MAGISTERIO 3

Contextos o medios cuyo propósito es ayudar a los pacientes a sustituir conductas inadaptadas por habilidades personales y psicológicas más eficaces, permitiéndoles satisfacer sus propias necesidades y poner en práctica nuevas conductas. Entorno social. Entorno terapéutico. Entorno comunitario. Entorno institucional.

En la creación de un entorno terapéutico en salud mental deben establecerse determinados objetivos que favorezcan la seguridad y el desarrollo personal del paciente. ¿Cuál de las siguientes opciones recoge correctamente estos objetivos?. Favorecer el aislamiento, limitar la autonomía y controlar todas las decisiones del paciente. Evitar las relaciones sociales, reducir los estímulos y mantener una vigilancia constante. Proteger al paciente y a los demás, desarrollar la autoestima y enseñar habilidades adaptativas eficaces. Priorizar exclusivamente el tratamiento farmacológico y la desaparición de los síntomas.

Dentro de las características físicas que deben valorarse para conseguir un entorno terapéutico adecuado, se encuentran determinados elementos ambientales que pueden influir directamente en el comportamiento y bienestar del paciente. ¿Cuáles son?. Temperatura, alimentación, actividad física, descanso y comunicación. Temperatura, luz, sonido, limpieza y estética. Iluminación, relaciones familiares, autoestima, higiene personal y descanso. Sonido, orientación, memoria, percepción y pensamiento.

La temperatura, la circulación del aire y la humedad de un espacio pueden producir efectos no deseados en personas con problemas de salud mental, como agitación, hipoactividad o tristeza. ¿Qué medida se recomienda para favorecer un ambiente terapéutico?. Mantener temperaturas elevadas para favorecer la relajación. Mantener temperaturas bajas para disminuir la actividad motora. Evitar temperaturas excesivamente elevadas o bajas. Modificar continuamente la temperatura para estimular al paciente.

En una unidad de salud mental, una iluminación demasiado brillante puede provocar sobreestimulación y favorecer la aparición de determinadas alteraciones del comportamiento. ¿Cuál de las siguientes consecuencias se relaciona con esta situación?. Disminución de la actividad motora. Conductas agresivas. Disminución de la percepción sensorial. Aumento de la somnolencia.

Durante la valoración del entorno físico de una unidad de salud mental, se observa que la iluminación es demasiado débil, dificultando la percepción adecuada de los elementos que rodean al paciente. ¿Qué consecuencia puede producir esta situación?. Aumento de la capacidad de concentración. Disminución de las alteraciones perceptivas. Mala percepción de los objetos. Mejora de la orientación espacial.

En el diseño de un ambiente terapéutico se recomienda que la iluminación sea constante y tenga una intensidad adecuada. ¿Qué alteración pueden generar las luces parpadeantes?. Alteraciones de la memoria. Alteraciones del lenguaje. Alteraciones perceptivas. Alteraciones del pensamiento abstracto.

Algunos pacientes tratados con determinados psicofármacos pueden presentar problemas relacionados con la exposición a la luz solar. Según los apuntes, ¿qué medida se recomienda cuando estas personas se encuentran en el exterior?. Evitar el uso de gafas protectoras para facilitar la adaptación a la luz. Utilizar ropa protectora, gafas, sombrero y cremas solares. Aumentar progresivamente la exposición solar sin protección. Suspender el tratamiento farmacológico durante la exposición solar.

En un entorno terapéutico, los colores pueden influir sobre las emociones y los comportamientos de los pacientes. Según los apuntes, ¿qué tipo de colores tienden a calmar las emociones y los comportamientos?. Colores brillantes. Colores oscuros. Colores neutros. Colores intensos.

Una unidad de salud mental incorpora una sala multisensorial destinada a promover la relajación, disminuir la ansiedad, potenciar el autocontrol y proporcionar bienestar en pacientes con patología dual. ¿Cómo se denomina este tipo de sala?. Sala de aislamiento sensorial. Sala de estimulación cognitiva convencional. Sala Snoezelen. Sala de observación psiquiátrica.

El entorno acústico o sonoro de una unidad de salud mental está formado por los ruidos generados por las personas y los equipamientos. ¿Qué consecuencias pueden producir los niveles sonoros elevados. Mayor concentración y mejora de la atención. Percepciones distorsionadas, alteraciones del pensamiento y sobrecarga sensorial. Disminución de la sensibilidad perceptiva y mejora del descanso. Aumento de la capacidad de adaptación y relajación.

Durante la organización de una unidad de salud mental, se considera que la limpieza constituye un elemento fundamental del entorno terapéutico. ¿Cuál es la principal consecuencia de los problemas de higiene según los apuntes?. Disminución de la actividad motora. Alteración exclusiva de la percepción visual. Incremento de la probabilidad de infección. Aumento de la sensibilidad a los estímulos sonoros.

Un entorno ordenado, en buenas condiciones y con una utilización adecuada del color y de las texturas puede transmitir determinadas sensaciones a las personas que permanecen en él. ¿Qué características favorece este tipo de ambiente?. Aislamiento, dependencia y distanciamiento. Seguridad, hospitalidad y sensación de pertenencia. Sobreestimulación, hiperactividad y competitividad. Desconfianza, inseguridad y reducción de la autonomía.

Para garantizar la seguridad dentro de un entorno terapéutico, además de favorecer la sensación de protección física, es necesario adoptar medidas destinadas a evitar posibles riesgos. ¿Cuál de las siguientes actuaciones es correcta?. Permitir objetos potencialmente peligrosos para fomentar la autonomía. Priorizar la estética del entorno frente a la seguridad. Evitar cualquier interacción entre pacientes. Mantener el entorno libre de objetos potencialmente lesivos y equipamientos peligrosos.

Durante la atención a un paciente que presenta sentimientos de sospecha y desconfianza, la enfermera debe considerar la distancia interpersonal como un elemento importante del ambiente relacional. ¿Qué actuación resulta más adecuada según los apuntes?. Mantener contacto físico constante para transmitir seguridad. Evitar invadir su espacio íntimo. Acercarse continuamente para comprobar su reacción. Reducir al mínimo la distancia interpersonal.

En la atención a personas con problemas de salud mental, el contacto físico y la distancia interpersonal pueden tener significados diferentes según el estado del paciente. ¿Qué afirmación se corresponde con los apuntes?. Los pacientes agresivos siempre interpretan la proximidad como una muestra de apoyo. Los pacientes con sentimientos de sospecha necesitan una proximidad física constante. Los pacientes depresivos pueden necesitar tacto y contacto físico. Todos los pacientes responden de igual manera al contacto interpersonal.

Forma especial de grupo constituida por profesionales expertos en distintas áreas que comparten un marco común de objetivos y organizan su actividad mediante la aportación de sus capacidades técnicas, sin establecer una jerarquía rígida basada en las profesiones. Grupo informal. Organización jerárquica. Equipo de trabajo. Grupo de supervisión.

Teoría que explica la satisfacción y la insatisfacción laboral a partir de dos grupos de factores, diferenciando las necesidades laborales básicas de aquellos elementos que impulsan la motivación y la satisfacción en el trabajo. Teoría de las necesidades de Maslow. Teoría de los dos factores de Herzberg. Teoría del aprendizaje social. Teoría de la adaptación de Roy.

Según la teoría de Herzberg, existen determinados factores relacionados con las condiciones laborales básicas que, cuando no se satisfacen, pueden generar insatisfacción en los trabajadores. ¿Cómo se denominan?. Factores de motivación. Factores de autorrealización. Factores de higiene. Factores de reconocimiento.

Un profesional sanitario considera que su salario es insuficiente, las condiciones de iluminación son inadecuadas y las normas laborales no son justas. Según la teoría de Herzberg, ¿a qué grupo pertenecen estos factores?. Factores de motivación. Factores de higiene. Factores de autorrealización. Factores de logro.

Según la teoría de los dos factores de Herzberg, el reconocimiento de una labor bien hecha, la posibilidad de realizar actividades interesantes y la adquisición de mayores responsabilidades pertenecen a un mismo grupo. ¿Cuál es?. Factores económicos. Factores de higiene. Factores sociales. Factores de motivación.

Un profesional de enfermería experimenta satisfacción laboral al recibir la confirmación de que ha realizado un trabajo importante y que su aportación ha sido valorada positivamente. Según Herzberg, ¿qué factor de motivación representa esta situación?. Seguridad laboral. Reconocimiento de una labor bien hecha. Condiciones laborales. Factores económicos.

Según la teoría de Herzberg, un trabajador recibe nuevas tareas y responsabilidades que amplían su puesto y le permiten tener un mayor control sobre su actividad profesional. ¿Qué factor de motivación representa esta situación?. Sentimiento de autorrealización. Reconocimiento de una labor bien hecha. Responsabilidad mayor. Factores sociales.

Concepto que hace referencia a las distintas disciplinas, a la división de los campos científicos, al desarrollo de las ramas del saber y a la profundización de los conocimientos específicos de cada una de ellas. Interdisciplinariedad. Multidisciplinariedad. Coordinación asistencial. Trabajo cooperativo.

Concepto que hace referencia al modelo de trabajo, al método mediante el cual se desarrollan las actividades y a la forma en que se aplican conjuntamente los conocimientos y las técnicas de distintas disciplinas para abordar una problemática determinada. Interdisciplinariedad. Multidisciplinariedad. Especialización profesional. Organización jerárquica.

En un equipo de salud mental participan profesionales de enfermería, psicología, psiquiatría y trabajo social. Estos profesionales ponen en común sus conocimientos y coordinan la aplicación de sus técnicas mediante un método compartido para abordar los problemas del paciente. ¿Qué concepto se está destacando?. Multidisciplinariedad, porque únicamente importa la presencia de distintas profesiones. Especialización, porque cada profesional debe trabajar de manera independiente. Interdisciplinariedad, porque se refiere al modelo de aplicación conjunta de los conocimientos y técnicas. Jerarquización, porque una disciplina debe dirigir obligatoriamente todas las intervenciones.

Grupo integrado y multidisciplinario de profesionales sobre el que se apoya el subsistema asistencial de salud mental, encargado de la atención psiquiátrica de un área de salud y coordinado con los distintos niveles asistenciales. Equipo de atención exclusivamente hospitalaria. Equipo de intervención social. Equipo de salud mental. Equipo de atención domiciliaria.

En la consolidación de un equipo de salud mental eficaz, es necesario establecer determinadas condiciones que permitan la cooperación entre sus integrantes. ¿Cuál de las siguientes opciones favorece este proceso?. Mantener una delimitación rígida entre disciplinas y evitar las decisiones conjuntas. Priorizar los objetivos individuales sobre los objetivos comunes. Reducir la comunicación entre profesionales para evitar conflictos. Establecer objetivos comunes, tomar decisiones conjuntas y mantener una comunicación eficaz.

Dentro del ambiente relacional de una unidad de salud mental, se considera fundamental el grado de libertad que tienen los pacientes para expresar sus sentimientos y deseos, favoreciendo niveles bajos de crítica y hostilidad y altos niveles de afecto e interés. ¿Qué elemento del ambiente relacional se está describiendo?. Vinculación. Apoyo. Espontaneidad. Coordinación.

En un ambiente terapéutico de salud mental, los profesionales deben establecer relaciones colaborativas, mostrar cercanía y empatía, respetar los deseos y necesidades de los pacientes y evitar determinados comportamientos que dificultan la relación terapéutica. ¿Cuál de las siguientes actuaciones debe evitarse?. Utilizar una comunicación positiva y no coercitiva. Mantener una actitud respetuosa y empática. Utilizar terminología estigmatizante, ofensiva o reduccionista. Favorecer la participación activa del paciente en el grupo.