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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEM09 - Habilidades Sociales

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Título del test:
M09 - Habilidades Sociales

Descripción:
PAC4 (UF2): Dinámicas de grupo

Autor:
Rosa
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Fecha de Creación:
24/04/2024

Categoría:
Otros

Número preguntas: 6
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Temario:
Señala el concepto adecuado para cada definición: La lucha de individuos para alcanzar la posición más favorable en el sistema de cooperación social Consiste en el trabajo común llevando a cabo por parte de un grupo con un objetivo compartido, generalmente usando métodos o estrategias comunes en lugar de trabajar de forma separada Procesos de interacción entre personas mediante situaciones físicas, planteadas con objetivos concretos.
Selecciona las afirmaciones que caracterizan las dinámicas de grupo: Son procesos de interacción entre personas mediante situaciones ficticias, planteadas con objetivos concretos Tienen un carácter lúdico, pero nunca vivencial Son una forma de expresión de las relaciones humanas Las dinámicas son un juego colectivo. No suelen aportar nada a cada uno de los participantes Ayudan a avanzar en el grupo descubriendo y viviendo emociones nuevas, ocultas o dormidas Son vivencias pedagógicas que ayudan a tomar conciencia de los diferentes fenómenos que se dan en un grupo Solo pueden ser aplicadas a un campo de conocimiento: las habilidades sociales.
¿Sabrías reconocerlos? Pablo, es una persona bastante tímida e insegura y se muestra desmotivado en su trabajo pero cuando hacemos un proyecto en grupo cambian todas sus actitudes y conductas, trabajando como el que más, con muchas ganas y motivación Cuando María le cuenta a sus amigos como va el día a día en el trabajo y que no interacciona mucho con sus compañeros. Sus amigos no lo entienden porque con ellos actúa totalmente diferente y habla muchísimo y proponiendo siempre actividades para hacer todos juntos En la empresa donde trabajo antes de las vacaciones todos los nuevos realizamos unas jornadas para conocernos mejor y para hacer dinámicas de grupo y actividades de ocio fomentando así también la comunicación entre nosotros y crear un buen vínculo, a la vez, que vemos diferentes técnicas para ayudarnos a ser más asertivos en la manera de comunicarnos y resolver los posibles conflictos que puedan surgir Con las dinámicas anteriores también se quieren trabajar los vínculos afectivos entre todos los miembros de cada departamento y grupo de trabajo aumentando la confianza entre todos para así poder trabajar mejor y llegar a conseguir las metas y los objetivos propuestos para cada departamento Se ha organizado una reunión para ver lo que cada uno pensamos en concreto sobre la nueva normativa y cómo la vamos a poner en práctica para poder compaginar todos los cambios con nuestra forma de trabajar y así adaptarnos a ellos El coordinador nos va a explicar los cambios que se proponen para el próximo proyecto y así resolver todas nuestras dudas y pegas que nos puedan surgir. Quiere escuchar todas nuestras opiniones y valoraciones y así poderlos dialogar entre todos y ver cómo trabajar todos a una. Siempre nos motiva para que compartamos entre todos lo que pensamos y aportar todas las ideas que nos vengan porque dice que así todos aprendemos Cuando 2 miembros del grupo tienen diferente forma de trabajar pero las 2 parecen correctas, deciden que para un proyecto lo harán con las ideas del primero y en el siguiente de la otra manera para ver con cuál se sienten más cómodos y con cuál han sido más eficientes y se han obtenido mejores resultados.
¿Sabrías indicar cuál de las siguientes afirmaciones en relación con las dinámicas de grupo y el trabajo en equipo son ciertas? En la sinergia las aportaciones y resultados finales obtenidos por un equipo son mayores que la suma de las aportaciones y resultados individuales de sus miembros por separado En los equipos de trabajo sus integrantes tienen formación similar y realizan trabajos similares La capacidad para trabajar en equipo es una de las competencias más valoradas cuando se trata de hacer crecer una organización La base de todo trabajo en equipo reside en una adecuada organización y distribución de tareas en función de los conocimientos de cada integrante En el reparto de tareas no es aconsejable que las personas que tienen la responsabilidad sobre ellas tengan claro qué tienen que hacer La motivación extrínseca proviene de la persona que realiza la actividad.
Indica a qué tipo de motivación (intrínseca o extrínseca) corresponden los siguientes incentivos que supuestamente se obtendrían tras lograr alguna meta en un equipo de trabajo: Satisfacción personal por obtener un logro Aumento de sueldo Afecto por parte de los compañeros Diversión la realizar el trabajo Mudanza a un espacio con más luz natural Inquietud por seguir formándose y aprendiendo.
¿Sabrías decir a cuál de todos los principios pertenecen cada uno de los siguientes ejemplos? En un trabajo de grupo el participante se siente igual que los demás participantes a la hora de expresar sus opiniones Los participantes respetan las opiniones de los demás sin criticarlas Todos los participantes sienten la libertad de poder expresar todos sus puntos de vista y opiniones.
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