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¿Qué se entiende por sistema educativo español?. Conjunto de Administraciones educativas que desarrollan funciones de regulación, de financiación o de prestación de servicios para el ejercicio del derecho a la educación en España, y los titulares de este derecho, así como el conjunto de relaciones, estructuras, medidas y acciones que se desarrollen al efecto. Conjunto de Administraciones educativas, profesionales de la educación y otros agentes, públicos y privados, que desarrollan funciones de regulación, de financiación o de prestación de servicios para el ejercicio del derecho a la educación en España, y los titulares de este derecho. Conjunto de Administraciones educativas, profesionales de la educación y otros agentes, públicos y privados, así como el conjunto de relaciones, estructuras, medidas y acciones que se desarrollen al efecto. Conjunto de Administraciones educativas, profesionales de la educación y otros agentes, públicos y privados, que desarrollan funciones de regulación, de financiación o de prestación de servicios para el ejercicio del derecho a la educación en España, y los titulares de este derecho, así como el conjunto de relaciones, estructuras, medidas y acciones que se desarrollen al efecto.

¿Cuáles son los principios que rigen el sistema educativo español?. capacidad, cooperación, equidad, libertad de enseñanza, mérito, igualdad de oportunidades, no discriminación, eficiencia en la asignación de recursos públicos, transparencia y rendición de cuentas. calidad, cooperación, equidad, libertad de enseñanza, mérito, igualdad de oportunidades, no discriminación, eficiencia en la asignación de recursos públicos y transparencia. calidad, cooperación, equidad, libertad de enseñanza, mérito, igualdad de oportunidades, no discriminación, eficiencia en la asignación de recursos públicos, transparencia y rendición de cuentas. calidad, cooperación, equidad, libertad de enseñanza, capacidad, igualdad de oportunidades, no discriminación, eficiencia en la asignación de recursos públicos, transparencia y rendición de cuentas.

¿Cómo se organiza el sistema educativo, de forma que se asegure la transición entre los mismos y en su caso, dentro de cada de ellos?. Ciclos, grados, cursos y niveles de enseñanza. Etapas, ciclos, grados, cursos y niveles de enseñanza. Cursos y niveles de enseñanza. Etapas y niveles de enseñanza.

¿Qué constituye la educación básica?. La educación primaria, la educación secundaria obligatoria y los ciclos formativos de grado básico. La educación primaria, la educación secundaria obligatoria. La educación infantil, la educación primaria, la educación secundaria obligatoria.

Los ciclos de Formación Profesional Básica serán. de oferta obligatoria y de pago. de oferta anual y de carácter público y privado. de oferta obligatoria y carácter gratuito.

¿Hasta qué edad tienen derecho los alumnos a permanecer en el régimen ordinario y cursando la enseñanza básica. 18 años. 21 años. 17 años.

¿Qué objetivos persigue la enseñanza básica?. Persigue un doble objetivo de formación personal y de socialización, integrando de forma equilibrada todas las dimensiones. persigue un solo objetivo de formación personal, integrando de forma equilibrada todas las dimensiones. Persigue un objetivo de socialización, integrando de forma equilibrada todas las dimensiones.