CONOCERSE A SI MISMO Y A SUS SUBORDINADOS. DESARROLLAR LAS CAPACIDADES DE SU GENTE. PREDICAR CON EL EJEMPLO. ENTRENARSE CONTÍNUAMENTE.

22.- El líder define el rol del colaborador y le especifica que hacer, cuando hacerlo, como hacerlo y supervisa de cerca sus resultados. COMPORTAMIENTO DE APOYO. COMPORTAMIENTO DIRECTIVO. COMPORTAMIENTO PROACTIVO. COMPORTAMIENTO POTENCIADOR.

23.- Es la medida en que el líder escucha, motiva, demanda sugerencias e implica a los colaboradores en el proceso de toma de decisiones. COMPORTAMIENTO DE APOYO. COMPORTAMIENTO PROACTIVO. COMPORTAMIENTO DE DIRECCION. COMPORTAMIENTO AUTOCRATICO.

24.- Esta acompañada por la seguridad racional de haber hecho lo que se encontraba a nuestro alcance y con un grado de éxito, implica el cumplimiento de una necesidad. MOTIVACION. DESEMPEÑO. CONDUCTA. SATISFACION.

25.- Es un proceso que debe integrar en sí los siguientes elementos: Misión, Visión y objetivos estratégicos, cultura organizacional, competencias laborales de los cargos, la formación y desarrollo del capital humano en función de la mejora permanente de su desempeño integral. SATISFACCION LABORAL. EMPOWERMENT. EVALUACION DE DESEMPEÑO. RSULTADOS EXTRINSICOS.

26.- Se define como los estímulos que recibe la persona que lo guían a desempeñarse de mejor o peor manera en su trabajo, los estímulos pueden venir de cualquier parte no necesariamente deben de ser siempre de su trabajo sino que también pueden ser de su familia o amigos. MOTIVACION. DESEMPEÑO. CONDUCTA. SATISFACION.

27.- El guiar a los empleados hacia un comportamiento positivo. Las iniciativas para el cambio funcionan mejor cuando todos tienen el mismo objetivo en mente. CUESTIONAR PRÁCTICAS NO ÚTILES. ENTRENARSE CONTÍNUAMENTE. PROPORCIONA OBJETIVOS CLAROS PARA EL EQUIPO. DESARROLLAR LAS CAPACIDADES DE SU GENTE.

28.- Los líderes buscan la ayuda necesaria para reenfocarse, para clarificar su visión, para mejorar algunos hábitos y comportamientos de su liderazgo que les lleven al éxito más rápido. Se requiere cierto nivel de humildad en el líder para que acepte que todavía puede y debe aprender más, y valentía para llevarlo a cabo. CUESTIONAR PRÁCTICAS NO ÚTILES. RECONOCER Y RECOMPENSAR. ENTRENARSE CONTÍNUAMENTE. DESARROLLAR LAS CAPACIDADES DE SU GENTE.

29.- Elementos que influyen en la motivación A. Deseo o necesidad B. Adaptabilidad C. Incentivo D. Rendimiento percibido E. Formación y desarrollo F. Expectativas G. Entorno Laboral. A-C-E-G. A-C-F-G. A-B-E-F. A-B-C-E.

30.- Relacione los enunciados con sus respectivos conceptos 1. MOTIVACION A. Es el resultado de las varias actitudes que tiene la persona hacia su trabajo, y los factores relacionados con él, y hacia la vida en genera 2. DESEMPEÑO B. Modalidad que tiene el individuo para hacer frente a los estímulos y en relación con el entorno 3. SATISFACCION C. Impulso que conduce a una persona a elegir y realizar una acción entre aquellas alternativas que se presentan en una determinada situación 4. COMPORTAMIENTO D. Rendimiento y la actuación del individuo al efectuar las funciones y tareas principales que exige su cargo en el contexto laboral específico de actuación, lo cual permite demostrar su idoneidad. 1D – 2C – 3B – 4A. 1C – 2D – 3A – 4B. 1C – 2A – 3A – 4D. 1D – 2B – 3C – 4ª.

31.- Seleccione de las siguientes alternativas los enfoques o teorías de la categoría cognoscitivas 1.- Establecimiento de las metas 2.- Orientación al logro; Valores 3.- Teoría de las expectativas 4.- Teoría de la equidad autoeficacia. 1, 2, 3 , 4. 1, 3, 4. 1, 3. 3 , 4.

32.- Complete Motivación implica un _________ hacia el _________, mientras que la satisfacción es el __________ ya experimentado. Impulso, resultado, resultado. Motivo, objetivo, resultado. Impulso, objetivo, resultado. Motivo, resultado, resultado.

33 De las siguientes características cual pertenece al enfoque de Jerarquía de necesidades de Maslow a) Satisfacer necesidades para cambiar el comportamiento b) Satisfacer múltiples necesidades simultáneamente c) Rasgos de personalidad d) Personas alineadas a sus valores personales. A, b, c. B, c, d. A, b, c, d. a.

34 De los enfoques para comprender a la motivación en un contexto de trabajo o liderazgo que enfoque pertenece a la categoría de diferencias individuales: a) Teoría ERG de Alderfer b) Orientación al logro c) Jerarquía de las necesidades de Maslow d) Valores e) Motivación intrínseca. A, b, c, d, e. A, b, c. A, b, d, e. B, c, d, e.

35 Con que otro nombre se conoce a la teoría de contingencia de Fiedler?. Teoría de los lideres. Teoría de la afectividad de los lideres. Teoría basada en los seguidores. Teoría de mayor uso.

36 Según la teoría de Fiedler cuáles son los dos tipos de liderazgo?. Líder orientado a las tareas. Líder orientado al cambio. Líder orientado a la situación. Líder orientado a las relaciones.

37 Complete Las motivaciones el __________por medio del cual se logra la ___________ del personal y se impulsa su conducta hacia el ____________de los objetivos de acuerdo con los ______________ deseados”. Conjunto, realización, establecimiento, estándares. Proceso, evaluación, logro, estándares. Proceso, satisfacción, logro, estándares. Paso, realización, logro, estándares.

38 RELACIONE CADA COLUMNA CON SUS CONCEPTOS ENUNCIADO CONCEPTO 1 MOTIVACION INTERNA A) Supervisión, compañeros de trabajo, condiciones de trabajo, políticas. 2 MOTIVACION EXTERNA B) Desempeña para adquirir gratificaciones materiales como el salario. 3 FACTORES DE HIGIENE C) Se desempeña para beneficio de la persona como logros. 4FACTORES MOTIVACIONALES D) Logro, reconocimiento, trabajo. 1C, 2B, 3A, 4D. 2C,1B,3D, 4ª. 1B, 2D,4B ,3C. 1C, 2D, 3ª, 4B.

39 TEORÍA DE LA CONTINGENCIA DE FIEDLER La teoría de la contingencia de Fiedler, también denominada teoría de la………….. Del liderazgo, describe la manera en que se obtiene una alta efectividad de un grupo u organización mediante la………… de un líder y la…………. Efectividad, personalidad, situación, control. Efectividad, actitud, capacidad. Efectividad, situación, personalidad. Efectividad, personalidad, situación.

40 CONTROL SITUACIONAL En cuanto al control situacional, Fiedler propone dimensiones para su análisis: 1. Calidad de las relaciones entre el líder y los miembros del equipo de trabajo; es la influencia más importante para el poder y la efectividad del líder. 2. Estos líderes son más efectivos en situaciones ya sea de baja o alta favorabilidad en una situación, debido a que establecen su autoridad sobre los subordinados 3. La estructura de las tareas (grado en que las tareas están bien definidas, con objetivos y procedimientos de trabajo explícitos); 4. El poder de posición del líder es la última dimensión donde el grado que el líder posee tiene una base fuerte y legitima de poder sobre sus subordinados (El poder de los puestos altos facilita la tarea para influir en otros, mientras que el poder de puestos bajos hace que la tarea del líder resulte más difícil). 5. Son más eficaces en situaciones medianamente favorables (algunos son favorables y otros son desfavorables), debido a que las habilidades de relaciones humanas son importantes para el logro de un alto desempeño grupal. 1, 2, 3, 4, 5. 1, 2, 3, 4. 3, 4, 1. 1, 2, 3. 5, 3, 1.

41 Seleccione la opción correcta. Los modelos de contingencia estudian: El grado en que los miembros del grupo se sienten satisfecho con el líder. El grado en que los miembros del grupo se sienten satisfecho con el líder. Es el grado en que el poder otorgado por un puesto le permite a un líder conseguir que los miembros del grupo sigan sus instrucciones. El Liderazgo bajo una nueva perspectiva: Esto es, las circunstancias que rodean al Proceso de Liderazgo y en las que éste se desarrolla.

42 Fiedler en su modelo de contingencia estableció tres variantes, las cuales son: a) Poder otorgado por el puesto. b) Estructura de las tareas. c) El líder participativo. d) El líder orientado al logro. e) Relaciones líder-miembros. a, c, e. a, b, e. b, d, e. a, b, c.

43 ¿Cuáles de los siguientes pertenecen a los componentes básicos del liderazgo relacionados con la teoría del camino? a) Líder directivo b) Líder organizacional c) Líder orientado al logro d) Líder participativo e) Líder integrador. a, b, c. c, d, e. a, c, d. a, b, d.

44. ¿A diferencia de otras teorías de contingencia, ésta no incluye ningún rasgo del líder ni variables asociadas a su comportamiento?. Teoría del comportamiento del líder. Teoría del camino. Teoría de contingencia.

45. De completamiento: Una meta es el __________hacia el que se dirigen las acciones o deseos. De manera general, se identifica con los objetivos o propósitos que una _____________o una ___________se marca. Comienzo - agrupación – organización. Fin – persona – organización. Camino – agrupación – comunidad. Principio – persona – agrupación.

46. De las siguientes opciones. Elija como se clasifica las metas: Metas a corto, mediano y largo plazo. Metas tangibles, mediano y largo plazo. Metas en la vida, tangibles e intangibles. Metas específicas, realistas y largo plazo.

47. Seleccione la alternativa correcta. Los componentes de liderazgo transformacional son: 1. Ejercen una influencia idealizada 2. Motivan en forma inspiradora 3. Estimulan el intelecto de su gente 4. Muestran consideración individual 5. Unificar habilidades 6. Capacidad para guiar y dirigir 7. Motivan en forma inspiradora. 1, 2, 3, 5. 1, 3, 4, 6. 2, 3, 4, 7. 1, 2, 3, 4.

48 Seleccione la opción correcta. Las capacidades básicas para conducir al cambio se refiere a: Crear la estructura de éxito mediante la asignación de roles y fijación de metas, respetando el balance entre la capacidad y la preferencia individual para ejecutar ciertas tareas y las normas corporativas. Asignación de roles y fijación de objetivos, respetando el balance entre la capacidad y la preferencia individual para mandar ciertas tareas y las normas sociales. Técnicas de cuestionamiento, replanteo de problemas, los ayudan a ver nuevas perspectivas, nunca los ridiculizan ni los critican en público. Control y procedimiento de organización y no sobrevivir a la falta de un líder apropiado.

49. ¿Cómo se puede definir el cambio organizacional dentro del liderazgo en la empresa?. Como el proceso de transición, desde una situación actual a una futura, deseada por visualizarse como una mejora. Como la exigencia de una nueva postura por parte de las organizaciones. Como un proceso de innovación, desde una situación actual a una futura, deseada por visualizarse como una mejora. Como un proceso de cambio, desde una situación actual a una futura, deseada por visualizarse como una mejora.

50. ¿Qué rol juego el liderazgo como proceso de influencia dentro de una organización?. Preparación e implantación al cambio. Preparación y cambios en la implantación. Elaboración de un sistema de comunicación en la organización. Preparación que involucra organización en el cambio planeado.

51.- SELECCIÓN ¿Cuáles son las 2 situaciones principales que un líder enfrenta? a) Naturaleza de las tareas b) Su naturaleza es ser arrogante c) Relación entre líder y seguidores d) Relacionarse con quienes a él le conviene. c, b. a, c. b, d. b, a.

52.- COMPLETAMIENTO El poder de posición del líder Es la capacidad de ____________ a los seguidores por su _______________. premiar – bajo desempeño. recompensar - comportamiento. culpar - comportamiento. preocuparse – desenvolvimiento.

53.- COMPLETAMIENTO El modelo de congruencia: Considera las ___________ como componentes interactivos que existen en _________________ o se ajustan entre sí. empresas – organización analizada. organizaciones – armonía relativa. empresas - adaptadas. organizaciones – estratégicas.

54. SELECCIONE Los cuatro componentes principales del modelo de congruencia son: 1.- Personas 2.- Individuos 3.- Tareas 4.- Tradición 5.- Procesos Formales 6.- Procesos Informales. 2, 3,4, 5. 1, 3,5, 6. 3, 4,5, 6. 2, 4,5, 6.

55. –RELACIONE LOS SIGUIENTES CONCEPTOS 1. – Medio Ambiente a.- Son las que distribuyen entre sus miembros las actividades, responsabilidades y autoridad de forma precisa, explícita y relativamente permanente. 2. – Organización Formal b.- Son las que no tienen una distribución de actividades, responsabilidades y autoridad de una forma explícitamente definida. 3. – Organización Informal c.- Todos los factores que no pertenecen a la organización analizada pero que pueden causar algún efecto sobre la misma. 4. – Recursos d.- Diversos activos a los cuales la organización tiene acceso, incluyendo recursos humanos, tecnología, capital e información. 1b, 2c, 3d, 4a. 1c, 2a, 3b, 4d. 1a, 2b, 3c, 4d. 1d, 2a, 3c, 4b.

56.- SELECCIONE Del siguiente listado cuales de ellas forman parte de las “25 maneras de ganarse a la gente” 1.- Identificar síntomas 2.- Empiece con usted 3.- Desarrollar un plan de acción 4.- Elogie a las personas 5.- Rendimiento de grupos 6.- Comparta un secreto con alguien 7.- Ambiente laboral agradable 8.- Quite su mirada del espejo. 1, 2,3, 4. 2, 4,6, 8. 1,3, 5, 7. 5,6, 7, 8.

57.- SELECCIONE El modelo normativo de decisión sostiene que: Aceptar una ____________ incrementa el compromiso y la _________ de la acción, la participación incrementa la_________ de la decisión que se tome. propuesta – afectividad – motivación. decisión – efectividad - aceptación. propuesta – efectividad - aceptación. idea – motivación – autoestima.

58.- SELECCIONE Cuáles son los 4 estilos de participación del modelo normativo de decisión: Tipo Autocrático I, Tipo Autocrático II, Tipo Autocrático III, Tipo Autocrático IV. Tipo Autocrático I, Tipo Autocrático II, Tipo Consultivo I, Tipo Consultivo II. Tipo Consultivo I, Tipo Consultivo II, Tipo Consultivo III. Tipo Autocrático I, Tipo Consultivo II, Tipo Autocrático III, Tipo Consultivo IV.

59.- SELECCIONE Los tipos de comportamiento de un líder según el Liderazgo Situacional de Hersey y Blanchard son: 1.- Comportamiento de competencia 2.- Comportamiento directivo 3.- Comportamiento autoritario 4.- Comportamiento de apoyo. 1,2. 2,4. 3,4. 2,3.

60.-Que tipo de liderazgo es: Son visionarios e inspiradores, tienden a hacer buen uso de la comunicación no verbal y estimular a los trabajadores. Líder transformacional. Líder político. Líder autoritario. Líder carismático.

61.-Cuales de ellas son las desventajas del liderazgo carismático: a) Sus errores suelen ser perdonados b) Sus logros pueden ser excesivamente alabados c) Puede llegar a anular a las personas d) Puede llegar a crear dependencia e) El líder tiene mucho peso en el equipo f) Une al grupo alrededor de él. a, b, c, d, e. a, b, c, d, f. b, c, d, e, f. f, a, b, d, e.

62.-complete el siguiente enunciado El liderazgo transformacional, describe las…………..que conformaban un tipo de liderazgo empresarial de líder y trabajadores para avanzar a un nivel más alto de la…………………….. El cual produce cambios significativos en la empresa y en las personas que la …………………….. Características, moral y motivación, integran. Cualidades, moral y motivación, conforman. diversas formas, moral y motivación, administran. transformaciones, moral y motivación, influencian.

63. características de un líder transformacional a. se motiva e inspira al trabajador en sus funciones dentro de la empresa b. hay voluntad de arriesgarse c. hay una estimulación intelectual del trabajador, invitándole a que aporte sus ideas y las mejoras de proceso que crea convenientes d. Puede llegar a crear dependencia. a, b, c, d. a, b, c. a, d, b. b, c, d.

64.-LINEAMIENTOS PARA LA ADMINISTRACIÓN EFICAZ DEL ESTRÉS 1) Monitoreé sus niveles de estrés 2) Identifique las causas del estrés 3) Practicar un estilo de vida saludable 4) Aprender a relajarse 5) Desarrollar relaciones de apoyo. 2, 4, 5, 3,1. 2, 3, 4, 5,1,. 1, 3,4, 5,2. 1,2,3,4,5.

65.-Es una gran forma de reducir el estrés, llevar una dieta balanceada, hacer ejercicio físico, dormir lo necesario, abstenerse de los productos del tabaco, tomar cantidades moderadas de alcohol. Identifique las causas del estrés. Desarrollar relaciones de apoyo. Monitoreé sus niveles de estrés. Practicar un estilo de vida saludable.

66.-La Construcción de la competencia técnica se la contribuye mediante. Esta se adquiere a través de la capacitación forma o capacitación en temas específicos o por medio de capacitación laboral y de la experiencia. las herramientas necesarias o el tiempo requerido para esto deben aplicarse técnicas alternativas. diferentes situaciones a las que nos enfrentamos ayuda en gran forma a crecer como persona.

67.- como se evalúan las competencias técnicas: físicas , conceptuales. habilidades y técnicas. oportunidades y experiencias. programas formales de educación y capacitación.

68.-Mediante que se construye Las Relaciones Efectivas Con Los Superiores 1) Comprenda el mundo del superior 2) Adaptarse al mundo del superior 3) toma de dediciones 4) expectativas acercas de sus funciones en el equipo de trabajo. 3,4. 4,2. 1,4. 1,2.

69.-Deben tener en mente su responsabilidad, la forma de toma de dediciones, estrategias para resolver problemas, a sus formas de comunicación, a sus estilos de interacción aclarando así sus expectativas acercas de sus funciones en el equipo de trabajo, saber qué es lo que espera el líder de ellos para poder hacerlo. Líder carismático. Adaptación al cambio. Estilo de vida. Comprensión en el mundo superior.

70. ¿Es el conjunto de capacidades y habilidades especiales con que cuenta una persona, para influir en otras y de este modo lograr resultados?. Carisma. Liderazgo. Demócrata. La autoridad.

71. ¿Es el líder que impone constantemente su autoridad, sin importar la opinión de sus colaboradores?. Autócrata. Opresor. Demócrata. Liberal.

72. ¿Conjunto de talentos y dones especiales que tiene una persona?. Carisma. Valores. Tajante. Ético.

73. Entre de sus componentes esenciales se encuentran la misión, visión y estrategia. Planeación Marketing. Estrategia de Ensayo. Planeación estratégica. Estrategia de Organización.

74. Es aquél líder que toma en cuenta a sus trabajadores para tomar una decisión importante. Demócrata. Autócrata. Carismático. Opresor.

75.- La aplicación de un estilo de liderazgo, siempre va a depender de: La situación, evita y resolver el problema. La situación, educa la oportunidad. La situación, evita el problema. La situación, la contingencia o el problema.

76. La siguiente declaración se refiere a que teoría de liderazgo: “intentan explicar las características peculiares que justifiquen la efectividad del liderazgo”. Teoría del liderazgo de contingencia. Teoría del liderazgo conductual. Teoría del liderazgo de rasgos. Teoría del liderazgo integrador.

77. El siguiente enunciado, a qué tipo de trabajo se refiere: “Está compuesto por miembros de diferentes departamentos funcionales de una organización que se reúnen con el fin de realizar tareas únicas para crear productos o servicios o innovadores”. Equipo interdisciplinario. Equipo funcional. Equipo auto administrado. Equipo virtual.

78. Señale las características que NO corresponde a los equipos altamente efectivos. Relación interpersonalmente positivo. Cohesión del equipo. Metas del equipo ampliamente compartidas. Comunicación interpersonales de bajo nivel.

79. Señale, cuál de las siguientes teorías de la motivación, propone que la conducta se puede explicar, predecir y controlar por medio de las consecuencias de la conducta. Teoría X y Y. Teoría de la motivación del proceso. Teoría de la motivación del contenido. Teoría del reforzamiento.

80. “Propone que las actitudes de los líderes y sus expectativas respeto a sus seguidores, así como su trato hacia ellos, explican y predicen conducta y el desempeño de los seguidores”. Concepto de sí mismo. Teoría X y Teoría Y. Efecto Pigmalión. Estilo de liderazgo centrado en el trabajo.

81. Henry Mintzberg identifico 10 roles gerenciales que los lideres desempeñan para cumplir sus objetivos organizacionales. Los agrupo en tres categorías: interpersonales, informativos y decisivos. Los roles informativos son: Líder, negociador, enlace. Líder, representante, enlace. Empresario, manejo y resolución de conflictos, asignación de recursos, negociador. Supervisor, divulgador, portavoz.

82. Elija el término que NO corresponde a los lineamientos de Coaching. Brindar modelado y formación. Desarrollar una relación laboral de apoyo. Criticar. Evitar la culpa y Vergüenza.

83. Señale 3 características de los líderes carismáticos y transformacionales efectivos. Incapacidad para atribuir poder a los seguidores. Alta energía y orientación hacia la acción. Confianza en sí mismo y convicción moral. Visión.

84. Dentro de las habilidades gerenciales, se encuentran las habilidades técnicas, estas se relacionan con: La capacidad para comprender, comunicar y trabajar correctamente con individuos y grupos. La capacidad de utilizar métodos y procedimientos para efectuar una tarea. La capacidad para conceptualizar las situaciones y seleccionar alternativas para resolver problemas. La capacidad de desarrollar relaciones efectivas.

85. ¿Cuáles son los 5 elementos clave en la definición de liderazgo?. Líderes-seguidores, influencia, objetivo organizacionales, cambio, personas. Objetivo organizacionales, cambio, técnicas, conflicto, decisiones. Cambio, conducta, roles, flexibilidad, decisiones. Líderes-seguidores, objetivo organizacionales, cambio, roles.

86. La siguiente afirmación, a qué tipo de equipo se refiere: “Los miembros de mi equipo están dispersos por todo el país e incluso en el extranjero, aun así, se reúnen y realizan el trabajo por medio de la internet y las tecnologías de videoconferencia”. Funcional. Interdisciplinario. Virtual. Auto administrativo.

87. Escoja el término que NO corresponde a los lineamentos para la conducta ética. Uso de eufemismo. Códigos de Ética. La regla de oro. Discernimiento y concejo.

88. Qué declaración, corresponde al concepto de estilo de liderazgo democrático. El líder se preocupa mucho por las personas y poco por la producción. El líder se preocupa mucho por la producción y poco por las personas. El líder fomenta la participación en las decisiones, trabaja con los empleados para determinar que hacer y no los supervisa de cerca. El líder toma decisiones, dice a los empleados que hacer y los supervisa.

89. En lo que se refiere a la Comunicación. El Proceso de recepción de mensaje incluye. Establecer el objetivo de la comunicación. Desarrolla el entendimiento mutuo, trasmitir el mensaje. Escuchar, analizar y verificar la comprensión. Planificación del mensaje, compromiso y dar seguimiento al mismo.

90. La “Teoría de la motivación de logro”, pretende explicar y predecir la conducta y el desempeño con base en la necesidad de logro, poder afiliación de una persona. La necesidad de logro, se preocupa por: Influir en otros y buscar posiciones de autoridad. Desarrollar, mantener y restaurar las relaciones personales cercanas. La excelencia en el cumplimiento por medio de esfuerzos individuales. Desarrolla la inteligencia emocional.

91. Escoja la respuesta correcta. Qué tipo de “estilo de manejo de conflictos” intenta resolver conjunta y asertivamente el conflicto con la mejor solución aceptable para todas las partes. (Comportamiento asertivo. Usted gana, yo gano). Estilo impositivo. Estilo complaciente. Estilo colaborativo. Estilo evasivo.

92. ¿Cuál puede ser un rol negativo y llegar afectar el logro de la tarea?. El rol suplementario. El rol asumido. El rol complementario. El rol asignado.

93. ¿Según las habilidades de un líder que es la autoconfianza?. La creencia en la propia persona favorece el éxito. Hace referencia a la actitud de la persona en tiempo de incertidumbre. Esta se responsabiliza de sus propios actos. El líder se vuelca en la realización de aquellas actividades que realiza.

94. ¿Diferenciar los 6 tipos de una personalidad?. Intelectual, artístico, social, empoderamiento, convencional. Irreal, social, emprendedor, convencional, realista, intelectual. Realista, Intelectual, artístico, social, emprendedor, convencional. Irrealista, intelectual, artístico, social, emprender, convencional.

95. Características y tipos de Liderazgos. Influencia, poder, estilo autoritario, estilo democrático, estilo laissez-faire, reconocimiento. Poder, estilo autoritario, estilo democrático, estilo laissez-faire, reconocimiento. Estilo Individualista, poder, estilo democrático, estilo laissez-faire, reconocimiento. Empoderamiento, estilo autoritario, estilo democrático, estilo laissez-faire, reconocimiento.

96. El líder organizara, establecerá objetivos estratégicos, motivara, gestionara tareas, atreves de una correcta: Selección de actividades. Preparación del tema. Comunicación. Planificación.

97. ¿Cuál es la función complementaria del líder?. Intuitivo. Sustituto. Carismático. Divertido.

98. Qué comunicación verbal tiene: contacto visual a la situación en la que dos individuos se miran uno al otro a los ojos. Comunicación no verbal. Comunicación corporal. Comunicación gestual. Comunicación verbal.

99. Atracción hacia el grupo es: La fuerza que ejerce el grupo sobre sus miembros. Motivación de los miembros para trabajar en grupo. Preocupación por la unión de fuerzas para compartir. Su semejanza con los demás y su interés por relacionarse amistosamente.

100. Cuáles son los factores influyentes para asegurar una buena colaboración. Control y Planificación. Cohesión grupal y el sentimiento de pertenecía. Metas y Objetivos. Misión y Visión.

101. El canal verbal solo trasmite. Contenidos. Texto. Mensajes. Párrafos.