Llenguatge i comunicació 1º parcial - parte 1

¿Cuál es la unidad más pequeña que cambia el significado en una lengua?. Fonema. Morfema. Oración. Discurso.

¿Cuál describe mejor la diferencia entre lenguaje y habla?. Lenguaje es la capacidad, el habla es el uso del lenguaje oral o signos. Lenguaje hace referencia a lenguas, el habla a la comunicación. El lenguaje es innato, el habla se aprende. El lenguaje es formal, el habla es informal.

¿Qué disciplina estudia los elementos formales que constituyen una lengua y las reglas que rigen las relaciones entre estos elementos?. Psicología. Psicolingüística. Lingüística. Sociología.

¿Qué dos autores referentes de la psicología evolutiva son importantes en relación a la psicolingüística?. Wundt i Freud. Piaget i Vygotsky. Chomsky y Skinner. Saussure y Barthes.

¿Qué disciplina estudia los procesos cognitivos involucrados en el lenguaje?. Lingüística. Psicología. Semiótica. Antropología.

En comparación con el lenguaje animal y lo que hace único al lenguaje humano, ¿a qué hace referencia la "brevedad"?. La capacidad de producir mensajes cortos y concisos. La velocidad con la que se transmiten los mensajes humanos. El tamaño de vocabulario adquirido en poco tiempo por los niños. La simplicidad de las estructruas gramaticales.

¿Cuál de las siguientes teorías sobre el origen del lenguaje se apoya en la prosodia universal como evidencia?. Teoría guau-guau. Teoría ay-ay. Teoría ding-dong. Teoría aaah-hú.

¿Qué obra de Darwin impulsó el estudio del lenguaje desde una perspectiva evolutiva?. El origen de las especies. La expresión de las emociones en el hombre y en los animales. El origen del hombre. La descendencia del hombre y la selección en relación al sexo.

¿En qué década nació la psicolingüística como disciplina independiente?. 1930. 1940. 1950. 1960.

¿Qué tipo de evidencia proporcionan los registros fósiles para el estudio de la evolución del lenguaje?. Evidencias conductuales y cognitivas. Evidencias fisiológicas y escritas. Evidencias psicológicas y cognitivas. Evidencias lingüísticas y sintácticas.

¿Qué grupo de homínidos, por su cercanía con el Homo sapiens, es clave en el estudio de la evolución del lenguaje?. Australopithecus. Homo erectus. Neandertales. Homo hábilis.

¿Qué investigador propuso la teoría gramatical transformacional, que plantea la existencia de una estructura profunda y una estructura superficial del lenguaje?. Chomsky. Skinner. Piaget. Miller.

Según Skinner, ¿cuál es el principal factor que impulsa la adquisición del lenguaje?. La imitación de los adultos. La necesidad innata de comunicarse. El refuerzo positivo del entorno. La maduración del cerebro.

¿Qué aspecto del lenguaje puede verse afectado por discapacidad intelectual y TEA?. La estructura gramatical. La función cognitiva. La fluidez verbal. La articulación fonológica.

¿Cuál es el punto central del debate entre Piaget y Vygotsky sobre el lenguaje egocéntrico?. Si es una etapa necesaria en el desarrollo del lenguaje social. Si refleja inmadurez cognitiva o una transición hacia el habla interna. Si tiene una función comunicativa. Si se debe a una falta de interacción social.

¿Cuál NO es una dimensión principal del estudio de la comunicación?. Humana. Técnica/tecnológica. Biológica. Sociocultural.

¿Qué crítica se hace al modelo clásico de Shannon y Weaver?. Es demasiado complejo. No tiene en cuenta la retroalimentación. Ignora las funciones del lenguaje. No considera la importancia del emisor.

Relaciona aspectos diferenciales: Habla. Lenguas. Lenguaje. Comunicación.

La prosodia tiene relación con. lo paralingüístico. la conducta verbal. la lengua escrita. lo extralingüístico.

Los componentes del lenguaje son. Fonemas, morfemas, sintaxis, discurso. Fonemas, morfemas, palabras, oraciones. Fonemas, palabras, discursos, prosodia. Fonemas, palabras, sintaxis, discurso.

"Sistema de símbolos y reglas que nos permite comunicarnos". Lenguaje. Lengua. Idioma. Semántica.

El lenguaje tiene una doble función. Cognitiva. Comunicativa. Emocional. Conductual.

La capacidad del lenguaje humano de simbolizar, la doble articulación, y la recursividad, son propias del rasgo de Hockett de... Gran productividad. Transmisión generalizada. Retroalimentación completa. Especialización.

¿Cuál de estos rasgos del lenguaje humano es erróneo?. Desvanecimiento rápido. Carácter discreto. Dualidad de la estructura. Iconicidad entre forma y significado.

Los rasgos más representativos del lenguaje humano frente al animal, cuando se dan simultáneamente, son 1. Doble articulación 2. Referencia simbólica arbitraria 3. Productividad 4. Desplazamiento. Verdad. Falso.

El estudio del lenguaje como un sistema de signos/símbolos con significado que ha evolucionado formando un sistema se estudia en la. Perspectiva lingüística. Perspectiva semiótica. Perspectiva funcionalista. Perspectiva comportamental.

¿A qué tipo de perspectiva hace referencia el estudio de la adaptabilidad del lenguaje?. Perspectiva lingüística. Perspectiva semiótica. Perspectiva funcionalista. A todas.

Las DOS diferencias más importantes del lenguaje humano respecto al animal son. Vocabulario adquirido rápidamente en niños. Complejidad de la sintaxis. Desplazamiento. Referencia simbólica.

Qué teoría se origina con la idea de "conexiones naturales", no arbitrarias?. Teoría ding-dong. Teoría guau-guau. Teoría aaah-hú. Teoría ay-ay.

La teoría de Suddendorf de la aparición TEMPRANA del lenguaje dice que surgió hace. 5 millones de años. 2 millones de años. 250.000 años. 10.000 años.

¿Qué elementos no se han encontrado combinadas en ninguna especie fuera de los humanos?. Sintaxis. Simbolismo. Semántica productiva. Expresión. Prosodia.

Al fenómeno de que la lengua original vaya evolucionando por distintos caminos se le llama. deriva lingüística. protolengua común. trayectoria lingüística. evolución psicolingüística.

La protolengua humana es la indoeuropea. Verdadero. Falso.

¿Qué es una lengua Pidgin?. Es una protolengua. Una lengua que surge cuando dos grupos no comparten lenguas y se tienen que comunicar. Una lengua que es una etapa intermedia en la evolución del lenguaje. Una protolengua surgida para hacer negocios.

Skinner decía que el lenguaje no era innato y Chomsky que sí. Verdadero. Falso.

Miller, a partir de la teoría de Chomsky, introduce la idea de. el contexto adecuado. el lenguaje egocéntrico. el pensamiento como vida mental. el enfoque sociocultural.

Relaciona los estudios de la ontogenética del lenguaje (nuestra adaptación para el lenguaje). Órganos y estructuras del lenguaje. Genes. Bases neuroanatómicas. Periodo crítico.

Genes + ambiente =. genotipo. fenotipo. ontogenética. cultura.

A parte de comunicar, el lenguaje tiene otras funciones. ¿Cuál no es una de ellas?. Regular la conducta. Permitir la expresión de pensamientos y emociones. Estructurar el pensamiento. Todas las otras son correctas.

La gran capacidad de simbolizar en el lenguaje tiene que ver con la función. cognitiva. comunicativa. social. estructural.

RÁPIDO: ¿Es posible pensar sólo con imágenes, SÍ O NO?. SÍ. NO.

Relaciona el bro con su propuesta. Piaget. Vygotsky.

El lenguaje no es más que una manifestación, en el desarrollo ontogenético, de la función simbólica, y tiene un papel subordinado al desarrollo de estructuras cognitivas. Sería una frase de. Piaget. Vygotsky. Chomsky. Skinner.

"El uso de signos conducte a una estructura específica de conducta y crea nuevas formas de un proceso psicológico culturalmente establecido. " Afirmación de. Micky "El tito" Mouse. Vygotsky. Piaget. Chomsky. Skinner.

Las dos ideas centrales de la hipótesis Sapir-Whorf son. La relatividad lingüística. El determinismo lingüístico. La deriva lingüística. Las relaciones interiorizadas.

Con qué teoría explicarías el hecho de que los esquimales tengan más palabras para la nieva que los aztecas?. Con hipótesis Sapir-Whorf. Con la teoría sintáctica de Chomsky. Con la Teoría de la mente. Con la Teoría de la relevancia.

¿Cuál de las siguientes opciones NO es una modalidad del lenguaje?. oral. escrita. gestual. kinésica.

¿Qué estudia la semiótica?. Los signos en su uso social. Los procesos cognitivos del lenguaje. La evolución del lenguaje. La gramática del lenguaje.

¿Qué tres elementos se estudian en el lenguaje comparativo? (animal vs humano). Inteligencia, memoria y aprendizaje. Comunicación, cognición y emoción. Vocalización, gestos y expresiones faciales. Simbolismo, sintaxis y semántica productiva.

¿Qué evidencia se ha encontrado en los monos tití cabeciblancos en relación a la sintaxis?. Que tienen lenguaje complejo, estructurado gramaticalmente. Que pueden crear nuevos símbolos. Que pueden utilizar el lenguaje para engañar a otros de su especie. Que pueden comprender el concepto del tiempo.

¿Qué aspecto del lenguaje se cree que está más relacionado con la memoria procedimental?. Semántica. Fonología. Morfosintaxis. Pragmática.

¿Qué propone la hipótesis del déficit procedimental?. Que los niños con TDL tienen dificultades con la memoria procedimental. Que los niños con TDL tienen dificultades con la memoria de trabajo. Que los niños con TDL tienen dificultades con la atención. Que los niños con TDL tienen dificultades con la velocidad de procesamento.

¿Qué es el "fast mapping?". Un tipo de juego simbólico. Un proceso al aprender nuevas palabras. Un tipo de trastorno del lenguaje. Una etapa del desarrollo del lenguaje.

¿Cuál de las siguientes opciones NO es un tipo de gesto?. Deíctico. Icónico. Metafórico. Proxémico.

¿Cuál de las siguientes opciones NO es un tipo de acto ilocutivo según Searle?. Asertivo. Directivo. Comisivo. Referencial.

¿Cuál de las siguientes opciones NO es una máxima de Grice?. Máxima de cantidad. Máxima de calidad. Máxima de sinceridad. Máxima de relación.

Cuál NO es una de las cuatro cualidades características del lenguaje exclusivamente humano: Doble articulación. Referencia simbólica arbitraria. Creatividad. Desplazamiento. Semanticidad.

Ningún otro animal que el ser humano tiene sintaxis en el lenguaje. Verdadero. Falso.

¿Cuál de estas hipótesis sobre los neandertales no es cierta?. Que empleaban signos lingüísticos para cazar. Que eran seres completamente articulados y su evolución del lenguaje fue gradual. Que tenían capacidad de percibir el lenguaje humano. Que llegaron a tener arte figurativo y sistemas de escritura.

El lenguaje escrito apareció aprox hace. 6000 años. 2500 años. 4500 años. 8000 años.

¿Qué tienen en común las lenguas de un mismo tronco en la hipótesis de las protolenguas?. Sistemas vocálicos. Sistemas des escritura. Préstamos lingüísticos. Todas son incorrectas.

Quién decía que el lenguaje NO era innato. Skinner. Chomsky. Wundt. Darwin.

¿En qué ámbito se ha volvió a tomar en serio la teoría de Skinner en el lenguaje?. en la aplicación a la educación y trastornos del lenguaje. en en análisis gramatical de los idiomas. en el estudio del origen de las lenguas. en el estudio del desarrollo del lenguaje en los neandertales.

Quién propone que existe una gramática universal. Skinner. Chomsky. Miller. Piaget.

La teoría que considera el lenguaje como más exclusivo del ser humano une. la ideal estímulo con su respuesta. la gramática universal con la sintaxis compleja. la semántica productiva con la pragmática. todas son correctas.

El estudio de regiones cerebrales especializadas en el lenguaje, son parte del estudio de. las bases neuroanatómicas. la genética del lenguaje. los órganos del lenguaje. el periodo crítico de la adquisición del lenguaje.

¿Cuál es el segundo periodo crítico del lenguaje?. Pubertad. 0-3 años. 3-10 años. Adultez.

Relaciona las malditas etapas de Piaget que hemos visto hasta en la sopa. Sensorio-motora. Preoperacional. Operaciones concretas. Operaciones formales.

Las primeras muestras de comprensió nde estados mentales y emocionales propios y ajenos se da desde los. 6 meses. 12 meses. 4 años. 6 años.

Como humanos somos el resultado entre la interacción de. biología. cognición. ambiente. necesidades.

¿Cuál de estas no es una clasificación de tipo de representaciones mentales?. Representaciones estables. Representaciones relacionales. Representaciones de hechos desconocidos. Representaciones de clases no naturales. Representaciones de estructuras.

El TEA y discapacidad intelectual pueden tener problemas con ______________ del lenguaje. la estructura. la estructura y la representación. la representación. la estructura y la morfología.

La producción y la comprensión de las lenguas activan partes distintas de la mente. Verdadero. Falso.

Las representaciones mentales están influenciadas por. la experiencia. el conocimiento social. la inferencia personal. la imaginación.