Liderazgo es la capacidad de: Capacidad de asumir Irresponsablemente la conducción de las unidades hacia el logro de sus objetivos personales y particulares. Capacidad de hacer cumplir las disposiciones emanadas por el escalón superior. Lograr dirigir a todo un grupo social para alcanzar objetivos personales. Capacidad de asumir responsablemente la conducción de grupos y personas hacia el logro de sus fines.
El liderazgo militar se define como: Cumplir y hacer cumplir las disposiciones del escalón superior para el logro de objetivos institucionales. Persuadir a los subalternos, lograr adhesión a un ideal para que desarrollen una tarea, cumplan la misión sintiéndose satisfecho consigo mismo. Persuadir a los subalternos, lograr adhesión a un ideal para que desarrollen una tarea, cumplan la misión sintiéndose al mismo tiempo satisfecho y realizados. Lograr de los subalternos el trabajo desinteresado obteniendo el máximo beneficio personal.
La misión del ejército es: Desarrollar el poder terrestre para la consecución de objetivos institucionales, que garanticen la defensa contribuyan a la seguridad y desarrollo de la nación, a fin de alcanzar objetivos derivados de la planificación estratégica militar. Desarrollar el poder terrestre para la consecución de objetivos institucionales, que garanticen la defensa contribuyan a la seguridad y desarrollo de la nación. Desarrollar el poder terrestre y logístico para la consecución de objetivos personales, que garanticen la defensa contribuyan a la seguridad y desarrollo del Ecuador, a fin de alcanzar objetivos derivados de la planificación meso curricular militar. Ninguna de las anteriores.
Cuáles son los tipos de liderazgo basados en la autoridad:
Autocrático, participativa, laissez, descriptivo. b. Autocrático, participativa, laissez. Autocrático, participativa, laissez.
Visionario, coaching, afiliativo. Autocrático, participativa, laissez, coaching.
Es aquel que el líder ordena y espera el cumplimiento exacto de lo dispuesto Autocrático Restrictivo Afiliativo Utilitario.
Toma decisiones y actúa en base al pensamiento, conocimiento y participación del conjunto de integrantes Utilitario Valórico Paternalista Ninguna de las anteriores.
La decisión final y responsabilidad siempre es del líder, aunque hace participar a todo su grupo de trabajo: Utilitario Participativo Afiliativo Ninguna de las anteriores.
Se basa especialmente en la influencia que puede tener sobre sus subalternos, a quienes está dando algo legítimo y legal a cambio: Autoridad prioritaria Participativo Valórico Autoridad Utilitaria.
Concede a los subordinados elevados grados de independencia: Laissez
Participativo Valórico Autocrático.
Tiene la fuerza del arrastre que genera la contraprestación y se fundamenta más ella que en convicciones o compromisos anteriores de parte de los liderados: Autoridad Utilitaria Laissez Restrictivo Valórico Ninguna de las anteriores.
Limita su ejercicio de poder y comienza a depender de los propios subalternos, se lo puede utilizar en actividades de esparcimiento y camaradería: Afiliativo Participativo Valórico Ninguna de las anteriores.
Basa su autoridad en la posibilidad que tiene de aplicar sanciones y castigos Restrictivo Laissez Autoridad Utilitaria Valórico.
Genera una nueva visión como objetivo común, impacta positivamente en el clima organizacional: Visionario Participativo Valórico Autoridad Utilitaria.
Liderazgo apropiado para cuando los integrantes necesitan imperiosamente una dirección dada y definida para enfrentar cambios circunstanciales y organizacionales: Restrictivo Laissez Visionario Valórico.
Se lo aplica cuando se necesita que los subalternos desarrollen su potencial y mejoren el ejercicio de sus actividades profesionales: Visionario Participativo Coaching Autoridad Utilitaria.
Es el liderazgo que soluciona diferencias entre sus subordinados y los motiva a trabajar juntos con relaciones fortalecidas: Restrictivo Afiliativo Visionario Autocrático.
Se lo utiliza principalmente cuando se quiere conseguir de un equipo se completa competencia y motivación, para alcanzar resultados excelentes: Visionario Autoridad Valórica Timonel Ninguna de las anteriores.
Es la base de las relaciones interpersonales y representa la piedra angular del liderazgo Confianza Seguridad Integridad Moral.
Para los líderes es indispensable desarrollar esta cualidad, ya que inmediatamente se transmite a los subalternos y es percibida por ellos: Competencia Profesional Ejemplo Personal Tenacidad Confianza.
Capacidad de distinguir lo bueno y lo malo, dentro del marco ético y moral: Confianza Seguridad Integridad Moral.
Es susceptible de cambio, no permanece en un mismo estado debido a la influencia del entorno y a la situación personal: Ejemplo Honestidad Competencia Profesional. Moral.
Consiste en el conocimiento profundo del trabajo, le permite familiarizarse con sus responsabilidades: Competencia Profesional Confianza Ejemplo Personal Tenacidad.
Debe estar en condiciones de aceptar la responsabilidad final del éxito o fracaso de la misión: Buscar y asumir responsabilidades Tomar decisiones firmes y oportunas Conocer a sus soldados y procurar su bienestar. Mantener informados a los integrantes de la unidad.
La comunicación veraz y oportuna con los subordinados aumenta la iniciativa, el trabajo en equipo y mejora las conductas y actitudes reduciendo el miedo y los rumores: Buscar y asumir responsabilidades. Tomar decisiones firmes y oportunas Conocer a sus soldados y procurar su bienestar. Mantener informados a los integrantes de la unidad.
Deben asegurarse que exista concordancia entre el entrenamiento recibido y las tareas que van a ejecutar: Buscar y asumir responsabilidades Tomar decisiones firmes y oportunas Conocer a sus soldados y procurar su bienestar. Entrenar a sus subordinados en base a sus capacidades.
Es la coherencia y consistencia en la consecución de los objetivos y se manifiesta en la conducción de individuos sobreponiéndose a factores adversos Competencia Profesional Ejemplo Personal Tenacidad Integridad.
Tipo de fidelidad que el individuo desarrolla por el país, por la institución, por sus superiores y por la unidad: Lealtad. Ejemplo Personal Moral. Integridad.
No permitir abusos hacia sus subordinados es: Liderazgo. Líder. Lealtad. Integridad.
Ser caballerosos al hacer comentarios sobre los demás, evitando formar parte en la divulgación de asuntos negativos: Justicia. Patriotismo. Moral. Lealtad.
Capacidad de ser imparcial y consecuente al actuar o ejercer el mando, dar a cada quien lo que se merece: Justicia. Lealtad. Moral. Patriotismo.
Para desarrollar el rasgo de justicia es necesario: Ser honestos consigo mismos. Otorgar reconocimientos aquellos individuos dignos de elogio Ser imparciales e impersonales al imponer castigos. Todas las anteriores.
Relación de pertenencia leal con la organización y los subalternos, en la que debe primar el deber institucional: Cumplimiento del deber Lealtad. Justicia. Patriotismo.
Significa colocar el deber, por delante de sus intereses personales y profesionales: Cumplimiento del deber Lealtad. Justicia. Patriotismo.
Relación estrecha entre la institución y las familias de sus integrantes: Cumplimiento del deber Lealtad. Empatía Patriotismo.
Es el sentido de pertenencia a la institución o el grado de consenso entre sus miembros: Cohesión. Lealtad. Moral. Honor.
Principios de actividad trascendente que permiten a los individuos y a las instituciones afirmar sus convicciones: Valores militares. Principios militares. Fortalezas militares. Ninguna de las anteriores.
Los valores que se cultivan en el ejército son: Cohesión. Lealtad. Moral. Todas las anteriores.
Obediencia de órdenes y la iniciación de una acción apropiada en ausencia de órdenes: Disciplina. Honor. Lealtad Ninguna de las anteriores.
Significa amor, respeto y sacrificio por la institución sin esperar recompensas: Disciplina. Honor. Cohesión. Espíritu militar.
Conjunto de normas que regulan el comportamiento del militar, desde el punto de vista del bien y que lo llevan a comportarse de acuerdo con las exigencias del servicio: Honestidad Honor. Ética militar. Moral.
Sentimiento de noble fidelidad y franqueza, que permite un ambiente de confianza y seguridad en las relaciones entre los miembros de las FF.AA Honestidad Lealtad Ética militar. Moral.
Estado mental y emocional que está relacionado con lo que siente con respecto a sí mismo, a sus compañeros y vida militar: Honestidad Lealtad Honor Moral.
Conjunto de reglas que se deben seguir para practicar el bien y evitar el mal, virtud que adorna al militar: Honestidad Lealtad Moral Ética.
Acatamiento de órdenes emanadas por los superiores: Honestidad Subordinación Régimen interno Ética de liderazgo.
Virtud que consiste en discernir y distinguir lo bueno de lo malo, para seguirlo o alejarse de ello: Honestidad Prudencia. Subordinación Prudente.
El SGOP. Tom Highway, ha establecido un clima armónico dentro de todo el personal de su destacamento, por lo que cada miembro de dicha unidad trabaja en una forma consiente y eficazmente. ¿Qué tipo de liderazgo establece el SGOP? Liderazgo Ideal Liderazgo Timonel Liderazgo Afiliativo Liderazgo Autoridad utilitaria.
El SGOS Norinco, perteneciente al escuadrón de reconocimiento motorizado “PANZER”, demuestra tener el conocimiento profundo del trabajo que va a realizar, lo que permite a los subordinados tener la certeza de que su comandante le llevará por el camino correcto para alcanzar o cumplir los objetivos propuestos: Ejemplo personal Tenacidad Competencia profesional Confianza.
El SGOP. Giat, en sus relaciones es muy leal con su unidad y sus subalternos, él siempre demuestra su entrega prioritaria hacia el cumplimiento del deber institucional anteponiéndolos a sus intereses personales. Fundamenta sus acciones para cumplir la misión y el bienestar de sus hombres: Lealtad. Tenacidad Cumplimiento del deber. Ejemplo personal.
Cuando un miembro de FF.AA, demuestra ser imparcial y consecuente al actuar o ejercer el mando, sancionando sin preferencias ni discriminaciones y premiando a quienes se merecen, demostrando así equidad e imparcialidad hacia sus subordinados, está aplicando el principio de: Justicia. Ejemplo personal. Integridad. Socialista.
El SUBP. Giat Leclerc comandante del Pelotón Policía Militar del B.I Mot 20 “RIFLES DE BOMBONA”, durante su comando comparte experiencias con los integrantes de su Pelotón para entenderlos, cuidarlos y también brindarles oportunidades de capacitación y equipamiento para preservar su vida en el campo de batalla, permitiéndole así culminar con éxito las misiones asignadas. ¿Qué principio de liderazgo está aplicando el SUBP? Lealtad Empatía Justicia Confianza.
El SUBP. Wegmann Leopard, propone a los miembros de su unidad un trabajo eficiente y entregado para lograr conseguir que su unidad alcance a ser parte de las Unidades Élites del Ejército, para lo cual motiva diariamente a trabajar a sus subordinados, si es posible en horarios fuera del régimen normal. ¿Qué tipo de liderazgo está aplicando? Liderazgo Autoritario Liderazgo de Autoridad Valórica Liderazgo Visionario Ninguno de los anteriores.
El Comandante de la B.I 2/2, en un patrullaje de reconocimiento en la frontera norte, se encuentra con un refugio de municiones de “A.V.C”, pero su misión es reconocer una área subsiguiente, por lo que realiza un análisis para decidir qué hacer, ante esta situación, sus subordinados inmediatos le presentan varias sugerencias; y, luego de tomar la decisión final, este comandante logra obtener el apoyo completo y enérgico de sus subordinados en forma incondicional porque han desarrollado en él, el principio de: Compañerismo. Competencia profesional. Confianza. Ejemplo personal.
El SUBS. Merkava, se entrega a tiempo completo para no permitir que nadie maltrate a sus subordinados, evitando e impidiendo abusos físicos, psicológicos y sexuales hacia ellos, manteniéndose celoso por el bienestar de sus subordinados, por eso decimos que el SUBS. Merkava está aplicado el principio de: Ejemplo narcisista Ejemplo personal Ejemplo Leninista Empatía Lealtad.
El SUBP. Iveco Otobreda, es instructor de la ESFORSE, debe impartir la instrucción de paso de pista militar, para lo cual inicia demostrando y enseñando la forma correcta el paso de esta pista, siendo él quien en cada obstáculo pasa a la cabeza para que sus instruidos le sigan sin ningún tipo de duda, el SUBP. aplica el principio de: Ejemplo personal Empatía. Educación dual. Ejemplo arrastra.
El SUBS. Al Khalid, fue nombrado con el pase al B.S 56, y al momento de presentarse en la unidad reúne al personal de voluntarios para dar disposiciones y normativas de trabajo, dentro de las cuales establece que cada miembro de la unidad deberá cumplir estrictamente cada una de sus órdenes, de lo contrario se verá obligado a sancionar a quién no cumpla como él lo acaba de establecer. ¿Qué tipo de liderazgo está ejecutando? Liderazgo del siglo XXI Liderazgo de Autoritario Liderazgo Nihilismo. Liderazgo Restrictivo.
Para el SUBP. Hagglunds, lo más importante que debe demostrar los miembros de su unidad son sus valores bien cimentados, en especial el honor, la disciplina y la lealtad cuyos valores los practica él a diario. ¿Qué tipo de liderazgo establece el SUBP? Liderazgo Timonel. Liderazgo de Autoridad Valórica. Liderazgo de Autoridad restrictiva Liderazgo Mental.
El SUBS. Vickers, recibe la misión de realizar un reconocimiento a una posible base guerrillera abandonada, para lo cual el SUBS. se reúne con los Sargentos más antiguos de la unidad y les pide asesoría de cómo actuar en ese tipo de misiones. ¿Qué tipo de liderazgo establece el SUBS? Liderazgo de Autoridad restrictiva Liderazgo Timonel Liderazgo Participativo Liderazgo Visionario.
¿Cuál de los siguientes pasos un buen líder debe tomar en cuenta para desarrollar su carácter? Evaluar la firmeza actual de sus valores Determinar los valores que quiere robustecer Participar en situaciones que le ayuden al desarrollo del carácter Todas las anteriores.
Tiene que ver con cómo debe actuar una persona, ceñirse a los principios que enmarcan los valores del Ejército Lealtad al Ejército. Carácter y Ética. Virtudes y principios. Ninguno de los anteriores.
Los líderes del Ejército, deben conocer y aplicar los valores militares para dar solución a problemas éticos de diversa índole: Órdenes lógicas Razonamiento Crítico Razonamiento Ético Razonar con ética.
Un líder militar cumple la decisión de un superior con energía y entusiasmo, con la sola excepción de tratarse de órdenes contrarias a la ley: Órdenes Militares Órdenes Éticas Desempeño Ético Razonamiento Ético.
Los integrantes de la institución deben evitar hacer mal uso del uniforme (imagen pública): Porte militar profesional Buena forma física Calidad Moral Ninguna de las anteriores.
Implica evitar todo aquello que pueda degradar la salud, como el consumo de drogas, la obesidad y el cigarrillo: Aptitud física Buena forma física Porte militar profesional Todas de las anteriores.
Factor crucial para controlar mejor la tensión que implican las exigencias militares: Estado física Buena forma física Aptitud física Ninguna de las anteriores.
Incluye todas las actividades destinadas a obtener un diagnóstico sobre como se encuentra la persona orgánicamente incluyendo los exámenes físicos de rutina y su complemento de acciones correctivas al estado de salud: Estado física Buena forma física Aptitud física Todas las anteriores.
Es fundamental para el logro de objetivos en tiempos de guerra, pero también en tiempos de paz: Buena Forma física Buena Forma anaeróbica Agilidad mental Ninguna de las anteriores.
Un líder que cree en sí mismo y en sus capacidades es seguro. Buena Forma física Capacidad de Recuperación y resistencia Seguridad Inteligencia.
Es la fe del líder en su propia capacidad para actuar de manera apropiada en cualquier situación, aun en condiciones de tensión extrema y escasa información: Buena Forma física Capacidad de Recuperación y resistencia Porte Militar profesional Seguridad.
Un líder resistente, puede con templanza, superar hábilmente los obstáculos, el shock de las lesiones, la adversidad y el estrés: Buena Forma física Capacidad de Recuperación y resistencia Capacidad de Recuperación Seguridad.
Es lo esencial cuando se trata de lograr el propósito de una misión, independientemente de las condiciones de trabajo: Buena Forma física Capacidad de Recuperación y resistencia Porte Militar profesional Seguridad.
Los líderes militares deben pensar en función de lo que prevén que ocurrirá como consecuencia de una decisión (acción – reacción - contra reacción). Buena Forma física Capacidad de Recuperación y resistencia Seguridad. Inteligencia.
Corresponde a la capacidad de la persona para actuar con un propósito, pensar racionalmente, manejar el ambiente que lo rodea y utilizar los conocimientos y experiencias previas en situaciones nuevas: Buena Forma física Capacidad de Recuperación y resistencia Seguridad. Inteligencia.
Consiste en la flexibilidad de la mente, en la tendencia a anticiparse y adaptarse a situaciones inciertas o cambiantes: Agilidad mental Seguridad Buen criterio Conocimiento Táctico.
Se requiere tener la capacidad de evaluar con inteligencia las circunstancias de una situación, extrayendo de dicho análisis una conclusión factible Espíritu innovador Seguridad Agilidad mental Conocimiento Táctico.
Permite al comandante introducir, por primera vez, algo nuevo cuando es preciso o se presenta la oportunidad: Agilidad mental Seguridad Espíritu innovador Conocimiento Táctico.
Se debe evitar seguir la tendencia más segura, cómoda y confortable, que implica instruirse y entrenarse solo en la perspectiva de caminos trazados y practicados con anterioridad: Agilidad mental Tacto en las relaciones interpersonales Conocimiento Integral Espíritu innovador.
Es necesario aceptar el carácter, las reacciones y las razones tanto de los demás como de uno mismo: Agilidad mental Tacto en las relaciones interpersonales Conocimiento Integral Espíritu innovador.
El conocimiento integral está compuesto por: Conocimiento Táctico Conocimiento Técnico Conocimiento Táctico y Técnico Ninguna de las anteriores.
Significa estar acorde al nivel en el cual se desempeña el líder militar, requiere estar al tanto de los hechos, las creencias y las hipótesis lógicas que se dan en muchas áreas: Conocimiento integral Conocimiento Técnico Conocimiento Táctico todas las anteriores.
Se refiere al conocimiento de los equipos y de los sistemas de armas: Conocimiento integral Conocimiento Técnico Conocimiento Táctico todas las anteriores.
Los subordinados esperan de sus líderes que tengan la adecuada experiencia en todas las habilidades técnicas que deben desplegarse, por lo cual deben transformarse en verdaderos expertos técnicos: Conocimiento integral Conocimiento Técnico Conocimiento Táctico todas las anteriores.
Se compone de creencias, valores y supuestos compartidos por una comunidad sobre aquello que es importante: Conocimiento integral Conocimiento Técnico Conocimiento Táctico Ninguna de las anteriores.
El conocimiento cultural y geopolítico considera factores como: Eventuales diferencias socio-culturales Toma de conciencia de la cultura del adversario Consideración de la evaluación de las posibles implicaciones de las costumbres, tradiciones, principios doctrinarios y métodos operativos Todas las anteriores.
Es hablar de una herramienta que nos permita comprender el contexto cultural del país donde se empleará la fuerza: Conocimiento integral Conocimiento Técnico Conocimiento Táctico Conocimiento Cultural y geopolítico.
Comprender a cada persona, empezando por reconocer sus diferencias en cuanto a aptitudes, aportes y potencial individual: Autocontrol Equilibrio emocional Reconocimiento de la biodiversidad Ninguna de las anteriores.
Promueve la retroalimentación por parte de los subordinados, la cual permite a su vez, entender mejor lo que realmente está sucediendo en la unidad: Autocontrol Equilibrio emocional Reconocimiento de la biodiversidad Ninguna de las anteriores.
Se basa en el dominio de sí mismo, es decir, en la capacidad de controlar las propias emociones y pasiones: Control de emociones Equilibrio emocional Autocontrol Estabilidad emocional.
Implica un razonamiento ético, es decir aquel que se basa en principios morales para la toma de decisiones: Razonamiento ético Autocontrol Órdenes éticas Estabilidad emocional.
Mantiene el control de sí mismo, desde el punto de vista emocional, está siempre consiente de sus propias fortalezas y debilidades: Líder maduro Líder inmaduro Líder autocrático Líder transformacional.
Arriesga su liderazgo al malgastar sus energías negando sus propias debilidades, aunque estas sean manifestadas y habitualmente trata de centrar la atención de sus subordinados en las deficiencias de otros: Líder maduro Líder inmaduro Líder autocrático Líder transformacional.
Capaz de abordar situaciones en forma muy distendida o profundamente comprometida, eligiendo aquella que considere más apropiada para la circunstancia: Razonamiento ético Autocontrol Equilibrio Estabilidad emocional.
Capaz de exteriorizar las emociones adecuadas, según la situación que se esté presentando y auscultar el estado emocional de los demás: Razonamiento ético Autocontrol Equilibrio Estabilidad emocional.
Considerar en forma permanente que su comportamiento no debe alterar negativamente el estado de ánimo y la cohesión de sus subalternos: Razonamiento ético Equilibrio Estabilidad emocional Estabilidad emocional.
Es aquella que se expresa en los atributos emocionales, es decir en los que se relacionan con la forma de sentir del líder y con la forma de relacionarse con otros individuos: Razonamiento ético Equilibrio Estabilidad emocional Estabilidad emocional.
Cómo se denomina el tipo de liderazgo que ejerce el SUBS. Alvis Scorpion, quien dispone a su pelotón que realice el mantenimiento de los vehículos hasta las 14:00 horas, de no cumplir esta disposición hasta la hora indicada les sancionará de acuerdo al reglamento de disciplina militar vigente? Autocrático Afiliativo Participativo Laissez.
El SUBP. Chieftain Mk, confía mucho en sus subordinados y acepta todo tipo de recomendación, y como no conoce acerca del mantenimiento de los vehículos les otorga mucha libertad de acción a sus mecánicos sin supervisión Autocrático Afiliativo Participativo Laissez.
El 30-SEP-2010, se llevó a cabo una “crisis de seguridad” que inició como una revuelta policial contra una ley salarial, y que es calificada por el gobierno de turno como un planificado intento de golpe de Estado en su contra. Varios militares violaron la parte principal de la disciplina, no acataron las órdenes emanadas de los superiores, ni el cumplimiento cabal de los deberes inherentes al grado y función que le fueren encomendados: Subordinación Lealtad Patriotismo Ninguna de las anteriores.
El Comandante del B.I.Mot 19 “CARCHI” al dirigirse a sus subordinados hace hincapié en la importancia de que cada soldados tenga el sentido de pertenencia a la institución o al grado de consenso de todos quienes hacemos esta noble unidad: Espíritu de cuerpo Cohesión Honestidad Todas las anteriores.
El 05-DIC-2014, Los Jefes de Estado de la UNASUR, se dieron cita para una reunión de alto nivel en Quito. El objetivo fue inaugurar la sede de la UNASUR en Quito; La unidad militar que participó en los honores a las principales autoridades que se dieron cita, sintiéndose identificados con el tricolor nacional y responsables de la dignidad del Ecuador: Espíritu de cuerpo Cohesión Honestidad Patriotismo.
Un militar, de nombre Auschwitz, fue aprehendido ayer por agentes de la Comisión Nacional de Transito, por manejar una motocicleta bajo los efectos del alcohol, este uniformado no observó el conjunto de reglas que se deben seguir para practicar el bien y evitar el mal, virtud que debe adornar al militar como factor determinante de todas las actividades dentro y fuera de sus funciones específicas, haciendo quedar mal a la institución armada, que no cumplió este militar: Espíritu de cuerpo Decoro personal Moral Patriotismo.
Un líder con estabilidad emocional deberá: Enseña con el ejemplo las emociones que se quiere que demuestren a los subordinados Enseña con el ejemplo las emociones que se quiere que demuestren a los subordinados
b. No caer en la tentación de hacer lo que personalmente les hace sentir mejor Demostrar el mismo nivel de estabilidad emocional bajo presión Todas las anteriores.
El G.E.K 9, al realizar una operación de reconocimiento ofensivo en la frontera norte, tuvieron un enfrentamiento con los Grupos Ilegales Armados, localizando una base guerrillera; cada miembro de la unidad, tuvo en sí ese sentimiento de noble fidelidad y franqueza que le permitió un ambiente de confianza en la operación militar y seguridad en las relaciones entre los miembros de la mencionada unidad para neutralizar a esa amenaza presentada, el valor militar que se identificó es: Espíritu de cuerpo Lealtad Moral Patriotismo.
El Coronel Juan de Salinas, es el comandante de la unidad donde esta con el pase, y ha dispuesto que durante todo el año, está prohibido el uso de dispositivos electrónicos durante la instrucción o actividades castrenses, el incumplimiento de esta disposición será sancionado como falta grave de acuerdo al Reglamento de disciplina vigente, qué tipo de liderazgo está aplicando: Restrictivo Afiliativo Participativo Laissez.
En el Destacamento Militar Cabo Minacho perteneciente al B.S 55 “PUTUMAYO”, el comandante recibe un mensaje militar donde le ordenan preparar a su personal para que permanezca 15 días más de lo planificado debido a que todos los medios aéreos se encuentran en mantenimiento; ante esta situación informa al personal, al mismo tiempo los alienta a cumplir la misión con más firmeza, indicándoles que siempre debe primar los intereses institucionales antes que los suyos propios, qué principio está aplicando: Templanza Decoro personal Cumplimiento del deber Patriotismo.
El SUBP. Centurion Mk, perteneciente al G.C.B 12, pidió a sus voluntarios que inculquen en sus subalternos la obediencia a las órdenes que se imparten y la iniciación de una acción apropiada en ausencia de las mismas, el valor militar al que hace referencia es: Prudencia Disciplina Lealtad Patriotismo.
El SGOP. Abrams MET ha sido dado el pase al B.I 1 “Constitución”, donde el comandante de unidad le dispone que cumpla las funciones de Comandante de Destacamento Militar “Balsalito” frontera con Perú, el SGOP. realiza todos los días la izada y arreada de la bandera, además entona las sagradas notas del Himno Nacional del Ecuador, el valor militar qué aplica es: Prudencia Disciplina Lealtad Patriotismo.
El SUBS. Bofors Stridsvagn del B.I Mot 1 “CONSTITUCIÓN”, comparte experiencias con los integrantes de su unidad para entenderlos, cuidarlos y también brindarles oportunidades de capacitación y equipamiento para preservar su vida en el campo de batalla, permitiéndole así culminar con éxito las misiones asignadas, además que comparte dificultades y penurias, esto liderazgo hace que sus subordinados les agrade su forma de liderar, qué principio de liderazgo identifica: Empatía Justicia Confianza Ninguno de los anteriores.
El SGOP. Hagglunds encargado del tercer pelotón, se entrega a tiempo completo para no permitir que nadie maltrate a sus subordinados, evitando e impidiendo abusos físicos, psicológicos y sexuales hacia ellos, manteniéndose celoso por el bienestar de sus subordinados, qué principio de liderazgo identifica: Empatía Justicia Confianza Lealtad.
Permite guiar y supervisar estrechamente cómo, dónde y cuándo realizar determinadas tareas; evitar solicitarlas a individuos inexpertos, proporciona solo lo que lo soldados necesitan, qué estilo de liderazgo se refiere: Directivo Participativo Delegatorio Todos los anteriores.
Corresponde a la situación del ambiente que se construye en base a la relaciones interpersonales y se caracteriza a todas las agrupaciones humanas: Clima Resonancia Clima y Resonancia ninguna de las anteriores.
Estimula a los integrantes de su equipo de trabajo, estimulándoles intelectualmente hasta convertirlos en individuos eficaces y eficientes, con capacidad de enseñar al resto a ser también líderes: Directivo Participativo Delegatorio Ninguno de los anteriores.
Es el más eficiente de los estilos de liderazgo, permite al líder gastar el menor tiempo y energía en la dirección, comunicación y en la interacción con los liderados; delegando tareas de planificación, así como ciertas fases de la planificación: Directivo Participativo Delegatorio Ninguno de los anteriores.
Corresponde a la sintonía que debe existir con lo subordinados, para que las órdenes y disposiciones tengan sentido en su mentes y sean bien recibidos, se lo logran cuando se ha fundado de buena manera los cimientos de liderazgo: Clima Resonancia Clima y Resonancia Ninguna de las anteriores.
Corresponde a lugar físico o espacio geográfico donde los soldados desarrollan acciones u operaciones destinadas al cumplimiento de metas y objetivos: Escenario Personas Características socio culturales Todas las anteriores.
Es una emoción aflictiva que puede llegar a inhabilitar al soldado, el soldado se trasforma en un ser inútil y desmoralizado: Temor Rumores Pánico Ninguna de las anteriores.
Tienen la propiedad de destruir la confianza entre los soldados y crear incertidumbre, tienen relación con las comunicaciones que se prestan fácilmente al esparcimiento: Temor Rumores Pánico Ninguna de las anteriores.
Se puede transmitir de un individuo sobre un grupo sobre todo si se tiene que hacer frente a una catástrofe inesperada: Temor Rumores Pánico Ninguna de las anteriores.
Son los individuos, en todos sus rangos y de todos los niveles, que se encuentran involucrados en acciones dentro del escenario, Influyen sus características socioculturales ya que dependiendo de estas todo puede llegar a ser distinto. El liderazgo militar se orienta a conseguir la adhesión voluntaria y no el sometimiento de los soldados lo que debe materializarse en un cumplimiento más eficaz y razonado de órdenes y guías: El personal enemigo en el campo de batalla Las personas Los tiempos de respuesta de las personas Las características socio - culturales de las personas.
Tiene que ver con aquellos aspectos propios de la identidad histórico - cultural de nuestros soldados y que responden al desarrollo social, político, económico y cultural del que han sido participantes o beneficiarios, determinando en ellos características diferenciadoras con las que ingresan al Ejército: Características socio – culturales de las personas Desarrollo social de los soldados Las personas Desarrollo cultural de las personas.
Corresponde al lugar físico o espacio geográfico donde los soldados desarrollan acciones u operaciones destinadas al cumplimiento de metas y objetivos: Características socio – culturales Personal Escenario Características del terreno.
Lo dispone el líder y los subalternos para ejecutar las acciones de liderazgo que determinarán el ejercicio de la influencia y las características del proceso decisional que se adopte. Distinto es, contar con plazos extendidos, mediatos o inmediatos: Tiempo de respuesta Características socio – culturales Don de mando Escenario.
El factor que afecta el ejercicio del liderazgo y que hace referencia al modelo institucional, modelo ocupacional y un modelo ubicado entre los dos anteriores es: Modelos de organización El género Diversidad Cultural Razonamiento Ético.
Un factor que afecta el ejercicio del liderazgo, que nos hace referencia a la necesidad de considerar la importancia que tiene la impresión que causa el líder en los demás, es: Razonamiento ético Presencia Ordenes éticas Gestión del personal.
El factor que afecta el ejercicio del liderazgo en dónde nos hace referencia al hecho de convivir y combatir hombres y mujeres juntos puede afectar la eficacia de una pequeña unidad, es: Presencia Derechos Humanos Ordenes éticas Género.
La gestión del personal, expresada en los procesos de selección, formación y asignación de destinos de los cuadros de mando tienen una importante influencia en la calidad del liderazgo, es un factor de: Diversidad Cultural Gestión del Personal Presencia Diversidad Cultural.
Cuando manifestamos que es difícil llegar a una elección correcta frente a una disyuntiva ética, hacemos referencia al factor que afecta el ejercicio del liderazgo de: Ordenes éticas Presencia Diversidad Cultural Razonamiento ético.
El funcionamiento del cuerpo se acelera; el azúcar y la adrenalina son puestos en circulación en la sangre para que actúen como combustible para el combate. Hay pérdida temporal de cualquier sensación de fatiga. Hasta la sangre se coagula más prontamente: Temor Rumores Pánico Ninguna de las anteriores.
Las cualidades personales que los subordinados esperan del líder son: Integridad, Competencia, Preocupación por los subordinados, Iniciativa, Energía y entusiasmo, Autocontrol, Responsabilidad. Competencia, Preocupación por los subordinados, Iniciativa, Energía y entusiasmo, autocontrol, Responsabilidad. Preocupación por los subordinados, Iniciativa, Energía y entusiasmo, autocontrol, Responsabilidad. Ninguna de las anteriores.
Las tareas operativas serán propias de la unidad donde se esté encuadrado; entre ellas están: instrucción, saltar en paracaídas, escalar una montaña, hacer una marcha, etc, por tanto la condición de líder está muy relacionada con las competencias técnicas que tenga para la ejecución de tareas operativas y sus cualidades humanas, estas aseveraciones son del liderazgo: Estratégico Táctico Autocrático Transformacional.
El hecho de convivir y combatir hombres y mujeres juntos puede afectar la eficacia de una pequeña unidad, este factor que afecta al liderazgo se refiere a: Género Gestión Personal Diversidad Cultural Todas las anteriores.
Los factores que afectan al ejercicio del liderazgo son: Diversidad Cultural, Género, Modelos de organización, gestión personal, presencia. Género, Modelos de organización, gestión personal, presencia, puntualidad. Diversidad Cultural, Género, Modelos de organización, gestión personal, presencia, lealtad. Ninguna de las anteriores.
Los criterios que definen una situación de mando son: El nivel de responsabilidad o jerarquía, el tipo de trabajo o aspecto funcional, contexto cultural El tipo de trabajo o aspecto funcional, contexto cultural El nivel de responsabilidad o jerarquía, contexto cultural Ninguna de las anteriores.
El modelo organizacional que otorga gran importancia al soldado es: Modelo institucional Modelo ocupacional Modelo híbrido o plural Todas las anteriores.
El modelo organizacional que se basa en el espíritu militar tradicional basado en la vocación es: Modelo institucional Modelo ocupacional Modelo híbrido o plural Todas las anteriores.
El liderazgo es ejercido por aquellos que están en la cima de la pirámide jerárquica: Liderazgo Táctico Liderazgo Operativo Liderazgo Estratégico Ninguna de las anteriores.
Son los mayores responsables de mantener los valores fundamentales necesarios para la cohesión de la institución y la propia nación: Liderazgo Táctico Liderazgo Operativo Liderazgo Estratégico Ninguna de las anteriores.
Las características de los comandantes en el nivel estratégico son: Establecer la misión de la institución basada en los dispuesto por las leyes de la nación. Determinar la visión de la institución. Dar ejemplo permanente como profesional y ciudadano. Todas las anteriores.
Los comandantes ubicados en el nivel organizacional deberán asumir los siguientes encargos: Establecer la comunicación eficaz con los líderes subordinados Conocer y entender los deseos, las necesidades, los problemas y los objetivos de los diferentes grupos Mantener a los subordinados suficientemente informados Todas las anteriores.
Se caracterizan por derivarse de la necesidad de aumentar la velocidad de respuesta ante el acelerado ritmo del conocimiento, constituyen la capacidad efectiva para llevar a cabo exitosamente las tareas que implica una misión plenamente identificada: Principios Valores Competencias Todas las anteriores.
Constituir la visión, la imagen del futuro, la guía de la organización se refiere a: Visión Imagen Inspiración Ninguna de la anteriores.
Los líderes deben ser directos y enfrentarse cara a cara con las fortalezas y debilidades de sus liderados, así como con las oportunidades y amenazas a las que se enfrenta la unidad: Visión Imagen Inspiración Estrategia.
Los buenos líderes piensan en resultados, sueñan los resultados y por eso se concentran en la táctica: Visión Imagen Inspiración Estrategia Tática.
Una vez establecidas la visión y la misión, los buenos líderes logran lo propuesto antes de comenzar con nuevas iniciativas: Visión Táctica Enfoque Estrategia.
Se concentran en las personas y reconocen que las habilidades interpersonales son primordiales: Empatía Persuasión Enfoque Estrategia.
Los buenos líderes deciden rápidamente, aun con datos incompletos: Empatía Persuasión Enfoque Decisión.
Lo mejor que se puede hacer es tomar una decisión independientemente de equivocarse o no, siempre tratando de que esta sea la correcta; lo peor que se puede hacer es no hacer nada: Empatía Persuasión Enfoque Decisión.
Los buenos líderes son directos y simples, establecen expectativas en forma clara y asignan responsables: Ética Persuasión Enfoque Decisión.
Son pro activos en cuanto a la educación permanente, buscan sugerencias acerca de su rendimiento a través de conversaciones y herramientas de retroalimentación: Ética Abierto a sugerencias Enfoque Decisión.
Constituyen expectativas de desempeño en el terreno, que se transforman en referente con el cual es posible comparar lo esperado y lo que realmente ha ocurrido: Principios Valores Competencias Todas las anteriores.
El modo de actuar respecto de los liderados basado en que no se puede tratar de la misma manera a todos los individuos se refiere a: Características socioculturales Estilo de liderazgo Disciplina Respeto a los derechos humanos.
La sintonía que debe existir entre el líder y los liderados para que las disposiciones y pedidos sean correctamente recibidos se refiere a: Ambiente Resonancia Clima Escenario.
El ambiente que se construye en base de las relaciones interpersonales y que se caracteriza a todas las agrupaciones humanas: Escenario Resonancia Camaradería Clima.
El término "flexibilidad" se refiere a: Que el líder no debe aplicar un solo tipo de liderazgo sino adaptar el mismo a la situación. Que el líder debe aplicar un solo tipo de liderazgo. Que el líder considere las capacidades físicas e intelectuales del subordinado. Que el líder emita ordenes con sentido y apegadas a la ley.
Permite guiar y supervisar estrechamente cómo, dónde y cuándo realizar determinadas tareas: Liderazgo Participativo Liderazgo Directivo Liderazgo Delegatorio Líder Autocrático.
El líder involucra a los subordinados en la toma de decisiones como parte de integración en el equipo de trabajo: Liderazgo Participativo Liderazgo Delegatorio Liderazgo Directivo Liderazgo a nivel táctico.
El enunciado "el líder entiende que acudir a ideas de los subalternos no representa debilidad" es una característica de: Liderazgo Delegatorio Liderazgo Participativo Líder Comprensivo Trabajo Grupal.
Solicitar información y recomendaciones de sus subordinados pues se conoce sus habilidades es una característica de: Liderazgo Delegatorio Liderazgo Participativo Líder Comprensivo Trabajo en equipo.
Delegar la autoridad necesaria al subordinado para resolver problemas y tomar decisiones corresponde a: Liderazgo Participativo Liderazgo Directivo Liderazgo Delegatorio Liderazgo a nivel táctico.
En el liderazgo delegatorio: Se delega responsabilidades y tareas a los subordinados. Se delega funciones. Se delega tareas, organización y planificación, pero la responsabilidad final sigue siendo del líder. Ninguna de las anteriores.
Cual se considera el estilo de liderazgo más eficiente debido a que permite al líder gastar menos tiempo y energía: Liderazgo Delegatorio. Liderazgo Participativo. Líder Comprensivo. Trabajo Grupal.
Se aprovecha a los integrantes del equipo de trabajo estimulándolos intelectualmente de forma permanente: Liderazgo Participativo. Liderazgo Delegatorio. Liderazgo Directivo. Liderazgo Transformacional.
El liderazgo transformacional resulta mejor si se lo aplica a: Niveles jerárquicos inferiores. Niveles jerárquicos superiores. Niveles tácticos. Todos los niveles.
El estilo de liderazgo que obliga al abandono de intereses personales en beneficio del equipo y la institución es: Liderazgo Participativo. Liderazgo Delegatorio. Liderazgo Directivo. Liderazgo Transformacional.
El conjunto de elementos que influyen en el ejercicio del liderazgo se denominan: Conjunto de normas del líder. Características del líder. Características del subordinado. Variables del liderazgo militar.
Corresponde al lugar físico o espacio geográfico donde los soldados desarrollan acciones u operaciones Escenario Territorio Unidad militar Frontera.
Son los individuos, en todos sus rangos y niveles, que se encuentran involucrados en acciones dentro del escenario. Cadetes. Oficiales. Personas. Voluntarios.
En lo que concierne a las personas, el liderazgo militar se orienta a: Conseguir la adhesión voluntaria y no el sometimiento de los soldados. Conseguir una participación equitativa del grupo. Impulsar las relaciones interpersonales. Contribuir al desarrollo de intereses personales.
El tiempo con el que disponen el líder y los subordinados para ejecutar acciones de liderazgo se denomina: Escenario. Tiempo de respuesta. Plazo. Fecha límite.
Los tiempos de respuesta pueden ser: Rápido, medio, lento. Alto, bajo. Extendido, mediatos o inmediatos. Ninguno.
Los aspectos propios de la identidad histórico - cultural de nuestros soldados corresponde a: Aspectos políticos. Aspectos religiosos. Aspectos disciplinarios. Aspectos socio – culturales.
La instrucción, saltar de paracaídas, marchas, escalar una montaña constituyen: Tareas operativas. Planificación estratégica. Funciones del oficial de semana. Actividades extracurriculares.
El liderazgo a nivel táctico se aplica en: Compañías, pelotones, secciones, escuadras o similares Brigadas Divisiones Comandos Operacionales.
Que exigencias se presentan para los líderes militares de nivel jerárquico inferior: Conocimiento de doctrina. Condiciones y forma física apropiadas, así como buena salud, destrezas y conocimientos técnicos. Condiciones de sabiduría e inteligencia. Conocimiento de leyes y reglamentos.
Las condiciones decisivas para poder conseguir el liderazgo dentro de una unidad se denominan: Habilidades humanas. Competencias profesionales. Competencias operativas. Ninguno.
Los cuatro tipos de cualidades que debe tener un líder a nivel táctico son: Autoestima, Valor, Coraje, Disciplina Gallardía, Buena Presencia, Porte militar, Orgullo Honor, Disciplina, Lealtad Cualidades Físicas, Técnicas, Humanas y Sociales, Ético - Morales.
Corresponden al dominio de destrezas operativas y técnicas propias de la unidad: Cualidades Físicas. Cualidades Técnicas. Cualidades Psicológicas. Ninguna.
Corresponden a la facilidad para establecer relaciones personales, mandando y liderando cara a cara a un grupo: Cualidades Físicas. Cualidades Técnicas. Cualidades Psicológicas. Cualidades Humanas y Sociales.
Que el líder sea un miembro más de la unidad y mantenga contacto personal directo se refiere a: Cualidades Ético – Morales. Cualidades Técnicas. Cualidades Psicológicas. Cualidades Humanas y Sociales.
Que el líder sea un miembro más de la unidad y mantenga contacto personal directo se refiere a: Cualidades Ético – Morales. Cualidades Técnicas. Comportamiento que los subordinados esperan de un líder. Cualidades Humanas y Sociales.
Las capacidades o facultades basadas en principios y valores de un individuo se denominan: Calidad Imagen Concepto Cualidades.
El hábito o costumbre de obrar bien conforme al deber militar: Virtud. Valor. Honor. Cualidades.
El hábito o costumbre de obrar mal se denomina: Virtud. Valor. Vicio. Pecado.
Las virtudes pueden ser de tipo: Buenas y malas. Profesionales y personales. Religiosas. Cardinal, teologal o militar.
Ciertas virtudes más relevantes de un líder militar son: Integridad, Competencia, Preocupación por sus subordinados, Valor. Orgullo, Soberbia, Racismo, vanidad. Paciencia, templanza, amabilidad. Ninguna.
Hacer lo correcto a pesar de no estar bajo control se refiere a: Competencia. Integridad. Valor. Honor.
La capacidad profesional es una cualidad que se le exige al líder y se denomina: Profesionalismo. Integridad. Valor. Competencia.
La preocupación por los subordinados se refiere a: Dar todo sin esperar recompensas o reconocimientos. Atención personal y respeto mediante actos que honren la dignidad de los hombres. Permitir que las personas sean libres en su proceder. Ninguna.
Es un valor imprescindible del líder militar, consiste en hacer frente a peligros y riesgos: Honor. Integridad. Valor. Arrojo. Lealtad.
Corresponde a la capacidad para ejecutar acciones necesarias en momentos de crisis e incertidumbre: Honor. Integridad. Valor. Arrojo.
La perseverancia y esfuerzo para superar obstáculos y cohesión del grupo se pueden lograr con: Energía y entusiasmo. Disciplina. Valor. Trabajo.
Una postura tranquila y dominio personal generado en la disciplina personal se denomina: Tranquilidad. Integridad Paciencia. Autocontrol.
La capacidad para reconocer y aceptar las consecuencias de un hecho realizado libremente se denomina: Energía y entusiasmo. Autocontrol. Responsabilidad. Trabajo.
El enunciado "En la actualidad no es garantía de éxito conducir ejércitos con los patrones o tendencias que funcionaron para cumplir misiones en el pasado o hasta el día de hoy" se debe a: Las soluciones o tendencias que dieron resultados en el pasado no siempre serán de utilidad en la actualidad. La tecnología avanza rápidamente. Los ejércitos tienen mejor armamento y mejores estrategias. Ninguna.
Estar mental y físicamente preparado para enfrentar situaciones confusas y urgentes es una característica de : El liderazgo en la unidad. El liderazgo en la vida cotidiana. El liderazgo en situaciones extremas. Ninguna.
Los líderes militares deben evitar la rigidez en su liderazgo, este enunciado se refiere a: La rigidez no permite tomar decisiones rápidas y flexibles ante las situaciones cambiantes. La rigidez provoca un ambiente desagradable en la unidad. La rigidez va en contra de los derechos de las personas. Ninguna.
Que parámetros debe considerar un líder a la hora de seleccionar el estilo de liderazgo: Afinidad y Empatía Resonancia y Clima Disciplina y Honor Lealtad y Valor.
Escuchar con atención e interés a sus hombres, especialmente cuando planteen asuntos personales se refiere a: Comportamiento que el líder espera de un subordinado. Actos de humanidad. Comportamiento que un subordinado espera de un líder. Ninguna.
La fuerza de corazón y espíritu que permite al soldado ser aguerrido en el combate se denomina: Valor militar. Superación personal. Arenga. Disciplina.
Seleccione un sinónimo de integridad: Seguridad. Equidad. Unidad. Honradez.
La continua preparación del líder en el campo intelectual y físico es una característica de: Valor. Competencia. Profesionalismo. Honradez.
El soportar: sed, hambre, sueño, fatiga se refiere a la formación: Técnica. Física. Moral. Todas las anteriores.
Los aspectos que se incluyen en la formación física son: Buena Salud, y buena forma física Buena Salud Buena Forma física Ninguna de las anteriores.
Es ser competentes técnicamente se refiere a la formación: Técnica. Física. Moral. Todas las anteriores.
La formación técnica implica tener conocimientos de: Armamento, material y equipo. Tiro, topografía y táctica de unidades menores. Procedimientos operativos para el empleo de la unidad, Metodología de la instrucción. Todas las anteriores.
Definen el perfil profesional que se está formando: Los contenidos La formación física La formación técnica La formación humana y social.
Es una relación que surge entre varios individuos, de tal forma que el comportamiento de unos está determinado o influido por el de otros: Los contenidos La formación física La formación técnica La formación humana y social.
Es imprescindible conocer la naturaleza humana y los fundamentos de su comportamiento, así como adquirir habilidades para establecer relaciones humanas fluidas: Los contenidos La formación física La formación técnica La formación humana y social.
Se tiene una especial sensibilidad y preocupación por las cuestiones personales de los subordinados: Los contenidos La formación física La formación humana y social La formación técnica.
Los ejércitos modernos saben que para mandar y liderar con éxito, los individuos deben conocer la condición humana y entender los mecanismos que mueven a las personas: Los contenidos La formación física La formación humana y social La formación técnica.
Para tener una correcta preparación en la formación humana y social se debe preparar en las áreas: motivación; comunicación; técnicas de mando; administración de conflictos, dinámica de grupos, modificación de actitudes: Los contenidos La formación humana y social La formación física La formación moral.
Para tener una correcta preparación en la formación humana y social se debe preparar en las áreas: motivación; comunicación; técnicas de mando; administración de conflictos, dinámica de grupos, modificación de actitudes: Los contenidos La formación humana y social La formación física La formación moral.
La formación de líderes debe entenderse como un proceso dinámico basado en: Las escuelas que corresponden a la formación institucional, las unidades donde se realiza el perfeccionamiento y la enseñanza práctica, el esfuerzo individual. Las unidades donde se realiza el perfeccionamiento y la enseñanza práctica, el esfuerzo individual. El esfuerzo individual. Ninguna de las anteriores.
El proceso de selección y formación de líderes debe incluir: Seleccionar a personas flexibles y versátiles. Formarlos inicialmente en las escuelas en las cuatro áreas fundamentales: física, técnica, humana y moral. Formación continúa en las unidades y motivar a los líderes para que asuman la responsabilidad de mantenerse actualizados. Todas las anteriores.
No es posible adaptarse con un grupo sin adaptarse y relacionarse, sin conocer a las personas que lo integran se refiere al principio : Conozca al personal que está bajo su mando Comuníquese correctamente y con eficacia Actúe con decisión y autoridad firme Enseñar al subordinado a confiar.
Contar y conocer los datos personales de sus subordinados a que principio de liderar se refiere: Conozca al personal que está bajo su mando Comuníquese correctamente y con eficacia Actúe con decisión y autoridad firme Enseñar al subordinado a confiar.
Conocer a cada subordinado, colocarlo en la función adecuada a su capacidad, interesarse por su bienestar, y mostrarle que si el ejército estuviera bien, él también lo estaría, a qué principio de liderazgo se refiere: Emplee el sentido común y mantenga el equilibrio emocional Comuníquese correctamente y con eficacia Actúe con decisión y autoridad firme Conozca al personal que está bajo su mando.
Cuando el comandante tiene un interés real en el crecimiento profesional de sus comandando y dedica su esfuerzo para perfecciona los está aplicando el principio de: Emplee el sentido común y mantenga el equilibrio emocional Comuníquese correctamente y con eficacia Actúe con decisión y autoridad firme Conozca al personal que está bajo su mando.
Cuáles son las acciones que ejecuta un comandante para aportar con el crecimiento de sus subordinados: Disponer de medios e instalaciones Ampliar sus conocimientos profesionales Disfrutar de una asistencia social adecuada Todas las anteriores.
Cuando un comandante no se arriesgó y evita tener bajas innecesarias que principio de liderazgo está aplicando: Emplee el sentido común y mantenga el equilibrio emocional Comuníquese correctamente y con eficacia Actúe con decisión y autoridad firme Conozca al personal que está bajo su mando.
Convencer a los subordinados para actuar de manera determinada, a través de palabras y buenos ejemplos: Emplee el sentido común y mantenga el equilibrio emocional Comuníquese correctamente y con eficacia Actúe con decisión y autoridad firme Conozca al personal que está bajo su mando.
Hablar de modo claro y sincero, transmitiendo las ideas de manera simple y directa se refiere al principio de: Emplee el sentido común y mantenga el equilibrio emocional Comuníquese correctamente y con eficacia Actúe con decisión y autoridad firme Conozca al personal que está bajo su mando.
El buen líder decidirá con rapidez, será firme y persistente en sus propósitos y no se intimidará con críticas y opiniones contrarias se refiere al principio de. Emplee el sentido común y mantenga el equilibrio emocional Comuníquese correctamente y con eficacia Actúe con decisión y autoridad firme Conozca al personal que está bajo su mando.
Cuando el líder decide y utiliza una autoridad firme, sin olvidar la necesidad de moderar la firmeza con paciencia, empatía y tacto se está aplicando el principio de: Emplee el sentido común y mantenga el equilibrio emocional Comuníquese correctamente y con eficacia Actúe con decisión y autoridad firme Conozca al personal que está bajo su mando.
El principio de enseñarle al subordinado a confiar se base en: La confianza es la base de la credibilidad de la cual goza el líder frente a sus subordinados. La confianza se la gana aplicando sanciones y restringiendo toda actividad de peligro. La confianza es sinónimo de amistad. La confianza significa liderar de acuerdo al criterio de mis subordinados.
El correr, andar, saltar, llevar peso se refiere a la formación: Técnica Física Moral Todas las anteriores.
Cuando ocurre un accidente hay pérdidas claramente visibles cuales son estas: Muertes, lesiones o heridas del personal. Caída de credibilidad del líder. Daños a las instalaciones y al material. Todas las anteriores.
Para evitar accidentes el comandante planificará: Mantenimiento preventivo de vehículos, armamento y aeronaves. Procedimientos en situaciones de emergencia. Fiscalización de las acciones individuales. Todas las anteriores.
Para ganar la confianza de los subordinados el líder debe: Aceptar sugerencias y recomendaciones. Sancionar todas las faltas cometidas por los subordinados. Dar ejemplo en todas las actividades de la unidad. Cumplir con sus obligaciones y responsabilidades y ejecutar lo que ha ofrecido.
Cuando el líder escucha a las personas de más edad y con experiencia, especialmente aquellos que ya han tenido experiencia está aplicando el principio de: Emplee el sentido común y mantenga el equilibrio emocional. Comuníquese correctamente y con eficacia. Actúe con decisión y autoridad firme. Conozca al personal que está bajo su mando.
Cuando un líder no se exalta ante cualquier problema, expone sus argumentos con calma y lógica está aplicando el principio de: Emplee el sentido común y mantenga el equilibrio emocional. Comuníquese correctamente y con eficacia. Actúe con decisión y autoridad firme. Conozca al personal que está bajo su mando.
Cuando un comandante en cualquier nivel es justo y reconoce el trabajo bien hecho, elogia en forma oportuna para reforzar la actitud de sus subordinados esta aplicando el principio de: Emplee el sentido común y mantenga el equilibrio emocional. Comuníquese correctamente y con eficacia. Elogie el trabajo bien hecho. Conozca al personal que está bajo su mando.
Cuando el comandante mantiene contacto permanente con su personal esta aplicando el principio de: Emplee el sentido común y mantenga el equilibrio emocional. Comuníquese correctamente y con eficacia. Converse con su personal y mantenga a todos bien informados. Conozca al personal que está bajo su mando.
Cuando un líder militar enfrenta el peligro y la muerte demostrando coraje a sus subordinados está aplicando el principio: Emplee el sentido común y mantenga el equilibrio emocional. Comuníquese correctamente y con eficacia. Controle el miedo y demuestre coraje. Conozca al personal que está bajo su mando.
Cuando un comandante demuestra el valor moral, luchando contra la injusticia, defendiendo lo que es correcto, con el riesgo de desagradar a personas importantes está aplicando el principio de: Emplee el sentido común y mantenga el equilibrio emocional. Comuníquese correctamente y con eficacia. Controle el miedo y demuestre coraje. Conozca al personal que está bajo su mando.
Cuando un comandante considera que el coraje es un atributo importante que debe demostrar a sus subordinados para incentivarlos se aplicando el principio de: Emplee el sentido común y mantenga el equilibrio emocional. Comuníquese correctamente y con eficacia. Controle el miedo y demuestre coraje. Conozca al personal que está bajo su mando.
Cuando un comandante dice siempre la verdad, actúa con honestidad, responsabilidad, evita cometer errores que comprometan su credibilidad esta aplicando el principio de: Emplee el sentido común y mantenga el equilibrio emocional. Comuníquese correctamente y con eficacia. Controle el miedo y demuestre coraje. Sea un permanente buen ejemplo para sus subordinados.
Cuando un comandante comete un acto deshonesto, trata de ocultarlo por temor no solo a las sanciones legales sino también al juicio de la sociedad no ha cumplido el principio de : Emplee el sentido común y mantenga el equilibrio emocional. Comuníquese correctamente y con eficacia. Controle el miedo y demuestre coraje. Sea un permanente buen ejemplo para sus subordinados.
Cuando un líder militar dice siempre desde un inicio la verdad, inclusive si está le puede perjudicar este líder aplica el principio de: Emplee el sentido común y mantenga el equilibrio emocional. Comuníquese correctamente y con eficacia. Controle el miedo y demuestre coraje. Sea un permanente buen ejemplo para sus subordinados.
Cuando los líderes no se conforman con el error, buscan crear cosas nuevas y mejores está aplicando el principio de: Emplee el sentido común y mantenga el equilibrio emocional. Comuníquese correctamente y con eficacia. Tenga un proyecto para la organización militar. Ninguno de los anteriores.
Cuando un comandante en forma permanente construye un grupo cohesionado de nuevos líderes capaces de cumplir misiones complejas de manera eficiente, está aplicando el principio de: Identifique y forme nuevos líderes. Comuníquese correctamente y con eficacia. Tenga un proyecto para la organización militar. Ninguno de los anteriores.
Cuando los subordinados evidencian satisfacción con el trabajo que realizan el líder está aplicando: a. Identifique y forme nuevos Identifique y forme nuevos líderes. Comuníquese correctamente y con eficacia. Tenga un proyecto para la organización militar. Ninguno de los anteriores.
No es posible trabajar con un grupo sin adaptarse y relacionarse, sin conocer a las personas que lo integran se refiere al principio de: Identifique y forme nuevos líderes. Comuníquese correctamente y con eficacia. Tenga un proyecto para la organización militar. Conocer al personal que está a sus órdenes.
En la comunicación con los subordinados, en principio, no se debe pronunciar palabras de bajo nivel, que vulgarizan el mensaje reduciendo su importancia, se refiere al principio de: Identifique y forme nuevos líderes. Comuníquese correctamente y con eficacia. Tenga un proyecto para la organización militar. Conocer al personal que está a sus órdenes.
El líder militar, en muchos casos, tendrá que decidir y dar órdenes: Identifique y forme nuevos líderes. Comuníquese correctamente y con eficacia. Actué con decisión y autoridad firme. Conocer al personal que está a sus órdenes.
La confianza es la base de la credibilidad de la cual goza el líder militar frente a sus subordinados: Identifique y forme nuevos líderes. Enseñe al subordinado a confiar Actué con decisión y autoridad firme. Conocer al personal que está a sus órdenes.
El buen sentido común está relacionado a la capacidad de decisión del líder: Identifique y forme nuevos líderes. Emplee el sentido común y mantenga el equilibrio emocional. Actué con decisión y autoridad firme. Conocer al personal que está a sus órdenes.
Hay individuos que sólo ven los errores y no reconocen los aciertos de los otros: Elogie el trabajo bien hecho y esfuerzo sincero Emplee el sentido común y mantenga el equilibrio emocional. Actué con decisión y autoridad firme. Conocer al personal que está a sus órdenes.
Cuando un grupo está realizando un trabajo, con el objetivo de producir algún bien o servicio, pero sus miembros no tienen la iniciativa y entran en acción sólo después de recibir órdenes: Elogie el trabajo bien hecho y esfuerzo sincero Emplee el sentido común y mantenga el equilibrio emocional. Apoye y estimule la iniciativa, e incentive soluciones en grupo. Conocer al personal que está a sus órdenes.
El comandante debe mantener contacto permanente con su personal, hablar directamente a los subordinados: Elogie el trabajo bien hecho y esfuerzo sincero Emplee el sentido común y mantenga el equilibrio emocional. Apoye y estimule la iniciativa, e incentive soluciones en grupo. Converse con el personal y manténgalos bien informados.
Nadie pone en duda que hasta la fecha, el líder militar debe ser valiente, porque enfrentar el peligro y la muerte es parte de su misión: Controle el miedo y demuestre coraje. Emplee el sentido común y mantenga el equilibrio emocional. Apoye y estimule la iniciativa, e incentive soluciones en grupo. Converse con el personal y manténgalos bien informados.
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