LITERATURA PARA NIÑOS: UNA FORMA NATURAL DE APRENDER A LEE

El propósito del artículo es destacar la importancia de la literatura infantil para motivar e involucrar a los niños con la lectura a fin de despertar la creatividad y el desarrollo de la imaginación. Falso. Verdadero.

Menciona un aspecto fundamental del articulo. Funciones de la literatura infantil. Papel del alumno como promotor de la literatura infantil. Ninguna de las anteriores.

Los niños aprenden a partir del lenguaje que miran; de ahí que, cuanto más pobre sea el entorno lingüístico, más bajo será el desarrollo del lenguaje. Falso. Verdadero.

La literatura para niños constituye un medio poderoso para la transmisión de la cultura, la integración de las áreas del saber: Danza, música pop, electronica. Historia, música, arte, psicología, sociología,. psicología, sociología, cuentos.

La importancia de la literatura se puede reflejar en el valor afectivo que ofrece al niño(a) a través de: Tristezas. Deleite y gozo. Alegría.

La literatura desarrolla la imaginación y curiosidad de los niños ayudándoles a apreciar la naturaleza, la gente y las experiencias a través de formas no consideradas por ellos. Se refiere a: Desarrollo de la imaginación. Percepción del comportamiento humano. Refuerzo a la narrativa como forma de pensamiento.

El objetivo principal de la incorporación de períodos permanentes de lectura en el aula debe estar orientado por la recreación y curiosidad, y no como asignación escolar. Falso. Verdadero.

La tarea como mediadores de literatura para niños en la escuela nos lleva a identificar, analizar, comprender y explicar los múltiples factores que intervienen para que la literatura llegue a los lectores, tales como: Medio familiar y escolar, práctica pedagógica, formación docente,. Contacto con lecturas, experiencia grupales de lectura, o contexto cultural. Ninguna de las anteriores.

¿Que otro tipo de estrategias antes señaladas en la lectura , los docentes pueden utilizar y ¿cuales serian?. “Taller de libros”, “Visitas a la biblioteca”,. “Concurso de cuentos”,. “Diario de lecturas” “Grabando lecturas y narraciones”,. Todas las anteriores.

Cuando nos dicen Valoración a partir de la experiencia a que se quiere según la lectura: Todas las anteriores. Ninguna de las anteriores. Un aula donde los alumnos estén involucrados con literatura debe tener una biblioteca con espacio suficiente para que los niños disfruten de sus libros preferidos. Los alumnos no se convierten en lectores de la noche a la mañana. En algunos grupos, el volver sobre un libro en particular.