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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEM09 - Habilidades sociales

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Título del test:
M09 - Habilidades sociales

Descripción:
PAC2 (UF2): Estructura grupal

Autor:
Rosa
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Fecha de Creación:
18/04/2024

Categoría:
Otros

Número preguntas: 10
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Temario:
Debemos identificar cómo se forma esa estructura grupal y de qué depende: El grado de autoridad, popularidad o aislamiento de los diferentes miembros del grupo Las relaciones de rivalidad, armonía y simpatía que se derivan de las tensiones o afinidades existentes Las interrelaciones entre los miembros del grupo determinan qué personas y en qué intensidad son aceptadas y rechazadas Es estatus o posición de los familiares de los miembros del grupo El grado de autoridad, popularidad o aislamiento de uno de los miembros de cada grupo.
Relaciona cada definición con la estructura correspondiente de grupo: Se constituyen a causa de la influencia que cada miembro tiene y el poder que los otros le otorgan dentro del grupo Establecen las preferencias y los rechazos entre las personas de un grupo. Están determinadas por las relaciones afectivas entre los miembros, condicionadas por el grado de intimidad, amistad, ... La comunicación dentro del grupo es muy importante para evitar problemas, una mala organización y la exclusión de los miembros.
La cohesión del [En blanco 1] está relacionada con la [En blanco 2] social de los miembros. La dependencia entre ellos, la atracción [En blanco 3] y la similitud en torno a una tarea común son cualidades que producen la identificación con el grupo. Si se quiere saber la opinión de los miembros sobre diferentes aspectos, es útil elaborar escalas de [En blanco 4]. Además, hay técnicas que potencian la creación de la identidad social con el grupo mediante comunicaciones interpersonales. [En blanco 1] [En blanco 2] [En blanco 3] [En blanco 4].
Di si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas respecto a la ventana de Johari: En esta técnica se establece un proceso de dar información de forma continúa. Verdadero Falso.
El grupo aporta información sobre la percepción de cada miembro sobre los demás. Verdadero Falso.
La ventana de Johari nos permite comparar la autoestima con el pensamiento que tiene el resto sobre cada uno Verdadero Falso.
Con esta técnica cada persona informa al resto sobre sus intereses, opiniones e inquietudes. Verdadero Falso.
El objetivo principal de la técnica es conseguir aumentar el área oculta y reducir al máximo las otras áreas. Verdadero Falso.
Solamente se puede aumentar la zona ciega cuando se aprende a no hablar solo de nosotros mismos, sino también a conocer la opinión de los demás sobre nosotros. Verdadero Falso.
Gracias a la retroalimentación aumentamos el área pública y así aprovechamos los recursos de cada persona en beneficio del grupo y más desarrollo personal y grupal. Verdadero Falso.
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