Liderazgo y salud mental
|
|
Título del Test:
![]() Liderazgo y salud mental Descripción: Repaso del manual |



| Comentarios |
|---|
NO HAY REGISTROS |
|
El liderazgo estratégico exige al oficial superior la capacidad de combinar una visión a largo plazo con la flexibilidad táctica necesaria para adaptarse a contextos operativos complejos e inestables. A) Verdadero. B) Falso. La inteligencia práctica y emocional de un conductor policial resulta una habilidad indispensable para: • A) Memorizar los reglamentos administrativos de forma mecánica. • B) Reemplazar la necesidad de asesoramiento jurídico en la toma de decisiones. • C) Regular sus propias emociones y las de su equipo, atenuando los efectos del estrés agudo en situaciones críticas. • D) Tomar decisiones de manera puramente unilateral sin escuchar a la plana mayor. La incorporación de la perspectiva de género en los modelos de liderazgo actuales tiene por objeto deconstruir sesgos históricos y garantizar la equidad en el desarrollo profesional del personal. • A) Verdadero. • B) Falso. El entrenamiento sistemático en habilidades de liderazgo (comunicación asertiva, resolución pacífica de conflictos internos) se considera: • A) Un gasto secundario que no impacta en la operatividad de la fuerza. • B) Una competencia que solo debe aplicarse en la formación de cadetes, pero no en las altas jerarquías. • C) Una herramienta técnica e indispensable para optimizar la toma de decisiones y fortalecer el clima laboral. • D) Una función de competencia exclusiva del personal médico y de sanidad policial. El proceso formal de evaluación del liderazgo debe basarse en indicadores técnicos, objetivos y cuantificables del rendimiento y del clima de la unidad, evitando juicios de valor de carácter puramente subjetivo. • A) Verdadero. • B) Falso. Desde la perspectiva de la salud mental ocupacional, la capacidad de regular el estrés y cultivar el autocontrol emocional actúa como: • A) Un signo de debilidad ante el personal subalterno. • B) Un factor de protección primario para mitigar el desgaste cognitivo, el síndrome de burnout y el ausentismo laboral. • C) Una habilidad secundaria aplicable únicamente en el personal de los escalafones administrativos. • D) Una justificación legal para delegar las responsabilidades operativas de mando. Un estilo de conducción puramente punitivo, rígido y desprovisto de empatía tiende a degradar los indicadores de salud mental de la dotación y a resentir la eficacia del servicio. • A) Verdadero. • B) Falso. Las intervenciones institucionales orientadas al apoyo psicológico post-incidente crítico en la labor policial constituyen: • A) Una medida opcional aplicable solo si el oficial lo solicita de manera escrita. • B) Un recurso de carácter punitivo para evaluar la permanencia en el cargo de los involucrados. • C) Una estrategia de prevención y cuidado de la salud mental ante eventos potencialmente traumáticos inherentes al servicio de seguridad. • D) Una vulneración a la confidencialidad administrativa del personal en actividad. El modelo de liderazgo situacional postula que el jefe no debe aferrarse a un único estilo de mando, sino adaptar su conducta directiva o de apoyo según el nivel de madurez y competencia de su equipo. • A) Verdadero. • B) Falso. La delegación de tareas y la descentralización controlada de la toma de decisiones operativas produce como efecto directo: • A) La pérdida absoluta de la autoridad y del control disciplinario por parte del jefe de unidad. • B) El aumento de la confianza grupal, el desarrollo de mandos intermedios y el fortalecimiento del sentido de corresponsabilidad. • C) El incremento inevitable de errores procedimentales de carácter grave. • D) La duplicación innecesaria de esfuerzos administrativos en las rendiciones de cuentas. |





