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¿Cuál es una estrategia actual de la lectura oral?. Copia repetitiva del texto. Eliminación de pausas al leer. Lectura exclusivamente silenciosa. Grabación de la lectura para autoevaluación.

¿Qué característica de la expresión oral consiste en mantener un orden lógico en el discurso?. Coherencia. Entonación. Emotividad. Fluidez.

¿Cuál es el propósito principal de la exposición oral?. Evitar la interacción con el público. Informar, explicar o persuadir sobre un tema específico. Repetir opiniones ajenas. Memorizar textos extensos.

¿Cuál es el propósito de las estrategias de comprensión durante la lectura?. Leer el texto varias veces sin realizar inferencias. Memorizar el contenido sin analizarlo. Subrayar ideas clave, identificar palabras desconocidas y formular preguntas. Copiar literalmente toda la información.

¿Cuál de los siguientes procesos pertenece al enfoque cognitivo de la lectura?. Textualidad. Repetición. Memorización mecánica. Inferencia.

¿Qué permite el nivel creativo?. Memorizar el texto completo. Copiar exactamente el contenido original. Identificar únicamente datos explícitos. Generar ideas nuevas a partir del texto leído.

¿Cuál es una habilidad que interviene en el razonamiento verbal?. Comprensión lectora. Pronunciación teatral. Escritura caligráfica. Copia de textos largos.

¿Qué factor influye en la comprensión de textos?. Nivel de vocabulario. Velocidad al escribir. Color de las páginas. Tamaño del salón de clases.

¿Qué elemento es fundamental en un debate?. Copia textual de información. Lectura silenciosa del tema. Escritura decorativa. Argumentos y contraargumentos.

¿Qué busca el nivel interpretativo?. Resumir el texto en una oración. Comprender el mensaje central del texto. Ordenar alfabéticamente las ideas. Reconocer solo palabras desconocidas.

¿Cuál es un ejemplo de extrapolación matemática?. Predecir valores fuera de un gráfico o una tabla utilizando la información disponible. Memorizar fórmulas sin comprenderlas. Elaborar un resumen de un problema matemático. Resolver únicamente operaciones básicas.

En el ejercicio de aplicación presentado en la diapositiva de la Unidad 3 Tema 2 de la asignatura, una estrategia para fortalecer la autorregulación del estudiante en entornos virtuales consiste en: Proponer acciones que mejoren la planificación y el seguimiento del aprendizaje en línea. Eliminar todas las actividades colaborativas. Evaluar únicamente mediante exámenes memorísticos. Sustituir completamente las clases virtuales por clases presenciales.

¿Qué se analiza al valorar el grado de confiabilidad de una extrapolación?. El tiempo que tarda el estudiante en leer. La dificultad gramatical del contenido. La cantidad de palabras que contiene un texto. Si las predicciones son aproximadas o inciertas según la distancia respecto a los datos originales.

¿Cuál de las siguientes características corresponde al proceso de comprensión lectora?. Consiste únicamente en repetir la información leída. Es un proceso estratégico que utiliza habilidades y técnicas para comprender mejor el texto. Se limita a identificar palabras difíciles. Depende únicamente de la velocidad de lectura.

¿Qué característica debe existir en un debate?. Uso exclusivo de lenguaje informal. Opiniones sin fundamentos. Respeto por turnos de palabra. Interrupciones constantes.

¿Qué es el pensamiento crítico?. La habilidad de memorizar conceptos sin analizarlos. El proceso de aceptar toda la información como verdadera. La capacidad de expresar opiniones sin evidencia. La capacidad de analizar, evaluar y reflexionar objetivamente para tomar decisiones fundamentadas.

¿Qué estudia la hermenéutica?. La creación de textos literarios. La pronunciación adecuada de las palabras. Las normas para escribir correctamente. Los métodos y principios para interpretar textos.

¿Qué son las estrategias de argumentación?. Métodos utilizados únicamente para escribir textos narrativos. Técnicas para memorizar información sin analizarla. Estrategias destinadas exclusivamente a resumir documentos. Procedimientos discursivos y cognitivos que permiten defender una idea mediante razones, evidencias y lógica.

¿Qué es la expresión oral?. La capacidad de comunicarse mediante el habla de forma clara, coherente y efectiva. La habilidad de escribir textos científicos. La lectura silenciosa de textos. La repetición mecánica de palabras.

La interpretación textual permite en la educación superior: Formular opiniones críticas fundamentadas. Memorizar contenidos sin comprenderlos. Evitar el análisis de teorías. Repetir información sin reflexionar.