M19 Dinamica en la naturaleza el movimiento

1) Se muestra una gráfica en la que se representan la relación altura-tiempo que realiza un globo aerostático durante su trayecto. A partir de la información disponible, ¿cuál es el valor de la velocidad promedio del globo (en m/s) al desplazarse de las coordenadas C a E?. A) 12.5. B) 6.0. C) 8.0. D) 3.5.

2) Analiza el siguiente problema adaptado del libro del Módulo "Dinámica en la naturaleza, el movimiento" De acuerdo con los datos disponibles ¿cuál es la velocidad promedio Vp de Don Martin (en m/min)?¿A qué hora T1 debe llegar al mercado?. A) Vp = 26.9; T1 = 07:19. B) Vp = 26.9 ; T1 = 07:12. C) Vp = 46.8, T1 = 07:14. D) Vp = 46.8; T1 = 07:21.

3) La densidad de una sustancia ¿A es de 0.525Kg/L cuánto equivale este valor en mg/ml?. A) 525.0. B) 0.000525. C) 525000.0. D) 52.5.

4) Clasifica como Verdadero (V) o Falso (F) cada uno de los enunciados referentes a los supuestos involucrados en el modelo del movimiento rectilíneo uniforme. 1. Solo describe el movimiento de un objeto que no cambia de dirección 2. La distancia, el tiempo y la velocidad son independientes entre sí. 3. La velocidad del movimiento siempre es constante. 4. La variable tiempo es independe de cualquier factor externo. 5. Permite describir la caída libre de un objeto. 6. Permite determinar el tiempo de recorrido de una pelota que se lanza hacia arriba. A) V, V, F, V, V, F. B) F, F, V, V, V, V. C) F, V, V, F, V, V. D) V, F, V, V, F, F.

5) Analiza la imagen de esta presentación y contesta lo que se indica. Calcula la intensidad de la fuerza F1 si se logra mover a ambos bloques con una aceleración de 5m/s2 en la dirección de dicha fuerza. A) F= (M1+M2) a = (4 + 2) 5 = 30 N. B) F= (M1) a = (4) 5 = 20 N. C) F= (M2) a = (2) 5 = 10 N. D) F= (M1 - M2) a = (2) 5 = 10 N.

6) El libro del Módulo "Dinámica en la naturaleza: el movimiento" sugiere trabajar con el software GeoGebra, en el cual se construyó esta figura. ¿Cuáles son las coordenadas de los puntos Q, R, T, U?. A) Q(-1, -1.5) R(-1.5, -3.5) T(-2, -5.5) U(3, -4). B) Q(-1.5,-1) R(-3.5, -1.5) T(-5.5, -2) U(-4, 3). C) Q(-3,2) R(-3.5, -3.5) T(-2, -5) U(2.5, 4). D) Q(2, -3) R(-3.5, 3.5) T(-5, -2) U(3, 3.5).

7) ¿Cuál de las siguientes gráficas representa correctamente la ecuación cuadrática: y = - x2 + 2x - 8?. A). B). C). D).

8) Analiza la imagen de una presentación electrónica ¿Cuáles de los enunciados de la presentación son correctos?. A) 1, 2, 3, 5. B) 1, 2, 4, 5. C) 1, 2, 6. D) 2, 3, 6.

9) Analiza el siguiente caso y contesta lo que se indica. Conforme a los cálculos que deben realizarse, ¿cuál de las siguientes conclusiones es verdadera?. A) El periodo del segundero es mayor que el periodo del minutero. B) La rapidez angular del minutero es mayor que el valor de rapidez angular del segundero. C) El periodo del minutero es mayor que el periodo de la manecilla de las horas. D) La mayor rapidez angular de los valores obtenidos es la del segundero.

10) Analiza el siguiente caso y contesta lo que se pregunta. A) R=√50²+20²+(-5²)=54.1. B) R = 50 + 20 - 5 = 65. C) R = 50 - 20 - 5 = 25. D) R= √50² + 20² + (-5²) = 53.6.

11) Jugador de la selección nacional que se encuentra ubicado a 50 metros de la portería, realiza un tiro con una velocidad inicial de 20 m/s y un Angulo de 30° con respecto a la horizontal. ¿Cuáles de las siguientes aseveraciones permiten resolver el problema planteado? 1. x = (20 cos30°) t = 17.3 t 2. x = (20 sen30°) t=10t 3. y = (20 cos30°) t = 17.3 t 4. y=-4.905 t2 + 10 t 5. El balón no llega a la portería 6. El balón llega a la portería 7. y = 0 si -4.905 (2.0)² + 10 (2.0)0. A) 3, 2, 6. B) 2, 4, 5,7. c) 1, 3, 5. D) 1, 4, 5,7.

12) Un helicóptero con todo y su carga tiene una masa de 6 toneladas. Se eleva desde una altura de 800 m hasta 2000 m en 120 segundos. ¿Cuál es el cambio de energía potencial?. A) Ep = m x g x h / t = 6000 x 9.8 x 1200 / 120 = 5.9 x 10⁵J. B) Ep = W x h = 6000 x 1200 = 7.2 ´ 10⁶J. C) Ep = m x g x h = 6000 x 9.8 x 1200 = 7.06 x 10⁷ J. D) Ep = m x g / h x t = 6000 x 9.8 / 1200 x 120 = 5.9 x 10³J.

13) Las ruedas de una bicicleta tienen 30 rayos distribuidos uniformemente. ¿Cuánto mide el ángulo entre cada uno de los rayos en grados y en radianes?. A) 30 /180= 0.16°➱0.16° (2 π rad / 180)= 1.1 * 10-² rad. B) 180 /30=6°➱( π rad /180) = π rad/ 30. C) 360 /30=12°➱(π rad /180) = π rad / 15. D) 30 / 360= 0.083°➱0.083°(2 π rad / 360)=2.89 *10-³ rad.