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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: MAESTRIA EN INCLUSIÓN UTE

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Título del Test: MAESTRIA EN INCLUSIÓN UTE Descripción: INSTRUCTIVO PDAI Autor: GOORGY OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 13/09/2024 Categoría: Otros Número Preguntas: 18

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Temario:

1. ¿Cuál es la misión del Ministerio de Educación de Ecuador? a) Garantizar la calidad de la educación universitaria b) Proveer educación únicamente a niños y jóvenes c) Fortalecer la diversidad cultural sin tomar en cuenta la interculturalidad d) Garantizar el acceso y calidad de la educación inicial, básica y bachillerato e) Crear políticas educativas exclusivas para personas con discapacidad. 2. ¿Qué se entiende por "culturas inclusivas"? a) Un sistema educativo rígido b) La creación de una comunidad educativa competitiva c) El enfoque en exámenes y calificaciones d) Una comunidad educativa segura, acogedora y colaboradora e) El uso exclusivo de tecnologías en la educación. ¿Cuál es la función principal de los Docentes Pedagogos de Apoyo a la Inclusión? a) Realizar evaluaciones de salud b) Acompañar a docentes para desarrollar estrategias inclusivas c) Organizar eventos deportivos d) Impartir clases de educación especial en todas las aulas e) Dirigir todas las actividades administrativas. ¿Qué población atiende la Unidad Distrital de Apoyo a la Inclusión (UDAI)? a) Sólo a estudiantes con discapacidad b) Estudiantes en riesgo de abandono escolar c) Estudiantes de primaria y secundaria d) Estudiantes con necesidades educativas específicas, asociadas o no a la discapacidad e) Todos los docentes. ¿Qué ofrece el programa de Atención Educativa Hospitalaria y Domiciliaria? a) Clases extra para estudiantes avanzados b) Asistencia en exámenes para estudiantes en casa c) Servicios educativos a estudiantes en hospitalización o aislamiento d) Un lugar para estudiantes con problemas de comportamiento e) Apoyo en tareas domiciliarias. ¿Cuál es uno de los ejes de acción de la UDAI? a) Creación de nuevas escuelas b) Mejora del currículo nacional c) Acceso, permanencia, aprendizaje y participación d) Entrenamiento de nuevos docentes e) Aumento de fondos para la educación. ¿Qué enfoque de atención se promueve en la UDAI? a) Atención exclusiva a discapacidades físicas b) Atención psicopedagógica acertada para cada estudiante c) Intervención únicamente en el aula de clases d) Fomentar la competencia entre estudiantes e) Evaluación estándar para todos los estudiantes. ¿Qué tipo de profesionales conforman las UDAI? a) Solamente psicólogos clínicos b) Docentes de educación básica c) Psicólogos educativos, psicopedagogos, terapeutas y más d) Administradores educativos e) Consejeros estudiantiles. ¿Qué implica el diseño universal para el aprendizaje (DUA)? a) Estandarización de contenidos b) Un enfoque rígido para todos los estudiantes c) Personalización del currículo educativo para todos d) Repetición de contenidos según necesidad e) Enfoque exclusivo en exámenes. 10. ¿Qué legislación respalda la gestión de las UDAI? a) Ley de Educación Superior b) Ley de Inclusión Educativa c) Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI) d) Código de la Niñez y Adolescencia e) Ley de Derechos Humanos. ¿Qué es una evaluación psicopedagógica? a) Un examen de admisión para estudiantes con discapacidad b) Un proceso para identificar necesidades educativas específicas c) Una evaluación física de los estudiantes d) Un método para asignar calificaciones e) Un procedimiento exclusivo para estudiantes con discapacidades severas. ¿Qué actividad realiza la UDAI dentro del eje de "Acceso"? a) Organiza actividades extracurriculares b) Capacita a los docentes en manejo de grupos c) Evalúa psicopedagógicamente a los estudiantes d) Realiza diagnósticos médicos e) Organiza eventos deportivos. ¿Qué servicio ofrece la UDAI para estudiantes con problemas legales? a) Educación en cárceles b) Educación en centros de adolescentes infractores (CAI) c) Educación a domicilio d) Clases extracurriculares en comisarías e) Tutorías en centros de rehabilitación. 14. ¿Cómo se asegura la "permanencia" de los estudiantes en el sistema educativo? a) Aplicando exámenes mensuales b) Monitoreando su asistencia y evaluando su progreso c) Enviando reportes semanales a los padres d) Asignando tutores particulares e) Dando clases intensivas durante los fines de semana. ¿Qué requisito es necesario para que un estudiante reciba apoyo de la UDAI? a) Certificado de un psicólogo particular b) Diagnóstico de discapacidad del Ministerio de Salud Pública c) Solicitud del representante legal d) Solicitud del docente e) Informe técnico de la escuela. ¿Qué función cumplen las adaptaciones curriculares individuales? a) Mejoran la evaluación de los docentes b) Garantizan que todos los estudiantes reciban el mismo contenido c) Facilitan el aprendizaje de estudiantes con necesidades educativas específicas d) Permiten que los estudiantes se gradúen sin evaluación e) Aumentan la carga de trabajo para estudiantes con capacidades altas. ¿Qué documento se utiliza para registrar las intervenciones de la UDAI? a) Acta de fin de curso b) Registro de intervención individual c) Informe de matrícula d) Ficha médica e) Certificado de culminación. ¿Quiénes pueden solicitar una evaluación psicopedagógica a la UDAI? a) Solamente los docentes b) Solamente los directores c) Los representantes legales, docentes, directivos y el DECE d) Psicólogos externos e) Inspectores de la escuela.

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