M16 HACIA UN DESAROLLO SUSTENTABLE

1) Selecciona la opción que completa con las palabras correctas la siguiente oración. La ciencia de la energía es definida como ____________ y la _________ ley dice que la energía se transforma. termodinámica  primera. física  segunda. química  primera. biología  tercera.

2) Analiza el siguiente enunciado y responde lo que se pide: "Si se tienen dos cuerpos llamados A y B, con diferente temperatura uno de otro y se ponen en contacto, en un tiempo determinado t, estos alcanzarán la misma temperatura. Si un tercer cuerpo C se pone en contacto con A y B, también alcanzará la misma temperatura y, por lo tanto, A, B y C tendrán la misma temperatura mientras estén en contacto". ¿Cuál es la ley de la termodinámica que se describe?. Primera ley. Ley cero. Tercera ley. Segunda ley.

3) ¿Cuál ley termodinámica se refiere al concepto de energía interna, trabajo y calor que nos dice que si en un sistema con una determinada energía interna, se realiza un trabajo mediante un proceso, la energía interna del sistema variará?. Segunda ley. Ley de la entalpía. Primera ley. Ley cero.

4) Relaciona las leyes de la termodinámica de la columna izquierda con su descripción correspondiente de la columna derecha: [1-b], [2-a], [3-d]. [1-c], [2-d], [3-a]. [1-a], [2-d], [3-c]. [1-d], [2-b], [3-c].

La materia puede ser clasificada de acuerdo a varios criterios, uno de ellos es por su composición, analiza la siguiente imagen y contesta las preguntas que se presentan a continuación: 2) ¿Cuál(es) de los siguientes ejemplos debe(n) colocarse en el espacio número (1)? 1. Hierro. 2. Granito. 3. Cloruro de Sodio. 4. Hidróxido de potasio. 2 y 3. 1, 2 y 4. 1, 3 y 4. 2 y 4.

6) En el espacio número (2) de la imagen presentada, ¿cuál es la clasificación correspondiente?. Saturada e Insaturada. Heterogénea y Homogénea. Sustancias puras e Impuras. Líquido, Gaseosa y Sólida.

Analiza el siguiente mapa conceptual que describe la clasificación de la materia y contesta las preguntas que se presentan a continuación: 7) ¿Cuál es el concepto que complementa la clasificación de la materia en el cuadro 3 del diagrama?. Compuesto. Disoluciones. Elemento. Mezclas.

8) En el espacio número 5 del diagrama, ¿cuál es la clasificación correspondiente?. Compuesto. Carbono. Átomo. Homogénea.

9) ¿Cuáles de los siguientes ejemplos corresponden al espacio número 8 del diagrama? 1. Cadmio. 2. Alcohol etílico. 3. Oxígeno. 4. Agua. 5. Bórax. 1 y 3. 1, 3 y 5. 2, 4 y 5. 2 y 3.

10) ¿Cuáles de los siguientes ejemplos se deben colocar en el espacio (11) para completar la clasificación de la materia? 1. Cemento con arena. 2. Aire. 3. Agua con aceite. 4. Gasolina. 5. Minerales. 2, 3 y 4. 1, 3 y 5. 1, 2 y 5. 2, 3 y 5.

11) Relaciona la cclasificación de la materia de la columna izquierda con su ejemplo correspondiente de la columna derecha. [1-b] [2- a,c] [ 3-d]. [1-d] [2- b] [ 3-a,c]. [1-a] [2- b,d] [ 3-c]. [1-b,c] [2- a] [ 3-d].

Observa la siguiente imagen y contesta las preguntas que se presentan a continuación: 12) Selecciona la opción que completa correctamente el siguiente concepto. La relación presentada entre las dos especies en que una de ellas sirve de alimento a otra se le denomina: __________________. cadena alimenticia. pirámide ecológica. niveles tróficos. red alimenticia.

13) Selecciona la opción que completa correctamente la siguiente oración. En la relación presentada en la imagen, la garza es un: ________________. consumidor primario. consumidor secundario. consumidor terciario. organismo productor.

14) ¿Cuál es el orden correcto de los elementos que constituyen una cadena alimenticia en el ecosistema acuático analizado?. garza → alga → pez. garza → pez → alga. alga → garza → pez. alga → pez → garza.

Lee el siguiente experimento y contesta las preguntas que se presentan a continuación: En el laboratorio de Ciencias naturales se realiza la siguiente práctica: Se colocan dos especies de insectos diferentes en una caja hermética en la que la temperatura se incrementa desde un extremo entre 28 y 40°C, los desplazamientos de cada especie en función de la temperatura se representan en la siguiente gráfica. 14) Selecciona la opción que completa correctamente la siguiente oración. La temperatura en la que no existe desplazamiento de la especie número dos es: ________°C. 34. 36. 40. 38.

16) De acuerdo con la información de la gráfica se puede concluir que: 1. A temperaturas mayores de 30° disminuye el desplazamiento la especie número dos. 2. La especie número dos tiene mayores resistencias a la temperatura. 3. La especie número uno presenta mayor cantidad de animales con desplazamiento. 4. El rango de temperatura en la que tiene movimientos la especie dos es más amplias. 1 y 3. 1 y 2. 3 y 4. 2 y 4.

17) Selecciona la opción que completa correctamente la siguiente oración. La temperatura en la que se intersectan los movimientos de ambas especies es en: _________°C. 33. 36. 40. 38.

18) ¿Cuál de las siguientes opciones no corresponde a una reserva abiótica dentro del ciclo del nitrógeno?. Fosfatos en el suelo (inorgánicos). Nitrógeno (N2) en la atmósfera. Amonio (NH4). Nitratos(NO3).

19) ¿Se puede afirmar que el nitrógeno forma parte de los componentes proteínicos de la célula y que proviene de los nitratos del suelo y del agua?. Sí  cuando un organismo muere, las bacterias y los hongos biodegradadores descomponen el protoplasma celular y lo convierten en amoniaco. No  el nitrógeno no es un elemento que forma parte de los componentes proteínicos de la célula, pero sí se combina con los nitratos del suelo y del agua. Sí  fluye a través de los ríos hasta llegar al mar en forma de nitratos fosfatados, posteriormente en el fondo del mismo es consumido por los peces. No  el carbono es el elemento que forma parte de los componentes proteínicos de la célula y que interviene en los nitratos del suelo y del agua.

Lee el siguiente material y contesta las preguntas que se presentan a continuación: 20) En el Recital poético se presenta una composición dedicada a la naturaleza, la autora Camila Corpus, compara sus sentimientos con las hojas perennes, lo que significa que el amor es ______________ todo el año. poco eufórico. nada grato. siempre vivo. intermitente.

21) ¿Cuál de los siguientes biomas describe la escritora en la primera estrofa?. Bosque. Tundra. Praderas. Desierto.

22) ¿Cuál es el bioma que además de presentar árboles enormes es relativamente seco durante todo el año y tiene vegetación perenne?. Desierto. Pradera. Tundra. Bosque.

Lee el siguiente texto y contesta las preguntas que se presentan a continuación: 23) Selecciona la opción que completa correctamente la siguiente oración. La plata usada para la artesanía es considerada un recurso: ________________. inagotable. renovable. natural. no renovable.

24) ¿Cuál de las opciones completa correctamente la siguiente oración? Las celdas solares son utilizadas para captación de energía: _______________. inagotable. agotable. renovable. no renovable.

25) ¿Qué beneficio ecosistémico procura conservar el gobierno argentino?. Soporte. Provisión. Cultural. Regulación.

26) ¿Cómo se les llama a los procesos a través de los cuales la naturaleza produce resultados beneficiosos para los humanos y el resto de especies del planeta?. Alternativas de conservación. Desarrollo sustentable. Servicios ecosistémicos. Recursos renovables.

27) ¿Cuáles son los recursos que se encuentran en la naturaleza y que pueden utilizarse indefinidamente?. No renovables. Naturales. Inagotables. Renovables.

28) A continuación aparecen los nombres de varios tipos de recursos, que debes agrupar de acuerdo con la característica común correspondiente a cada uno de los ejemplos. [1-a,e], [2-b,c,d]. [1-a,d], [2-b,c,e]. [1-b,d,e], [2-a,c]. [1-b,d], [2-a,c,e].

29) ¿Cuál es el fin de la justicia distributiva respecto al medio ambiente?. Satisfacción de necesidades sociales independientemente de las consecuencias y alteraciones ambientales. Vida en armonía de la sociedad con el ambiente, sin importar la manera en que queda distribuida la riqueza. Satisfacción de necesidades presentes, sin comprometer a la sociedad futura en los recursos disponibles. Uso racional de recursos naturales para mejorar la relación hombre-ambiente-sociedad y erradicar la pobreza.

30) En el año de 2010 el gobierno del Distrito Federal elaboró proyectos ecológicos en el que se incluye el "corredor cero", el cual es un espacio exclusivo para transporte público del tipo trolebús eléctrico que se caracteriza por emisiones de CO2 nulas. ¿Qué tipo de sustentabilidad promueve la utilización de este medio de transporte. Social. Económico. Ambiental. Equitativo.